rpd000000292 (1015025), страница 2
Текст из файла (страница 2)
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Киселев А.Г. Теория и практика массовой информации. Подготовка и создание медиатекста. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011. 400 с.
2. Данилина В.В., Луканина М.В. и др. Связи с общественностью. Составление документов. Учебное издание. – М.: Аспект Пресс, 2006. 288 с.
б)дополнительная литература:
1. Аверьянов Л.Я. Контент-анализ. М.: КноРус, 2009. 456с.
2. Галло К. iПрезентация. Уроки убеждения от лидера Apple Стива Джобса/ Пер. с англ. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011. 224с.
3. Кривоносов А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. СПб., 2002.
4. Кривоносов А.Д. Основы спичрайтинга: Учеб. Пособие для студентов отделений связей с общественностью. М., 2006.
5. Ляйнеманн Р., Байкальцева Е. Пресс-конференция. Игра по собственному сценарию. М.: Гревцов Паблишер, 2008.
6. МакКоннелл, Б. Эпидемия контента. Маркетинг в социальных сетях и блогосфере. Пер. с англ. М.: Вершина, 2008. 192с.
7. Мандель Б.Р. ПР: методы работы со средствами массовой информации. Учеб. пособие. М.: Вузовский учебник, 2009. 205с.
8. Согомонян В. Пресс-секретарь президента. М., 2006.
9. Типология периодической печати: Учеб. пособие для студентов вузов . М.Е. Аникина, В.В. Баранов, О.А. Воронова и др.: Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М.: Аспект Пресс, 2007. 236с.
10. Уилкокс Д. Как создавать PR-тексты и эффективно взаимодействовать со СМИ/ Пер. с англ. М., 2004.
11. Федотова Л.Н. Анализ содержания: социологический метод изучения средств массовой коммуникации. М.: Научный мир, 2001. 214с.
12. Шаллак В.И. Современный контент-анализ. Приложения в области: политологии, рекламы, социологии, экономики, психологии, культурологи. М.: Омега-Л, 2004. 272с.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
Интернет-ресурсы:
1. Sovetnik.ru.
2. Public.ru
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Класс видеопрезентаций для проведения лекционных и практических занятий.
2. Локальная вычислительная сеть кафедры с выходом в Internet.
3. MS Word
4. MS PowerPoint.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Теория и практика массовой информации »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Теория и практика массовой информации является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Авиастроение. Дисциплина реализуется на «ФИЯ» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) И-04.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ДПК18.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: исследованиями феномена публики, типами и видами аудиторий СМИ, спецификой медиапотребления и основными понятиями медиапланирования, студенты получают знания об использовании тех или иных средств массовой информации при организации и проведении различных типов PR-кампаний. Студенты учатся формировать медиакарты, создавать пресс-релизы и другие документы для СМИ, получают навыки организации и проведения пресс-конференций, мониторинга массовой информации и ее контент-анализа.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Семинар, коллоквиум.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (18 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (45 часов) самостоятельной работы студента. Цель курса – дать глубокое представление будущим магистрам по связям с об-щественностью о широком комплексе проблем функционирования СМИ как социального института.
Целевые установки:
раскрыть сущность массовых информационных процессов в современном обществе и обозначить тенденции их развития;
ознакомить студентов с категориальным аппаратом данной отрасли знаний и вида деятельности;
сформулировать принципы производства, распространения и функционирования массовой информации;
обозначить особенности применения общих принципов в практической професси-ональной деятельности.
