rpd000002239 (1010464), страница 6
Текст из файла (страница 6)
4.8.8. Итоговое занятие по разделу 8.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа № 8 «Герундий».
4.8.9. Тестирование по разделам 7 - 8(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: ЗАЧЕТ
5.9.1. Значения слова provide.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Повторение пройденного материала.
Объяснение грамматики: Условные придаточные предложения.
Разбор правил словообразования : суффиксы –th, –en.
Объяснение значений слова provide.
Выполнение грамматических упражнений.
5.9.2. Текст “Descending to new Ocean Depth”.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Разбор правил словообразования: префиксы sub-, under-, non-.
Введение лексики по теме : Ocean.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Descending to new Ocean Depth”.
5.9.3. Текст “Three Stonecutters”.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Работа над лексикой.
Выполнение упражнений по тексту.
Обсуждение текста “Three Stonecutters”.
5.9.4. Текст “Underwater submersibles”.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Тренировочные упражнения по теме занятия.
Условные придаточные предложения.
Совершенствование навыков чтения.
Чтение и обсуждение текста “Underwater submersibles”.
5.9.5. Тексты: “Lifeboats”, “Greenwich”.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текстов “Lifeboats”, “Greenwich”.
Выполнение лексических, грамматических и фонетических упражнений.
5.9.6. Лексический диктант.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Лексический диктант. Совершенствование навыков перевода. Проверка самостоятельной работы студентов.
5.9.7. Защита и обсуждение рефератов.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Защита и обсуждение рефератов на одну из тем :
1. An advanced manned submersible.
2. Practical applications of manned submersibles.
3. Modern scuba diving.
5.9.8. Итоговое занятие по разделу 9.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа № 9 "Условные придаточные предложения".
Разбор лексических и грамматических ошибок в контрольной работе.
Ликвидация пробелов в знаниях по содержанию раздела 9.
5.10.1. Текст "Laser" ч.1.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Laser”.
Объяснение незнакомой лексики.
Объяснение грамматики: Формы инфинитива.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
5.10.2. Текст "Laser" ч.2.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста “ Laser ”.
Объяснение грамматики: Функции инфинитива.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
5.10.3. Текст "Optical Technology".(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “OpticalTechnology”.
Объяснение грамматики: Инфинитивный оборот с предлогом «for».
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
5.10.4. Текст "An Encyclopedia on a Tiny Crystal".(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “An Encyclopedia on a Tiny Crystal”.
Объяснение грамматики: Конструкция «there + сказуемое».
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
5.10.5. Текст “Science and International Cooperation”.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Science and International Cooperation”.
Объяснение грамматики: Глаголы to cause, to make, to force.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
5.10.6. Беседа: I want to read faster.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Проведение дискуссии на тему: I want to read faster.
Объяснение лексики: Интернационал лексика. Транскрипция.
Выполнение лексических и фонетических упражнений.
5.10.7. Тема: Laser and its application.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания
Проведение дискуссии на тему: Laser and its Application.
Защита реферата на одну из тем:
1) Application of optical technology.
2) Laser as a Means of Propulsion
3) Application of lasers and optoelectronics in computer engineering.
4) Space exploration and international cooperation
5.10.8. Итоговое занятие по разделу 10.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа №10 "Формы и функции инфинитива".
5.10.9. Итоговое занятие по разделам 9 - 10(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Тестирование по разделам 9-10
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. Выполнение ДЗ №1.1(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Gram. Изучение грамматического материала: (См. «Краткий поурочный грамматический справочник» (ГС)) к уроку 1 (ГС-1): 1-1, 1-2, 1-3, 1-4. 2)
-Gram. Выполнение грамматических упр. 21, 23, 24, 25.
1.1.2. Выполнение ДЗ №1.2(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Подготовка сообщения на тему: “My University”.
-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту”My University”.
-Gram. Изучение грамматического материала: ГС-1: 1-5, 1-6.
-Gram.Выполнение грамматических упр.20, стр. 13-14, упр.1, 2, 3, стр.16.
1.1.3. Выполнение ДЗ №1.3(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Чтение и перевод текста “Higher Education in Russia”.
-Gram. Выполнение грамматических упр. 16, 17, стр 13.
-Составление словаря (Vocabulary) к тексту “Higher Education in Russia”.
