rpd000003213 (1012247), страница 3

Файл №1012247 rpd000003213 (161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА) 3 страницаrpd000003213 (1012247) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Прикрепленные файлы: Тестовые вопросы.docx

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Тестовые вопросы.docx



2. Зачет с оценкой (9 семестр)

Прикрепленные файлы: Давыдов 9 семестр.doc

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Voprosy_1_sem.doc



3. Экзамен (10 семестр)

Прикрепленные файлы: Давыдов 10 семестр.doc

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Voprosy_2_sem.doc.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Гулянский Л.А. Методы измерения скоростных параметров ЛА. – М.: Издательство МАИ, 1989, 41 с

2. Бериев И.Г. Принципы структурного и алгоритмического проектирования бортовых автоматизированных систем. – М.: Изд-во МАИ, 1989. – 32 с.: ил.

3. Сломянский Г.А., Агапов А.В., Родионов Е.М., Румянцев С.И., Тимофеева А.Д. Детали и узлы гироскопических приборов. Атлас конструкций. М.: «Машиностроение», 1975, 364 с.

4. Бабулин Н.А. Построение и чтение машиностроительных чертежей. – М.: Машиностроение, 1982. – 477с., ил.

5. Сорокин В.Г., Волосникова А.В., Вяткин С.А., и др./ под ред. Сорокина В.Г.. Справочник сталей и сплавов. – М.: Машиностроение, 1989. - 640с.

6. Борушек С.С. ЕСКД Справочное пособие. «Издательство стандартов» М., 1989.

7. Гутман Т.Н. Технологичность конструкции РЭА. Методическое пособие. НПИ 1986.

8. Свитенко В.Н. Электро-радио элементы. Курсовое проектирование.Учебное пособие для вузов. Москва. Высшая школа. 1987г.

9. Ким Н.В. Методические указания по курсовому проектированию по специалной технологии точных бортовых приборов ЛА. Москва. МАИ. 1984г.

10. Г.А. Жуков. Основы теории воздушной стрельбы, М., "МАИ", 2008 г.

11. Система артиллерийского вооружения самолетов типа Су-27 (под. ред. А.И. Данеко)- М., "МАИ", 2008 г.

12. Авиационные прицельно-навигационные системы (под. ред. А.М. Краснова)- М.: ВВИА им. проф. Н.Е. Жуковского, 2006 г.

Литература из электронного каталога:

1. Гулянский Л.А. Гулянский Л.А. Гироинерциальные приборы систем совмещения ЛА. МАИ, 1991. - 63 с. - МАИ, 1991.

б)дополнительная литература:

1. Комплекс 31Е. Руководство по технической эксплуатации.

2. Специализированный класс факультета 7.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Персональные ЭВМ.

Наглядные стенды препарированных авиационных приборов.

Лабораторные установки для проведения испытаний.

Специализированный электронный лабораторный стенд с возможностью просмотра изображении высокого разрешения.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Бортовое оборудование летательных аппаратов »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Бортовое оборудование летательных аппаратов является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Интегрированные системы летательных аппаратов. Дисциплина реализуется на 7 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 704.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-9 ,ПК-8 ,ПК-11 ,ПКК-2 ,ПКК-3 ,ПКК-4 ,ПКК-5 ,ПТК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: формированием у студентов представления о составе оборудования прицельно-навигационных комплексов, освоением приемов и методов конструирования элементов таких комплексов, изучением теоретических основ гироинерциальных приборов и систем, получением знаний о воздушной навигации и счисления координат с помощью таких систем, освоением теоретических материалов современных и перспективных методов и средств измерения скоростных параметров ЛА, рассмотрением структурных схем систем воздушных сигналов и обоснование косвенных методов определения скоростных параметров.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (8 семестр) ,Зачет с оценкой (9 семестр) ,Экзамен (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 12 зачетных единиц, 432 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (126 часов), практические (0 часов), лабораторные (80 часов) занятия и (199 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Бортовое оборудование летательных аппаратов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Предварительные сведения о гироскопе(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Предварительные сведения о гироскопе. Векторные уравнения движения гироскопа. Правило прецессии



1.1.2. Скалярные уравнения движения гироскопа(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Скалярные уравнения движения гироскопа. Гироскопический момент. Гироскопический эффект. Относительное движение главной оси гироскопа



1.2.1. Свойства свободного гироскопа(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Свойства свободного гироскопа. Применение свободного гироскопа в качестве гироскопической вертикали. Применение свободного гироскопа в курсовых системах



1.3.1. Назначение и принцип работы системы коррекции гироскопа.(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Назначение и принцип работы системы коррекции гироскопа. Гироскопическая вертикаль с маятниковой коррекцией



1.4.1. Скоростной гироскоп. Интегрирующий гироскоп(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Однокомпонентный силовой гироскоп(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Однокомпонентный силовой гироскоп. Однокомпонентный силовой гироскоп с коррекцией. Двухкомпонентная гироскопическая платформа



1.5.2. Определение углов тангажа и крена с помощью гировертикали. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Определение углов тангажа и крена с помощью гировертикали. Невыбиваемая гировертикаль. Определение угла рысканья и приборного курса с помощью курсового гироскопа. Курсовертикали



1.6.1. Основная задача навигации. Виды навигации.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основная задача навигации. Виды навигации. Навигационные системы и их обеспечение.



1.6.2. Основы счисления координат(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основы счисления координат. Счисление в сферической (геоцентрической или ортодромической) системе координат. Счисление в прямоугольной неподвижной относительно земли системе координат



1.6.3. Счисление в прямоугольной подвижной относительно земли системе координат(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Счисление в прямоугольной подвижной относительно земли системе координат. Счисление в полярной системе координат



1.6.4. Инерциальные системы счисления координат(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Инерциальные системы счисления координат. Акселерометры. Разомкнутая инерциальная система счисления координат со стабилизированными осями чувствительности акселерометров. Принцип работы замкнутой инерциальной системы счисления координат



1.7.1. Структуры системы воздушных сигналов. Аэродинамические углы. Скорость полета(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.1. Прямые методы и средства измерения аэродинамических углов(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Прямые методы и средства измерения аэродинамических углов. Флюгерный метод. Щелевой метод. Щелевой метод с силовой компенсацией.



1.8.2. Метод основанный на измерении давления в фиксированных точках на поверхности тел неподвижных относительно ЛА(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Метод основанный на измерении давления в фиксированных точках на поверхности тел неподвижных относительно ЛА. Метод основанный на анализе распределения давления на сферической лобовой поверхности



1.9.1. Теоретическое обоснование косвенных методов определения скоростных параметров летательного аппарата(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Теоретическое обоснование косвенных методов определения скоростных параметров летательного аппарата.



1.9.2. Метод основанный на использовании информации от акселерометров. Исследование возможностей косвенного определения скоростных параметров ЛА(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.9.3. Метод основанный на идентификации параметров углового движения ЛА(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.9.4. Анализ косвенного определения аэродинамических улов при измерении модуля вектора воздушной скорости(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Анализ косвенного определения аэродинамических улов при измерении модуля вектора воздушной скорости. Определение вектора скорости ветра с помощью инерциальной навигационной системы



1.9.5. Вывод уравнений для косвенного определения скоростных параметров ЛА(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Вывод уравнений для косвенного определения скоростных параметров ЛА. Анализ точности косвенного определения скоростных параметров ЛА



1.10.1. Погрешности приборов и их статистическая динамика.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Погрешности приборов и их статистическая динамика.Динамические погрешности.Статическая погрешность.Случайная погрешность.







1.10.2. Математическая модель акселерометра(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.10.3. Числовые характеристики случайных погрешностей(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.10.4. Методические и инструментальные погрешности(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методические и инструментальные погрешности.



1.10.4. Методы статистической фильтрации(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы статистической фильтрации. Восстановление переменной состояния для детерминированных систем.Задача параметрической оптимизации (дискретный фильтр Калмана)



1.10.6. Непрерывный оптимальный фильтр. Непрерывный оптимальный фильтр для коррелированных погрешностей наблюдений.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее