rpd000007609 (1010194)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007609)
Интеллектуальные системы
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Прикладная информатика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Прикладная информатика в информационной сфере | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 311 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 311 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 311 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 108 | 18 | 18 | 0 | 45 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 18 | 18 | 0 | 45 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика
Авторы программы :
| Белобокова Ю.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 311 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 311 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Интеллектуальные системы является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Владеть использованием программных и технических средств применительно к задачам проектирования баз знаний. | |
| 2 | Владеть проектированием экспертных систем | |
| 3 | Знать методы рассуждения в информационных интеллектуальных системах, формы представления знаний | |
| 4 | Знать основные свойства различных интеллектуальных информационных систем, обеспечивающая часть ИИС | |
| 5 | Знать правила проектирования экспертных систем, составление баз знаний. | |
| 6 | Уметь построить базу знаний и фактов для разработки экспертных систем на основе опроса экспертов предметной области | |
| 7 | Уметь построить экспертные системы в одной из оболочек |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-4 | Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий |
| 2 | ПК-5 | Способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем |
| 3 | ПК-9 | Способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Интеллектуальные системы | Интеллектуальные информационные системы | 8 | 4 | 0 | 9 | 21 | 108 |
| Работа со знаниями | 6 | 10 | 0 | 22 | 38 | ||
| Экспертные системы | 4 | 4 | 0 | 14 | 22 | ||
| Всего | 18 | 18 | 0 | 45 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Интеллектуальные информационные системы
- 2. Работа со знаниями
- 3. Экспертные системы
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Интеллектуальные информационные системы | 4 | Понятие интеллектуальной информационной системы (ИИС), основные свойства. Классификация ИИС | 1 |
| 2 | 1.1.Интеллектуальные информационные системы | 4 | Нейронные сети | 1 |
| 3 | 1.2.Работа со знаниями | 4 | Организация базы знаний.Предметное и проблемное знания.Декларативная и процедурная формы знаний. Методы представления знаний и рассуждений вИИС | 2 |
| 4 | 1.2.Работа со знаниями | 2 | Нечеткий вывод знаний. Приобретение знаний. Извлечение знаний из данных. Машинное обучение на примерах | 2 |
| 5 | 1.3.Экспертные системы | 2 | Экспертная система и ее составные части: база знаний, механизм вывода, механизмы приобретения и объяснения знаний, интеллектуальный интерфейс | 3 |
| 6 | 1.3.Экспертные системы | 2 | Этапы проектирования экспертной системы Участники процесса проектирования | 3 |
| Итого: | 18 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Интеллектуальные информационные системы | 4 | Построение нейронных сетей. | 1 |
| 2 | 1.2.Работа со знаниями | 4 | Работа с фактами и правилами. | 2 |
| 3 | 1.2.Работа со знаниями | 4 | Составление базы знаний. | 2 |
| 4 | 1.2.Работа со знаниями | 2 | Работа с базами знаний. | 2 |
| 5 | 1.3.Экспертные системы | 4 | Проектирование экспертной системы. | 3 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (4 семестр)
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
