rpd000007867 (1011524)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007867)
Введение в специальность
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Проектирование электроракетных двигателей | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 208 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 208 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зч |
| Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
Авторы программы :
| профессор Латышев Л.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 208 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в специальность является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-2 | Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
| 2 | Знать основные сведения о рабочих процессахъ и характеристиках энергосиловых установок | |
| 3 | Иметь представления об истории развития авиационной и космической техники | |
| 4 | Освоить навыки оценки основных параметров энергосиловых установок |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
| 2 | ОК-4 | Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| 3 | ОК-8 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| 4 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 5 | ОК-19 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| 6 | ОК-21 | Способен отстаивать и применять научный подход и анализ проблем во всех видах профессиональной деятельности; противодействовать лженаучным идеям и течениям |
| 7 | ОК-23 | Осознает преемственность поколений российской школы инженеров-механиков, проявляет уважение к историческому наследию |
| 8 | ПК-1 | Способен на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, владеет навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований |
| 9 | ПК-3 | Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности |
| 10 | ПК-7 | Способен к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Введение в специальность | Введение | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 108 |
| Система подготовки инженеров | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Основные представления об атмосфере и космосе | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Краткий исторический обзор развития авиации и космонавтики | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Основы теории и конструкции летательных аппаратов | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Двигатели и энергетические установки летательных аппаратов | 10 | 0 | 16 | 18 | 44 | ||
| Кибернетика и радиофизика в элементах летательных аппаратов | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Экономика и экология энергосиловых установок | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Методические рекомендации по обучению | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||
| Всего | 34 | 0 | 16 | 38 | 88 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Особенности методы и цели обучения в высшей школе
- 2. Структура и содержание дисциплины
- 3. Основные положения учебного плана специальности
- 4. Базовые сведения об окружающем пространстве и его взаимодействии с летательным аппаратом, двигательными и энергетическими установками
- 5. Краткий обзор основных исторических событий развития воздухоплавания
- 6. Анализ механики безмоторного полета
- 7. Возможности моторного полета
- 8. Cвязь развития авиации и космонавтики
- 9. Общие закономерности научно-технического и социально-общественного совершенствования человечества
- 10. Основные сведения об аэродинамике, газодинамике и плазме
- 11. Базовые элементы современных летательных аппаратов
- 12. Влияние условий движения на развитие самолетостроения, вертолетостроения, ракетной и космической техники
- 13. Современное состояние основных типов летательных аппаратов, тенденция их развития
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
