rpd000006371 (1014782), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы:
Перечень вопросов и задач:
1.Какой вид эффективности должен являться основным при принятии экономико-управленческих решений в здравоохранении?¶¶
2.Что из нижеперечисленного не относится к экономическим характеристикам медицинской услуги?
3.Что из перечисленного не относится к видам медицинской помощи в РФ:¶¶
4.Что из нижеперечисленного не относится к экономическим характеристикам культуры?
5.Какая ставка ЕСН была в РФ до отмены данного налога в 2010 году?
6.В какой из стран пенсионные отчисления выше?
7.Сколько часов в неделю должен отработать учитель-дефектолог средней школы?
8.Какая из перечисленных отраслей не относится к социальной сфере в национальной экономике России? ¶¶
9.По какому принципу осуществляется финансирование учреждений среднего образования в РФ?
10.Каков норматив численности эксплутационно-технического персонала в высших учебных заведениях РФ?
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (1 семестр)
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Оценка эффективности деятельности учреждений здравоохранения.
2.Понятия «жилье», «жилищный фонд».
3.Экономическая деятельность лечебно-профилактических учреждений.
4.Основные экономические тенденции в сфере жилищного хозяйства. Экономические характеристики жилого фонда РФ.
5.Медицинское страхование: обязательное и добровольное.
6.Отношения собственности в жилищной сфере.
7.Финансирование здравоохранения: различные источники, баланс.
8.Экономические особенности жилья
9.Экономические особенности рынка медицинских услуг.
10.Благоустройство жилищного фонда в РФ.
11.Основные экономические показатели в здравоохранении РФ: объемы финансирования, численность больничных учреждений, койко-мест м т.д.
12.Реформирование жилищно-коммунального хозяйства в РФ
13.Три типа эффективности: медицинская, социальная, экономическая
14.Жилищные субсидии. Расчет себестоимости содержания и ремонта жилых помещений, ежемесячного платежа за найм
15.Основные задачи экономики здравоохранения
16.Основные характеристики и ресурсный потенциал культурной сферы.
17.Организация труда и заработная плата сотрудников образования. Новая система оплаты труда работников ВУЗов в РФ.
18.Экономические особенности культурной сферы.
19.Кадровый потенциал образования. Нормы численности персонала в образовательных учреждениях.
20.Классификация видов деятельности, относимых к отрасли культуры (по данным ЮНЕСКО).
21.Оценка эффективности использования основных фондов в образовательных учреждениях. Смета образовательного учреждения.
22.Экономические основы деятельности учреждений культуры, особенности экономической работы в концертных, библиотечных, музейных учреждениях и т.д.
23.Материально-техническая база образовательных учреждений. Учет натуральных и стоимостных показателей.
24.Категории населения, нуждающегося в социальной защите.
Вопросы на тестирование:
1.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Вифлеемский А.Б. Экономика образования: учеб.пособие в 2 кн. – М., 2004.
2. Игнатов В.Г.. Батурин Л.А., Бутов В.И., Мащенко Ю.А. и др. Экономика социальной сферы: Учебное пособие. – Москва – Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2005.
3. Управление и экономика здравоохранения: учеб.пособие для вузов / под ред. А.И. Вялкова. – М.: ГОЭТАР-МЕД, 2004.
4. Шишкин С.В. Экономика социальной сферы: Учебное пособие.- М.: ГУ-ВШЭ, 2005.
б)дополнительная литература:
1. Беляков С.А. Лекции по экономике образования. - М.: ГУ-ВШЭ, 2002.
2. Жданова Е.И., Иванов С.В., Кротова Н.В. Управление и экономика в шоу-бизнесе: Учеб. пособие. - М.: Финансы и статистика, 2003.
3. Финансирование здравоохранения: альтернативы для Европы / Ред. Моссиалос Э., Диксон А., Фигерас Ж., Кутцин Д./ Пер. с англ. – М.: Издательство «Весь мир», 2002. С. 1-33.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
http://www.who.dk/observatory/Publications/20020524_21
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Лекционные занятия:
a. комплект электронных презентаций/слайдов,
b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)
2. Практические занятия:
a. компьютерный класс,
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук),
c. стандартный пакет программ Microsoft Officer.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Экономика социальной сферы »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Экономика социальной сферы является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Менеджмент. Дисциплина реализуется на 10 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 009.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-6 ,ПК.НИ.ПП.1 ,ПК.НИ.ПП.2.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основными понятиями экономики социальной сферы, экономических особенностей функционирования учреждений отраслей социальной сферы, в частности образования, здравоохранения, культуры, жилищного хозяйства, эффективного принятия управленческих решений с учетом индивидуальных особенностей непроизводственной (социальной) сферы.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Экзамен (1 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (10 часов), практические (24 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (11 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Экономика социальной сферы »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Экономические особенности социальной сферы(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.2. Экономика образования (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.1. Экономика отрасли здравоохранения (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.2. Экономическая деятельность лечебно-профилактических учреждений (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.3.1. Экономика отрасли культуры.Экономическая деятельность культурных учреждений и эффективность реализации проектов в сфере культуры(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
-
Практические занятия
1.1.1. Ключевые характеристики непроизводственной (социальной) сферы в национальной экономике (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.2. История и современные особенности социальной сферы (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.3. Экономика образовательного учреждения в современных условиях (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.1. Отношения собственности в отрасли здравоохранения (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.2. Выбор метода оценки эффективности в здравоохранении (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.3. Экономическая деятельность ЛПУ (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.3.1. Экономические особенности культурного продукта (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.3.2. Оценка экономической эффективности реализации проектов в сфере культуры (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. Повторение материала, пройденного на Лекции 1, 2
Изучение дополнительной литературы по пройденному материалу.
(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-
1.1.2. Подготовка к практическим занятиям 1-3(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Выполнение домашнего задания: подготовка сообщений и проработка вопросов для подготовки к дискуссии на практическом занятии: Изучение дополнительной литературы по теме практического занятия
1.2.1. Повторение материала, пройденного на Лекции 3, 4
Изучение дополнительной литературы по пройденному материалу.
(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
1.2.2. Подготовка к практическим занятиям 4-6(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Выполнение домашнего задания: подготовка сообщений и проработка вопросов для подготовки к дискуссии на практическом занятии: Изучение дополнительной литературы по теме практического занятия
1.3.1. Повторение материала, пройденного на Лекции 5.
Изучение дополнительной литературы по пройденному материалу.
(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
1.3.2. Подготовка к практическим занятиям 7,8(СРС: 1)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Выполнение домашнего задания: подготовка сообщений и проработка вопросов для подготовки к дискуссии на практическом занятии: Изучение дополнительной литературы по теме практического занятия
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Экономика социальной сферы »
Прикрепленные файлы
Версия: AAAAAARxD/M Код: 000006371
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
