rpd000005087 (1010625)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000005087)
Аудит качества
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Авиастроение | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Управление качеством в авиастроении | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 104 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 104 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 104 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
4 | 108 | 16 | 18 | 0 | 47 | 27 | Э |
Итого | 108 | 16 | 18 | 0 | 47 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
Иванов М.К. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 104 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 104 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Аудит качества является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-7 | Умеет проводить анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества испытаний, сертификации продукции с применением проблемно-ориентированных методов |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ДПК4 | Способность проводить корректирующие и превентивные мероприятия, направленные на улучшение качества |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Аудит качества | Аудит качества | 16 | 18 | 0 | 47 | 81 | 108 |
Всего | 16 | 18 | 0 | 47 | 81 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Общие положения
- 1.1. Понятие и виды аудита
- 1.2. Аудит и проверка
- 1.3. Категория аудита
- 1.4. Типы аудита
- 1.5. Аудит второй стороной
- 1.6. Аудит третьей стороной
2. Цель аудита
- 2.1. Цель аудита
3. Организация проведения аудита
- 3.1. Подход к аудиту
4. Проведение аудита
- 4.1. Проведение аудита
5. Индивидуальное планирование и контрольные листы
- 5.1. Индивидуальное планирование и контрольные листы
6. Роль аудитора
- 6.1. Индивидуальные знания и способности
- 6.2. Ответственность аудитора
- 6.3. Отличительные черты аудитора
- 6.4. Психологические аспекты аудита
7. Отчётность
- 7.1. Составление отчета
- 7.2. Аудиторский отчет
- 7.3. Отчеты о несоответствиях
- 7.4. Классифицирование отчетов о несоответствии
8. Внутренний аудит качетсва
- 8.1. Внутренний аудит качества
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Аудит качества | 2 | Общие положения | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 |
2 | 1.1.Аудит качества | 2 | Цель аудита | 2.1 |
3 | 1.1.Аудит качества | 2 | Организация проведения аудита | 3.1 |
4 | 1.1.Аудит качества | 2 | Проведение аудита | 4.1 |
5 | 1.1.Аудит качества | 2 | Индивидуальное планирование и контрольные листы | 5.1 |
6 | 1.1.Аудит качества | 2 | Роль аудитора | 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 |
7 | 1.1.Аудит качества | 2 | Отчётность | 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 |
8 | 1.1.Аудит качества | 2 | Внутренний аудит качества | 8.1 |
Итого: | 16 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Аудит качества | 4 | Практическая работа по составлению контрольных листов | 4.1 |
2 | 1.1.Аудит качества | 4 | Задания на решение производственных ситуаций | 6.1, 6.2 |
3 | 1.1.Аудит качества | 4 | Практическое задание на выполнение несоответствий | 5.1, 7.3 |
4 | 1.1.Аудит качества | 2 | Упражнение на интервьюирование | 7.1, 7.2 |
5 | 1.1.Аудит качества | 2 | Упражнение на классификацию сообщений | 3.1 |
6 | 1.1.Аудит качества | 2 | Упражнение на составление протокола о несоответствии | 7.2, 7.3, 7.4 |
Итого: | 18 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Определите цели и задачи проведения аудита качества
2.Назовите, какие типы аудита существуют
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.