rpd000011724 (1011754), страница 3

Файл №1011754 rpd000011724 (160700 (24.05.02).С6 Проектирование ракетных двигателей твердого топлива) 3 страницаrpd000011724 (1011754) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

1.3. Рубежный контроль по теме 8.

Тип: Тестирование

Тематика: Термодинамика потоков жидкости и газа.

Прикрепленные файлы: спец т 8(часть 2).docx, спец. т. 8.docx





    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (4 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы к зачету Т по дисциплине.docx







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Термодинамика Учебное пособие в 2-х частях

Часть 1. Основной курс. Бурдаков В. П. ,Дзюбенко Б. В. , Меснянкин С. Ю. ,

Михайлова Т. В. ,Москва, Дрофа, 2009. 479 с

2. Электронный конспект лекций по термодинамике

3. Методические указания к лабораторной работе «Определение основных газодинамических параметров воздуха» автор Меснянкин С. Ю., 2009, 20 с

4. Методические указания к лабораторной работе «Адиабатное истечение газа через дозвуковое сопло», автор Иноземцева Е. Н. 2002, 11 с

б)дополнительная литература:

1. Кудинов В. А. ,Карташов Э. М. «Термодинамика» учебное пособие для втузов, .М. , Высшая школа, 2005-261 с.

2. Кошкин В. К. , Михайлова Т. В. .Техническая термодинамика : учебное пособие.- М.:издательство МАИ, 2007 ,368 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

а. комплект электронных презентаций,

б. аудитории оснащенные презентационной техникой.

2. Практические занятия:

а. комплект электронных презентаций,

б. компьютерный класс кафедры,

в. презентационная техника.

3. Лабораторные работы:

а. лаборатория термодинамики кафедры 204 оснащенная натуральными экспериментальными установками,

б. рабочие места студентов у компьютеров,

в. плакаты по схемам экспериментальных установок,

г. презентационная техника (проектор, экран, ноутбук),

д. комплект электронных презентаций,

е. шаблоны отчетов по лабораторным работам.

4. Прочее:

а. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде,

б.комплекты контролирующих и обучающих программ.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Термодинамика »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Термодинамика является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование авиационных и ракетных двигателей. Дисциплина реализуется на 2 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 204.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-9 ,ОК-10 ,ОК-19 ,ОК-21 ,ОК-23 ,ПК-9 ,ПК-12.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением свойств рабочих тел и закономерностей взаимопревращения различных видов энергии

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Зачет (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (8 часов), лабораторные (8 часов) занятия и (22 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Термодинамика »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение. Структура курса. Предмет и задачи дисциплины. Место среди других наук (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Основные понятия и определения. Термодинамическая система. Параметры термодинамического состояния. Термодинамические процессы (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Общие понятия об уравнениях состояния. Проявление межмолекулярных сил. Термические уравнения состояния идеального газа (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Термические уравнения состояния реального газа. Вириальные уравнения. Уравнение Ван-дер-Ваальса. Смеси и растворы (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Формы движения и виды энергии. Способы энергомассообмена. Различные выражения первого закона термодинамики (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Теплоемкость. Её представление в справочной литературе. Соотношения между теплоемкостями. Теплоемкость газовых смесей (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Сущность второго закона термодинамики. Различные формулировки закона. Вечный двигатель второго рода (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Различные формы записи объединенных уравнений. Характеристические функции и дифференциальные соотношения (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.2. Соотношение между изобарной и изохорной теплоемкостями в общем случае (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.3. Дифференциальные уравнения состояния, внутренней энергии, энтальпии и энтропии (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Условия равновесия однородных и неоднородных систем (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.2. Фазовые переходы I рода. Уравнение Клапейрона-Клаузиуса. Фазовые переходы II рода (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.1. Отличия реальных газов и паров от идеальных. Процессы парообразования. pv-диаграмма водяного пара (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.2. Основные параметры воды и водяного пара. Таблицы водяного пара. Ts и hs диаграммы. Влажный воздух (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.1. Основные уравнения процессов течения. Течение газа в каналах переменного сечения (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.2. Скорость адиабатного потока. Истечение газа из сосуда неограниченной емкости (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.3. Дросселирование газов и паров. Кривые инверсии (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.2.1. Уравнения состояния для идеальных и реальных газов. Смеси (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Первый закон термодинамики. Теплоемкость. Теплоемкость газовых смесей (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.7.1. Определение основных параметров воды и водяного пара (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.8.1. Определение скорости и секундного расхода в процессе истечения (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.2.1. Определение основных термодинамических свойств воздуха (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.8.1. Адиабатное истечение газа через дозвуковое сопло (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Термодинамика »