Задачи курса:
проследить историю возникновения и развития «массового общества» с точки зрения массовых информационных процессов;
раскрыть сущность массовой информации и ее функции в современном обществе;
рассмотреть особенности каналов распространения массовой информации;
изложить правовые, этические требования к созданию и распространению массо-вой информации;
выявить тенденции развития массовых информационных процессов, определяю-щих специфику деятельности в сфере связей с общественностью на современном этапе.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Теория и практика массовой информации »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Современные научные представления о массовой информации (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.2. Типология современных PR-кампаний и средств массовой информации (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.3. Аудиториология и аудиториометрия (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.4. Медиапотребление как вид массового поведения (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.5. Ретрансляция и репликация массовой информации в системе неформальной коммуникации (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.1. Типы текстов в системе массовой информации и методология их изучения (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.2. Система жанров прессы (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.3. Система жанров телевидения и радиовещания (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.3.1. Основные понятия и принципы медиапланирования (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
-
Практические занятия
1.1.1. Формирование медиакарты PR-объекта (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.2. Методы изучения функционирования массовой информации(АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.1. Информационный пакет для прессы: пресс-релиз, информационное письмо, биография, фотографии и видеоматериалы, фактическая справка, бэкграудер (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.2. Информационный пакет для прессы: пресс-релиз, информационное письмо, биография, фотографии и видеоматериалы, фактическая справка, бэкграудер (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.3. Подготовка речей и комментариев для руководителей. Читательская конференция по книге Согомоняна В. "Пресс-секретарь президента"(АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Семинар, коллоквиум
1.2.4. Организация и проведение пресс-конференции; программа и стенограмма пресс-конференции (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.5. Производство мониторинга СМИ на базе данных электронной библиотеки Public.ru (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.6. Мониторинг блогосферы(АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.7. Анализ содержания массовой информации(АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. 1. Формирование медиакарты PR-объекта (СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Формирование медиакарты PR-объекта
1.2.1. Написание пресс-релиза, информационного письма, биографии, фактической справки (СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Написание пресс-релиза, информационного письма, биографии, фактической справки
1.2.2. Подготовка речи и комментария для руководителя (СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Подготовка речи и комментария для руководителя
1.2.3. Подготовка к читательской конференции по книге Согомоняна В. Пресс-секратерь президента(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Подготовка к читательской конференции по книге Согомоняна В. Пресс-секратерь президента
1.2.4. Разработка проекта проведения пресс-конференции (СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Разработка проекта проведения пресс-конференции
1.2.5. Мониторинг СМИ по базе данных электронной библиотеки Public.ru (СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Мониторинг СМИ по базе данных электронной библиотеки Public.ru
1.2.6. Мониторинг блогосферы (СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Мониторинг блогосферы
1.2.7. Решение кейсов по анализу содержания массовой информации (СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Решение кейсов по анализу содержания массовой информации
1.2.8. Подготовка к опросу по теме: «Тексты в системе массовой коммуникации и методы их анализа» (СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Подготовка к опросу по теме: «Тексты в системе массовой коммуникации и методы их анализа»
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Теория и практика массовой информации »
Прикрепленные файлы
Вопросы к экзамену по ТиПМИ.doc
Вопросы к экзамену «Теория и практика массовой информации»
1. Массовая информация: многообразие определений и понятий.
2. Социальные, политические, экономические и географические основания возникновения массовой информации
3. Массовая информация в современном мире.
4. Массовая информация и современное общество.
5. Массовая информация: формы и способы влияния на общественное мнение и личность.
6. Массовая информация и массовое сознание.
7. Использование массовой информации при проведении PR-проектов.
8. Дожурналистские явления массовой коммуникации.
9. Возникновение журналистики.
10. Понятие коммуникативных каналов.
11. Социальное предназначение СМИ.
12. СМИ как социальная подсистема.
13. СМИ в переходный период: из СССР в Россию.
14. Система СМИ в России.
15. Перспективы развития СМИ.
16. СМИ и их аудитория.
17. Понятие «целевая аудитория».
18. Потребление информации аудиторией: факторы и барьеры.
19. Проблема книгоиздания в России.
20. Федеральные и региональные СМИ: цели и задачи.
21. Информационные агентства: история возникновения и развития.
22. Информационные агентства: структура, задачи и функции.
23. Радио: история возникновения и развития.
24. Радио: структура, задачи и функции.
25. Телевидение: история возникновения и развития.
26. Телевидение: структура, задачи и функции.
27. Печатные СМИ: структура, задачи и функции.
28. Печатные СМИ: история возникновения и развития.
29. Виды печатных CMII.
30. Ежедневные газеты как СМИ: задачи и функции.
31. Технология выпуска номера газет.
32. От дел информации в газете и журнале.
33. Виды электронных СМИ.
34. Интернет: СМИ или канал коммуникации.
Версия: AAAAAARx7ec Код: 000000292