1.1.4. Выполнение ДЗ №1.4(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Подготовка сообщения по содержанию текста “Higher Education in Russia” и использование дополнительных материалов для беседы по теме урока.
-Gram. Изучение грамматического материала: ГС-1: 1-7, 1-8, 1-9. Выполнение грамматических упр. 15, стр.12. упр. 18, 19, стр.13.
1.1.5. Выполнение ДЗ №1.5(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Ознакомительное чтение текстов “Cambridge” и “Higher Education in the USA” и извлечение основной информации. Подготовка сообщения по содержанию текстов.
-Gram. Изучение грамматического материала: ГС-1: 1-8, 1-10. Выполнение грамматических упр. 22,стр.14, упр. 27, стр.15.
1.1.6. Выполнение ДЗ №1.6(СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Ознакомление с текстом «Education» на стр.257-258 с целью извлечения основной информации.
-Написание реферата на тему: “Higher Education in Developed Countries: Similarities and Differences”.
1.1.7. Выполнение ДЗ №1.7(СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Повторение лексико-грамматического материала раздела 1.
-Подготовка к контрольной работе № 1.
1.1.8. Выполнение ДЗ №1.8(СРС: 1)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Gram. Ознакомление с новым грамматическим материалом: ГС-2: 2-11 Система времен группы Continuous, стр. 290-292.
-Работа над ликвидация пробелов.
1.2.1. Выполнение ДЗ №2.1(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Gram. Повторение грамматики (См. «Краткий поурочный грамматический справочник» (ГС)) - § 11
-Lex. Чтение и перевод текста “Environment Protection must be global”
-Составление словаря (Vocabulary) к тексту “Environment Protection must be global”
1.2.2. Выполнение ДЗ №2.2(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Подготовка пересказа текста “Environment Protection must be global”
-Ph. Выполнение фонетических упражнений: Упр.15-16, с. 27-28
-Gram. Выполнение грамматических упражнений 18, стр. 30, упр.27, стр.33, упр. 26, стр. 33
1.2.3. Выполнение ДЗ №2.3(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Подготовка сообщения на тему “Ecological Problems of Big Cities”
-Gram. Выполнение упражнений на словообразование 23-25, стр. 32-33
1.2.4. Выполнение ДЗ №2.4(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Подготовка сообщения на тему “London”
-Gram. Повторение таблицы неправильных глаголов (Приложение 10, стр. 440-444)
-Gram. Выполнение грамматических упражнений: 19 (A, B), стр. 30-31, упр.28, стр. 33, упр.32, стр.34
1.2.5. Выполнение ДЗ №2.5(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Найти в сети Интернет материалы по теме «Защита окружающей среды» и подготовить высказывания по теме с целью обмена информацией.
-Gram. Повторение грамматики: ГС - §§ 12-14
-Gram. Выполнение грамматических упражнений 20-21, стр. 31-32, 29, стр.33-34.
1.2.6. Выполнение ДЗ №2.6(СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex., Gram. Написание реферата на одну из тем: 1.Environment protection Must Be Global; 2.Ecological problems of Big Cities.
-Lex, Gram. Выполнение упражнений 1-5, стр.35-36 для подготовки к беседе: “The problem of pollution and ecology is one of the most important problems for mankind now”.
1.2.7. Выполнение ДЗ №2.7(СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Повторение лексико-грамматического материала раздела 2.
-Подготовка к контрольной работе № 2.
1.2.8. Выполнение ДЗ №2.8(СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex., Gram. Повторение грамматического и лексического материала раздела 2.
-Lex., Gram. Выполнение работы над ошибками.
-Подготовка к зачету за 1-ый семестр.
1.2.9. Выполнение ДЗ №2.9(СРС: 1)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex., Gram. Повторение грамматического и лексического материала раздела 2.
-Работа над ликвидацией пробелов за 1-й семестр.
2.3.1. Выполнение ДЗ №3.1(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Чтение и перевод текста “Electricity”.
-Составление словаря (Vocabulary) к тексту“Electricity”
-Gram. Изучение грамматического материала: ГС-3: 3-16. Выполнение грамматических упр. 11,стр.48, упр. 20, стр.51.
2.3.2. Выполнение ДЗ №3.2(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты:
-Lex. Подготовка к беседе по содержанию текста «At the Institute». Упр.10, стр. 48, упр. 1, 2, стр. 52.
-Gram. Выполнение грамматических упр. 14, 15, стр 49-50.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