Прикрепленные файлы

спец. т 5 6 7.docx

спец т 8(часть 2).docx

Раздел “Дроселирование газов и паров”

1

Как соотносятся между собой удельные энтальпии до препятствия (h1) и после (h2)?

h1 = h2

А

h1 < h2

Б

h1 > h2

В

В зависимости от дополнительных условий могут быть самые разнообразные случаи

Г

2

Как соотносятся между собой давления газа до препятствия (р1) и после (р2)?

p1 = p2

А

p1 < p2

Б

p1 > p2

В

В зависимости от дополнительных условий могут быть самые разнообразные случаи

Г

3

Как соотносятся между собой удельные энтропии до препятствия (s1)и после (s2)?

s1 = s2

А

s1 > s2

Б

s1 < s2

В

В зависимости от дополнительных условий могут быть самые разнообразные случаи

Г

4

Как соотносятся между собой температуры до препятствия (T1) и после (T2) при дросселирование идеального газа?

T1 = T2

А

T1 > T2

Б

T1 < T2

В

В зависимости от дополнительных условий могут быть самые разнообразные случаи

Г

5

Как соотносятся между собой температуры до препятствия (T1) и после (T2) при дросселирование реального газа?

T1 = T2

А

T1 > T2

Б

T1 < T2

В

В зависимости от дополнительных условий могут быть самые разнообразные случаи

Г

6

Точка инверсии эффекта Джоуля-Томсона называется состояние газа в котором…

h=0

А

h>0

Б

h<0

В

h=0

Г

7

При адиабатном дросселировании идеального газа остается постоянным…

энтальпия

А

давление

Б

объем

В

энтропия

Г

8

Адиабатному дросселированию водяного пара соответствует процесс

1-3

А

4-2

Б

0-2

В

0-1

Г

9

Эффект Джоуля-Томсона проявляется только при дросселировании…

идеального газа

А

реального газа

Б

любого газа

В

газа с фиксированными свойствами

Г

10

При дросселировании сухого насыщенного пара он всегда переходит…

в перегретое состояние

А

в пар

Б

в конденсированное состояние

В

в критическое состояние

Г

11

В соответствии с эффектом Джоуля- Томсона при дросселировании реального газа температура…

изменяется

А

остается постоянной

Б

равна критической температуре

В

равна 0К

Г

12

При адиабатном дросселировании реального газа остается постоянным…

температура

А

энтальпия

Б

давления

В

энтропия

Г

13

Процесс дросселирования всегда является…

обратимым процессом

А

необратимым процессом

Б

замкнутым процессом

В

нестационарным процессом

Г

14

В области охлаждения коэффициент Джоуля-Томсона αh всегда…

положителен

А

отрицателен

Б

равен нулю

В

не может быть определен

Г

15

В области нагревания коэффициент Джоуля-Томсона αh всегда…

положителен

А

отрицателен

Б

равен нулю

В

не может быть определен

Г

16

В процессе дросселирования всегда…

получается положительная работа

А

теряется часть работы

Б

работа равна нулю

В

работа не может быть определена

Г

17

Какой из процессов, изображенных на графике, соответствует процессу адиабатного дросселирования из точки 1?

1-2

А

1-3

Б

1-4

В

1-5

Г

18

Степень сухости при дросселировании паров большой степени влажности…

не изменяется

А

уменьшается

Б

увеличивается

В

равна нулю

Г

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,25 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее