Главная » Просмотр файлов » Я.М. Котляр, Р.Я. Глаголева, Е.В. Иванова и др. Методические указания к практическим занятиям по ММФ

Я.М. Котляр, Р.Я. Глаголева, Е.В. Иванова и др. Методические указания к практическим занятиям по ММФ (1014095), страница 4

Файл №1014095 Я.М. Котляр, Р.Я. Глаголева, Е.В. Иванова и др. Методические указания к практическим занятиям по ММФ (Я.М. Котляр, Р.Я. Глаголева, Е.В. Иванова и др. Методические указания к практическим занятиям по ММФ) 4 страницаЯ.М. Котляр, Р.Я. Глаголева, Е.В. Иванова и др. Методические указания к практическим занятиям по ММФ (1014095) страница 42017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

(3,13) Из системы уравнений (3.17), (3.13) находим ~~1м у', ~'1~=У Во втором случае для любой М (~,у ) 4 /~ .. л. = О (рис. З.б), Ф(б,у), 3(' б,у — у ..с), «~ - ~') ~ = ~/ — у з ( д+~-) ~ „= ( ц+г.«~ = ()/ — —:с~ +)/, откуда / '7 д~~,,«=), — -д. — — -~у+ = о". у~.(х.)/«= р- — ~ — =:~,~~ + ~ ~ Ь случае задачи Коши для одного кваэилинейного уравнения 1-го порядка относительно:, .с, ~ ): Е ы('х,у, м)ю + 6(х, ~~', и.)и, - с('х, )~, а), г рассмотренный метод характеристик приводит к следующему уравнению характеристик: 1 -яа =а (3.20) и к дифференциальному соотношению, внполняющемуся на характеристиках / или ~У© (3.ж) 1ьимв~~ 7.

Зевнуть вааацу кови: я, -За и„, (3.22) ы~),„о = Гх . Рещение. Согласно (3.20) и (3.21) имеем — ~ — 5аЛ-Ю, откуда Ыу Лм (3.23) Я~И .~ = О или — = О откуда ~ = спи~~ на характеристике. Проинтегрируем уравнение характеристики, проходящей через произвольную точку Д ( х', Ю ) оси ~7х (рис. 3.6). Из начального условия (3.22) на / : ~.= 0 имеем яр. 1 Вф т~( ~„О) = 8м~ . Подставляя зто значение в уравнение (3.23) и интег- ~ИМ 4(х 'Й рируя его1 получим д 4~х,.~у /: ф = — — - я.' +- с Рис.

3.6 а так как э точке (,) у П , то С = — , и Ы ~~ И ~ ц = 2 х (Заметим, что любая характеристика 7" В проходит через точку Р ~ О, ~ ),) Теперь для произвольной точки М(:с, у )4 ~ составим уравнение проходящей через нее характеристики РЙ и найдем координаты точки Ф ( х;,, О) пересечения РМ с /", Из уравнения характеристики ~М: у = — — получаем Х = †„ . Тогда х Ю Юх„ Я ~-~у Г~ и =и =Г~„- 4. МЕТОМ ФУРЬЕ (МЕТОМ РАЯЕЛЕНИЯ ПЕРЕМЕННЫХ) РЕШЕНИЯ НА(АЛЬНО-КРАЕВЫХ ЗА)(АЧ АЛЯ ЕОЛНОЕОГО УРАВНЕНИИ И УРАИВНИЯ ТЕПЛОПРОВОЛНОСТИ 1.

Редукция (сведение) полностью неоднородной начально- краевой задачи к более простые. Грусть .П с ~ — ограниченная область с границей /", Р З.ж»б,с ), 3 /"к~Ос ) .Р=ЯОЛ Полностью неоднородная начально-краевая задаче — задача для неоднородного уравнения с ненулевыми (или неоднородными) краевы- ми условиями для волнового уравнения ставится так: найти функцию и ~ С-'» Р) ») С ' (Я ) , удовлетворяющую: э области Я уравнению: ~~„= и л и ~-~, (4.1) Решить задачу Коми: 1. Я -5~ ~ и! = Фж~ ~ ~/=Д 2..й + ы~ -0 и~ -х,, 3. » х-1) и„+» А/-4,) м„, = О, и~„~ ) ~~~, ~-Х 4. ю я„~ - ~~~44у,)р — 2ум =(7 ~), =~ М„~„~ =ж.

У к а э а н и е . Сделать двумя способами: а) свести к системе двух уравнений относительно ф = ю и ~ Ы б) привести к каноническому виду уравнение 2-го порядка. Решить смешанную задачу: Ь. Найти решение волнового уравнения И~,, = Я„„в области .7 ограниченной прямой 1'- я. - 1 и осями координат, если а~ д-~~, М), ц-Х, а ~~ „-1. Ответы: м»х,~) = ~й»'~1~-~с)+ЮР . 2. и»ъ,~.) - х-1 ° з. и»~,'~) ~ Х-~~', на ~ краевому условию: Ь6 /Я и~, -,» (»»» — „- »»»»» ~'6и+ — ')~ -,») ~1.а~ и при 1 = О начальным условиям: Я~~ „= (У .

и~~~ „' Ц/" 14.З) Лля уравнения теплопроводности она ставится так: найти функцию я е С ~ Щ Й С ~ Р») удовлетворяюшук): в области Я уравнению 'ие и~4ю +~ 14.4) на з краевому условию (4.2) и при 1 = О начальному условию ы~ -у ~4.б) Редукция этих задач к более простым состоит в следуицем. Подбирается произвольная функция Ь"~иэ того же класса, что и реше- ние исходной задачи ),удовлетворяющая лишь краевым условиям ~4.2). Затем ее вычитают из решения и для разности и = ~~ - 1 получают начально-краевую задачу с нулевыми адили однородными) краевыми условиями. Яля волнового уравнения будем иметь а, -а*зй»~» Х»», »»( и ~»»» у-~ -О, »»» ~бя» у-)~ б, ~ !4.6) 5 '~~~~.п= 9 ьЬ=~ " ~ где ~ -)~+а~л К- ~~~, ~ "Ц~+ Ь",' Д ~~+ У~. Лалее, в силу линейности дифференциальных операторов в рассматриваемых задачах, справедливо утверждение: если ъ" и ъ решения соответственно начально-краевой задачи для однородного уравнения с однороднмии краевыми условиями и ненулевыми начальны- ми условиями (тип 1) и начально-краевой задачи для неоднородного уравнения с однородными краевыми и начальными условиями ~тип П), то их сумма Й = ъ + ът .

будет решением полученной эыше начально- краевой задачи с однородными краевыми условиячи. Лля задачи (4.6) получим й = ~" + ъ~ , где ъ" — решение задачи, 7у' =и як Н Ъ:„= О или — ~ -д, ~Ь' ~ с~я ~~ и Ю - решение задачи: ~Г~~ = й- Л ЪУ + ~ ъ" ~ = 0 (или -) — ~ =П б Ьх )~ ъ~! =~), ъ ~ =ц ~~~-и или ( дФ + ~ )~ -Я ~~~4 7) Р 3 или ~ бЪ~ + -";„' ) =-ф ~(-„8) »,9 й,алогично получаются задачи для уравнения теплопроводности.

2, Метод Фурье решения задачи 1-го типа. Задача ШтурмаЛиувилля, свойства ее собственных функций и собственных значений. Сущность метода Фурье (или метода разделения переменных) 1ещения задач т го типа состоит в следующем Сначала спут нетривиальные (отличные от тождественного нуля) решения уравнения, удовлетворяющие только однородным краевым условиям, не заботясь при этом об удовлетворении начальным условиям. Решение представляют в виде произведения функции, зависящей только от координат точки 4/, на функцию, зависящую только от времени: . ~ /,'~) - ) ( /) т(И .

Подставляют зто произведение в уравнение и краевое условие и, деля уравнение на У(л() Т(1~, разделяют переменные. Это позволяет решение исходного уравнения свести к системе двух обыкновенных дифференциальных уравнений: уравнения относительно '/'/Л/ и уравнения относительно У (М). Причем в соответствии с краевыми условиями: для К (А(, 1 ) на ~ получают, что К(~И,) должна удовлетворять нуле-; вым краевым условиям на / . Полученные таким образом решения позволяют найти решение, удовлетворяющее заданным начальным условиям.

. Решение задачи (4.7) методом Фурье будет выглядеть так: подставляя ъ" - К(М ) ~"(Й) в уравнение, получаем 1 ) "К=ялТ) ), 1 откуда '7 з7 (4.9) 3 д2 /' Из краевого условия задачи (4.7) будем иметь У~М~Г~В( -О ( или ГЙ~-0 или ~6 Щ~)+ . ~Ч~~ П)(~10~1 И К~м) 76)/. Р~ 19 ~ Ь~, Заключая, что равенство (4.9) возможно, лишь когда каждое из отношений в (4.9) есть тождественная константа (обозначим ое :..„ ез (-Л )), а равенство (4.10) возможно пои любых Р ~: 0 и '.) 1) ~ д , лишь когда тождественно на / обращаются в нуль множители, зависящие от координат точки /)(, приходят к системе пзух уоавнений и краевому условию относительно )'/л/): г" +, ~ ' '~,л - //, (,.1:)~; ;)~ + '/Г =.'/, Г' -О ~ ..„з ~Г~ =О ..„:.~~Г,-" ); О).

~;;З)1 ~Г ~ ~/и ';Г ° е ° -. ) "адача (4 12) (4 13) имс*,.т ~е~~ гл н~ г~р р~ ~~ ч ч« ""« ~ / 1 30 $ Нахождение значений „/, при которых задача (4.12), (4.13) имеет нетривиальное рещение, а также нахождение этих решений называется задачей Штурма-Лиувилля для оператора Лапласа ) при соответствующем краевом условии. Значения ( и соответствующие им ращения называются собственными значениями и собственными »ункциям..

задачи Штурма-Лиувилля. Напомним свойства собственных значений и собственных функций задачи Штурма-Лиувилля (4.12) — (4.13); 1. Существует счетное множество собственных значений (,л, ~, Все .( вещественны, неотрицательны, монотонно возрастают и (ии „(, - с.з 2. Линейная комбинация собственных функций, соответствующих одному и тому же собственному значению, есть собственная функция с тем же собственным значением. Линейно независимых собственных функций с одним и тем же собственным значением лишь конечное число, их можно ортогонализовать и нормировать. 3. Собственные функции, соответству»хцие различным собственным значениям, ортогональны. 4.

Ортогональная система собственных функций ( )» ) польа. 5. Всякая достаточно гладкая функция ~ , удовлетворимая одному из краевых условий (4.13), разлагается в абсолютно и равномерно сходящийся ряд Фурье по ортогональной системе с бственных функций задачи Штурма-Лиувилля с соответствуии~им краевым условием (теорема Стеклова): ("Р,К„) (4.14) 0К 0" ( ~» 7~) ) ~7 ( М) ~(М.) Гу (М~ Ад, ЫЙ~ — элемент обьема области 3, (! У (! ( )»»»,Г ) ) У(М) К (М)~й~ У(М) - неотрицательная непрерывная весовая функция. Построив ортогональную систему собственных функций »»» задачи Штурма-Лиувилля с собственными значениями Л„, для каждого Я находят общее решение уравнения (4.11) с Л = Л„ Т' (~) =Я„~пзаО„~ + В„~жа Й 1, (4.1о' составл»вот ~»' (М, М ) = )~~ (М) Т, (») и строят решение задачи (4.7) 1-го типа в виде ряда — ~д Д ~ + ~ "~»»~уй ~) ~~ (д()( ' ..",) 2 ~ »Т Г ).1Я коэффици"нты Ф», Ву выбираются так, чтобы функция :"(,Ю, 1 ) из (4.1б) удовлетворяла начальным условиям за~ачи ( .7', чтпбы пг1 Р = О было ж(л~,) = Х я к„(м,), У()() - К а)~~В У,',('.4(), реей (' ч, у' ) ( Р.

7' ) ай ~1)'~~' Заметим, что собственные значения и собственные функции задачи Штурма-Лиувилля для одного и того ше оператора зависят от области и от вида краевого условия. Проиллвстрируем ато на примерах свободных колебаний струны и мембраны. йрнмей й. Немом омеменмн м( м,й ~ танек ойноройной атреем, закрепленной в концах ~С О и с ( , если в начальный момент струна имела форму параболы ы('х, д) = — (1-ж) 'с и стала Ф4 колебаться без начальной скорости. Внешнйе силы отсутствуют.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее