rpd000011743 (1011966)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011743)
Электронные регуляторы наземных силовых установок
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 161101.С11, 161101.С12, 161101.С13, 161101.С9, 161101.С10, 161101.С16 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305, 303, 301, 705Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 | Зч |
| 9 | 108 | 34 | 0 | 16 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 180 | 52 | 0 | 32 | 69 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
по профилям:
161101.С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов
161101.С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов
161101.С13 Измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических ЛА
161101.С9 Системы управления движением летательных аппаратов
161101.С10 Системы управления силовыми установками ЛА
161101.С16 Системы управления беспилотными ЛА
Авторы программы:
| Пашков С.П. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 303 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 705Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Электронные регуляторы наземных силовых установок является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-11 | Знать принципы работы систем управления летательными аппаратами |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПСК-10.3 | Способен разрабатывать и отрабатывать программно-математическое обеспечение систем управления силовых установок летательных аппаратов |
| 2 | ПСК-10.4 | Способен проводить контроль и диагностику систем управления силовых установок летательных аппаратов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Электронные регуляторы наземных силовых установок (8 семестр) | Основные понятия и определения теории управления. Терминология | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 72 |
| Области применения электронных регуляторов для стационарных ГТД , требования предъявляемые к ним и их САУ | 8 | 0 | 0 | 8 | 16 | ||
| Принципы проектирования электронных регуляторов для систем управления стационарными СУ с ГТД | 8 | 0 | 16 | 28 | 52 | ||
| Электронные регуляторы наземных силовых установок (9 семестр) | Программно-математическое обеспечение электронных регуляторов наземных установок. | 18 | 0 | 0 | 9 | 27 | 108 |
| Современные системы на специализированных контроллерах под управлением высокоуровневых языков типа SCADA | 10 | 0 | 16 | 11 | 37 | ||
| Особенности аппаратного построения систем регулирования и топливопитания стационарных ГТД различного назначения. | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||
| Всего | 52 | 0 | 32 | 61 | 145 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Управление
- 2. Объект управления
- 3. Регулятор
- 4. Система автоматического управления (САУ)
- 5. Управляемая переменная
- 6. Транспортные ГТУ
- 7. Авиационные ГТУ
- 8. Стационарные ГТУ
- 9. Приводные (нагнетательные) ГТУ
- 10. Энергетические ГТУ
- 11. Промышленные ГТУ
- 12. Газообразное и жидкое топливо
- 13. Регулирование мощности
- 14. Холодная прокрутка
- 15. Предупредительная сигнализация
- 16. Аварийная сигнализация
- 17. Запуск
- 18. Процесс приемистости
- 19. Процесс сброса нагрузки
- 20. Останов
- 21. Плановый останов
- 22. Аварийный останов
- 23. Управление механизацией проточной части
- 24. Управление маслосистемой
- 25. Технологическая прокрутка
- 26. Режим холостого хода
- 27. Номинальный режим
- 28. Ограничение мощности
- 29. Диспетчерское управление
- 30. Автоматизированное рабочее место оператора
- 31. Локально вычислительная сеть
- 32. Промышленная сеть
- 33. Контроллер нижнего уровня
- 34. Управление направляющими аппаратами компрессора
- 35. Управление расходом топлива
- 36. Ограничение параметров двигателя
- 37. Защита от помпажа
- 38. «Наброс» нагрузки
- 39. Сброс нагрузки
- 40. Система индексации
- 41. Отсечной клапан
- 42. АСУТП
- 43. Сбор и обработка информации
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основные понятия и определения теории управления. Терминология | 2 | Основы понятия и принципы построения электронных регуляторов автоматического управления наземных установок (САУ СУ НУ) | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
| 2 | 1.2.Области применения электронных регуляторов для стационарных ГТД , требования предъявляемые к ним и их САУ | 4 | Принципы работы и классификация электронных регуляторов для газотурбинных установок (ГТУ). Структурные схемы. Тенденция развития САУ СУ НУ | 12, 13, 14, 15, 16 |
| 3 | 1.2.Области применения электронных регуляторов для стационарных ГТД , требования предъявляемые к ним и их САУ | 4 | Электронные регуляторы для промышленных и конверсионных ГТД (преобразование авиационных ГТД в стационарные ГТУ) | 17, 18, 19, 20 |
| 4 | 1.3.Принципы проектирования электронных регуляторов для систем управления стационарными СУ с ГТД | 4 | Основные технические требования к электронным регуляторам современных энергетических ГТУ | 21, 22, 23, 24, 25, 26 |
| 5 | 1.3.Принципы проектирования электронных регуляторов для систем управления стационарными СУ с ГТД | 4 | Функции электронных регуляторов для стационарных ГТУ | 27, 28, 29, 30, 31 |
| 6 | 2.1.Программно-математическое обеспечение электронных регуляторов наземных установок. | 8 | Постановка задачи управления стационарных ГТУ. Основные алгоритмы управления и регулирования стационарными ГТД на типовых режимах | 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 |
| 7 | 2.1.Программно-математическое обеспечение электронных регуляторов наземных установок. | 10 | Программно-математическое обеспечение электронных регуляторов наземных установок Качество работы процессов управления. Показатели качества | 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 |
| 8 | 2.2.Современные системы на специализированных контроллерах под управлением высокоуровневых языков типа SCADA | 10 | Современные системы на специализированных контроллерах под управлением высокоуровневых языков типа SCADA | 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 |
| 9 | 2.3.Особенности аппаратного построения систем регулирования и топливопитания стационарных ГТД различного назначения. | 6 | Особенности аппаратного построения систем регулирования и топливопитания стационарных ГТД различного назначения | 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 |
| Итого: | 52 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.3.Принципы проектирования электронных регуляторов для систем управления стационарными СУ с ГТД | Изучение основных функций «Технологического монитора» | САУ СУ СУ каф. 301 | 8 | 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 |
| 2 | 1.3.Принципы проектирования электронных регуляторов для систем управления стационарными СУ с ГТД | Изучение программной среды построения и обработки графиков | САУ СУ СУ каф. 301 | 8 | 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 |
| 3 | 2.2.Современные системы на специализированных контроллерах под управлением высокоуровневых языков типа SCADA | Программирование электронных регуляторов GE в среде SCADA | САУ СУ СУ каф. 301 | 8 | 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 |
| 4 | 2.2.Современные системы на специализированных контроллерах под управлением высокоуровневых языков типа SCADA | Программирование электронных регуляторов GE в среде HMI SCADA c выводом на АРМ | САУ СУ СУ каф. 301 | 8 | 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 |
| Итого: | 32 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
2.1. Курсовая работа
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
