rpd000012281 (1011971)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000012281)
Технологии программирования
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 161101.С11, 161101.С12, 161101.С13, 161101.С9, 161101.С10, 161101.С16 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305, 303, 301, 705Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 144 | 34 | 0 | 16 | 94 | 0 | Зо |
| 4 | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 | Зо |
| Итого | 216 | 52 | 0 | 32 | 132 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
по профилям:
161101.С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов
161101.С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов
161101.С13 Измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических ЛА
161101.С9 Системы управления движением летательных аппаратов
161101.С10 Системы управления силовыми установками ЛА
161101.С16 Системы управления беспилотными ЛА
Авторы программы:
| Сапогов В.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 303 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 705Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Технологии программирования является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-7 | Знать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества |
| 2 | У-8 | Уметь работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 3 | В-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 4 | Владеть навыками программирования | |
| 5 | Знать на уровне воспроизведения основные принципы разработки объектно-ориентированных программ на языке C++. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-2 | Способен владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 2 | ПК-5 | Способен к освоению новых образцов программных, технических средств и информационных технологий |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Базовый язык программирования | Основные понятия программирования | 8 | 0 | 0 | 8 | 16 | 144 |
| Си/С++: базовый язык программирования | 26 | 0 | 16 | 50 | 92 | ||
| Прикладное программирование | Прикладное программирование | 14 | 0 | 16 | 34 | 64 | 72 |
| Основы объектно-ориентированного программирования | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Всего | 52 | 0 | 32 | 96 | 180 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Алгоритм
- 2. Данные
- 3. Программма
- 4. Арифметичекие операции
- 5. Машинно-зависимые языки программирования
- 6. Машинно-независимые языки программирования
- 7. Программные продукты
- 8. Жизненный цикл
- 9. Язык программирования Си
- 10. Библеотека стандартных функций
- 11. Компилятор
- 12. Раздельная трансляция
- 13. Алфавит языка
- 14. Синтаксис языка
- 15. Идентификатор
- 16. Служебные слова
- 17. Типы данных
- 18. Имена
- 19. Объявление данных
- 20. Литералы
- 21. Заголовочные файлы
- 22. Компоновка программы
- 23. Преобразования данных
- 24. Математические функции
- 25. Оператор-выражение
- 26. Операции уменьшения и увеличения
- 27. Операции присваивания
- 28. Операции отношения
- 29. Структурное программирование
- 30. Операторы ветвления
- 31. Составной оператор
- 32. Логические операции
- 33. Оператор цикла с предусловием
- 34. Оператор цикла с постусловием
- 35. Изменение хода выполнения цикла
- 36. Массивы
- 37. Адресная арифметика
- 38. Оператор цикла с шагом
- 39. Строковые литералы
- 40. Структуры
- 41. Выбор элемента структуры
- 42. Операции над структурой
- 43. Размещение структур в памяти
- 44. Модульное программирование
- 45. Функции
- 46. Аргументы и параметры функции
- 47. Прототипы функций
- 48. Набор данных
- 49. Файл
- 50. Поток данных
- 51. Управляющая строка
- 52. Время жизни данных
- 53. Область действия данных
- 54. Внешние данные
- 55. Внутренние данные
- 56. Определение данных
- 57. Структура программы
- 58. Переобъявление данных
- 59. Указатели
- 60. Списки
- 61. Препроцессор
- 62. Макроопределение
- 63. Макрообращение
- 64. Макрорасширение
- 65. Условная компиляция
- 66. Сортировка выбором
- 67. Сортировка вставками
- 68. Сортировка обменом
- 69. Оценка производительности
- 70. Сортировка сложным выбором
- 71. Двоичное дерево
- 72. Сортировка сложными вставками
- 73. Метод Шелла
- 74. Сортировка сложным обменом
- 75. Сортировка Хоора
- 76. Рекурсия
- 77. Итерация
- 78. Графы
- 79. Суммарный вес графа
- 80. Объектно-ориентированное программирование
- 81. Класс
- 82. Метод
- 83. Наследование
- 84. Полиморфизм
- 85. Инкапсуляция
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основные понятия программирования | 2 | Алгоритм, данные, программа, структура данных. | 1, 2, 3, 4 |
