rpp000011910 (1011981)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000011910)
Учебная практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Системы управления силовыми установками ЛА | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 301 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 6 | 216 | Зо |
| Итого | 6 | 216 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
Авторы программы:
| Чемоданов В.Б. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Учебная практика является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать историю и методологию науки, основы философии и права |
| 2 | У-1 | Уметь анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, проводить исторический анализ событий, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа |
| 3 | В-1 | Владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации по профессиональной тематике и навыками устной речи |
| 4 | З-7 | Знать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества |
| 5 | У-4 | Уметь использовать базовые положения математики и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач |
| 6 | В-6 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
| 7 | З-11 | Знать принципы работы систем управления летательными аппаратами |
| 8 | У-8 | Уметь работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 9 | В-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 10 | Владеть навыками работы на персональном компьютере |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Способен действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма |
| 2 | ПК-1 | Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности и защиты государственной тайны |
| 3 | ПК-2 | Способен владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 4 | ПК-5 | Способен к освоению новых образцов программных, технических средств и информационных технологий |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Учебная практика | Вводный инструктаж | 0 | 6 | 216 |
| Выполнение индивидуального задания | 0 | 170 | ||
| Подготовка отчета | 0 | 40 | ||
| Всего | 0 | 216 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Вводный инструктаж
- 1.1. Правила техники безопасности на рабочем месте
2. Выполнение индивидуального задания
- 2.1. Ознакомление с учебными и учебно-методическими материалами по выданному индивидуальному заданию
- 2.2. Изучение назначения и инструментария программных средств операционных систем (ОС) MS Windows и Turbo Pascal для решения поставленной задачи
- 2.3. Изучение офисных пакетов программ ОС MS Windows
- 2.4. Изучение методов реализации интерфейсов на языке программирования Turbo Pascal 7
- 2.5. Ознакомление с вычислительной средой MATLAB применительно к решению математических и инженерных задач
- 2.6. Проектирование комплекса программы для выполнения поставленной задачи
- 2.7. Разработка программно-математического обеспечения (ПМО) для решения поставленной задачи на выбранном языке программирования
- 2.8. Разработка тестовых заданий по проверке работоспособности ПМО
- 2.9. Проведение контрольных испытаний разработанного ПМО
3. Подготовка отчета
- 3.1. Составление инструкции по работе с ПМО
- 3.2. Написание отчета о результатах проведенной практики
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Вводный инструктаж | 6 | Правила техники безопасности на рабочем месте | 1.1 |
| 2 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 10 | Ознакомление с учебными и учебно-методическими материалами по выданному индивидуальному заданию | 2.1 |
| 3 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 15 | Изучение назначения и инструментария программных средств операционных систем (ОС) MS Windows и Turbo Pascal для решения поставленной задачи | 2.2 |
| 4 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 10 | Изучение методов реализации интерфейсов на языке программирования Turbo Pascal 7 | 2.3 |
| 5 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 15 | Ознакомление с вычислительной средой MATLAB применительно к решению математических и инженерных задач | 2.4 |
| 6 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 20 | Изучение офисных пакетов программ ОС MS Windows | 2.5 |
| 7 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 20 | Проектирование комплекса программы для выполнения поставленной задачи | 2.6 |
| 8 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 20 | Разработка программно-математического обеспечения (ПМО) для решения поставленной задачи на выбранном языке программирования | 2.7 |
| 9 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 30 | Разработка тестовых заданий по проверке работоспособности ПМО | 2.8 |
| 10 | 1.2.Выполнение индивидуального задания | 30 | Проведение контрольных испытаний разработанного ПМО | 2.9 |
| 11 | 1.3.Подготовка отчета | 20 | Составление инструкции по работе с ПМО | 3.1 |
| 12 | 1.3.Подготовка отчета | 20 | Написание отчета о результатах проведенной практики | 3.2 |
| Итого: | 216 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
