rpd000013097 (1011973)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013097)
Элементы систем управления ЛА
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 161101.С11, 161101.С12, 161101.С13, 161101.С9, 161101.С10, 161101.С16 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305, 303, 301, 705Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 144 | 48 | 0 | 20 | 49 | 27 | Э |
| 6 | 36 | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 | |
| Итого | 180 | 48 | 0 | 20 | 85 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
по профилям:
161101.С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов
161101.С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов
161101.С13 Измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических ЛА
161101.С9 Системы управления движением летательных аппаратов
161101.С10 Системы управления силовыми установками ЛА
161101.С16 Системы управления беспилотными ЛА
Авторы программы:
| Шеленков В.М. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 303 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 705Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Элементы систем управления ЛА является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-4 | Уметь использовать базовые положения математики и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач |
| 2 | З-11 | Знать принципы работы систем управления летательными аппаратами |
| 3 | Знать на уровне представлений основные особенности и различия аналоговых и цифровых устройств систем управления (СУ); структурные разновидности технических средств автоматизации и управления (ТСАиУ) и их влияние на статические и динамические характеристики технических устройств; способы математического описания процессов, происходящих в ТСАиУ. | |
| 4 | Знать на уровне воспроизведения принципы построения ТСАиУ и методы их расчёта; характер влияния реальных условий функционирования технических средств на их основные характеристики; основную номенклатуру и характеристики элементной базы для реализации ТСАиУ. | |
| 5 | Знать на уровне понимания современные подходы к решению задач анализа и проектирования ТСАиУ; особенности и возможности применения средств автоматизированного проектирования ТСАиУ. | |
| 6 | Уметь теоретически составлять функциональные схемы ТСАиУ; обосновать выбор комплекса аппаратных средств; выбрать программные средства разработки и отладки технических средств. | |
| 7 | Уметь практически разрабатывать математические модели ТСАиУ, пригодные для решения задач анализа и проектирования устройств; проводить анализ динамических характеристик технических средств; строить статические характеристики устройств; экспериментально исследовать работу реальных устройств. | |
| 8 | Владеть навыками работы в интегрированных системах проектирования ТСАиУ; разработки новых и использования стандартных библиотечных моделей электронных компонентов технических средств; автоматизированного проектирования печатных плат с учётом конструктивных особенностей ТСАиУ. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-3 | Способен использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач и критически оценить освоенные теории и концепции, границы их применимости |
| 2 | ПК-7 | Способен самостоятельно выполнять теоретические, лабораторные и натурные исследования и эксперименты для решения конкурентоспособных научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Элементы систем управления (семестр 5) | Основные понятия и определения | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 144 |
| Статические характеристики и параметры ТСАиУ | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||
| Динамические характеристики ТСАиУ | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||
| Преобразование статических характеристик | 6 | 0 | 4 | 7 | 17 | ||
| Надёжность и стабильность характеристик ТСАиУ | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||
| Усилители и преобразователи сигналов | 8 | 0 | 4 | 9 | 21 | ||
| Корректирующие устройства в ТСАиУ | 6 | 0 | 4 | 7 | 17 | ||
| Устройства дискретного действия | 8 | 0 | 4 | 8 | 20 | ||
| Аналого-цифровые и цифроаналоговые преобразователи | 6 | 0 | 4 | 7 | 17 | ||
| Элементы систем управления (курсовая работа) (семестр 6) | 36 | ||||||
| Всего | 48 | 0 | 20 | 49 | 117 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Роль и место теории ТСАиУ в современных условиях
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