| 2 | 1.1.Основные понятия программирования | 2 | Классификация языков программирования. Жизненный цикл ПО. | 5, 6, 7, 8 |
| 3 | 1.1.Основные понятия программирования | 2 | Программирование на языках высокого уровня. Раздельная трансляция, компилятор и редактор связей. | 9, 10, 11, 12 |
| 4 | 1.1.Основные понятия программирования | 2 | Алфавит и синтаксис языка Си. | 13, 14, 15, 16 |
| 5 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Типы данных. Имена и объявления. | 17, 18, 19, 20 |
| 6 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Компоновка программы из объектных модулей и библиотек. Понятие преобразования данных. | 21, 22, 23, 24 |
| 7 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Операции отношения. Операции. Приоритеты операций. | 25, 26, 27, 28 |
| 8 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Структурное программирование. | 29, 30, 31, 32 |
| 9 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Операторы цикла с предусловием и постусловием. | 29, 33, 34, 35 |
| 10 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Массивы. Оператор цикла с шагом. | 36, 37, 38, 39 |
| 11 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Структуры, описание, пример использования. | 40, 41, 42, 43 |
| 12 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Модульное программирование. Функции. | 44, 45, 46, 47 |
| 13 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Ввод и вывод в языке программирования Си. | 48, 49, 50, 51 |
| 14 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Время жизни и способ размещения данных. | 52, 53, 54, 55 |
| 15 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Структура программы на языке Си. | 19, 56, 57, 58 |
| 16 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Указатели, адресная арифметика, указатели и массивы. | 36, 40, 59, 60 |
| 17 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | 2 | Препроцессор Си. Макросы. | 61, 62, 63, 64, 65 |
| 18 | 2.1.Прикладное программирование | 2 | Сортировка: виды, терминология, обозначения. Простые алгоритмы сортировки. | 66, 67, 68, 69 |
| 19 | 2.1.Прикладное программирование | 2 | Сортировка сложным выбором: с помощью двоичного дерева. | 69, 70, 71 |
| 20 | 2.1.Прикладное программирование | 2 | Сортировка сложными вставками: метод Шелла. | 69, 72, 73 |
| 21 | 2.1.Прикладное программирование | 2 | Сортировка сложным обменом: быстрая сортировка Хоора. | 69, 74, 75 |
| 22 | 2.1.Прикладное программирование | 2 | Рекурсия и итерация. Рекурсия как метод вычислений. | 76, 77, 78 |
| 23 | 2.1.Прикладное программирование | 2 | Поиск пути минимального суммарного веса в графе. | 60, 78, 79 |
| 24 | 2.1.Прикладное программирование | 2 | Сортировка Хоора (рекурсивный вариант) | 74, 75, 76 |
| 25 | 2.2.Основы объектно-ориентированного программирования | 2 | Основные понятия объектно-ориентированного программирования. Класс, объект, метод. | 80, 81, 82 |
| 26 | 2.2.Основы объектно-ориентированного программирования | 2 | Наследование. иерархия классов. Полиформизм. | 83, 84, 85 |
| Итого: | 52 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | Потоковый ввод-вывод | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 1, 2, 3, 8, 9, 10, 11, 15, 17, 19, 21, 22, 25, 27, 29, 30, 38, 45, 49, 50 |
| 2 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | Ветвления и циклы. Одномерные массивы. | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 1, 2, 3, 4, 8, 9, 30, 33, 34, 36, 38 |
| 3 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | Программирование формулы, ветвления и цикла. | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 10, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 35, 38, 44, 45, 46, 47, 49 |
| 4 | 1.2.Си/С++: базовый язык программирования | Структуры. Многофайловые программные проекты | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 19, 21, 22, 36, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 52, 53, 54, 55, 56, 57 |
| 5 | 2.1.Прикладное программирование | Простая сортировка массива | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 66, 67, 68, 69 |
| 6 | 2.1.Прикладное программирование | Сложная сортировка массива | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 70, 71, 72, 73, 74, 75 |
| 7 | 2.1.Прикладное программирование | Рекурсия и итерация. | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 76, 77, 78, 79 |
| 8 | 2.1.Прикладное программирование | Элементы обработки списков. | ИСУ каф. 301 МАИ | 4 | 60, 80, 81, 82, 83, 84, 85 |
| Итого: | 32 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Курсовая работа
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
