Образовательная_программа_000000363 (1010173)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки		230700 Прикладная информатика
Квалификация (степень) выпускника			Бакалавр
Профиль подготовки				Прикладная информатика в технических системах
Выпускающая кафедра		311
Форма обучения

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

230700 Прикладная информатика

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «230700 Прикладная информатика» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики;

Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений;

Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию;

Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества;

Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

Способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач;

Способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

Способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

Способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности;

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

Способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве;

б) профессиональными:

Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;

Способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования;

Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра;

Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;

Способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем;

Способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла;

Способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств;

Способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов;

Способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы;

Способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы;

Способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла;

Способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы;

Способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС;

Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС;

Способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач;

Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС;

Способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;

Способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности;

Способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем;

Способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде;

Способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач;

Способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности;

Способен эффективно использовать САПР сложных технических систем;

Способен принимать участие в разработке и модернизации САПР сложных технических систем;

Способен разрабатывать и модифицировать современные информационные системы, в том числе, базы данных, в соответствии с современными стандартами;

Способен участвовать в исследованиях в области механики деформируемого твердого тела;

Способен участвовать в исследованиях динамики сложных конструкций различного назначения;

Способен выявлять сущность научно-технических и информационных проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и привлекать для их решения соответсвующий физико-математический аппарат;

Применять физико-математический аппарат, теоретические, расчетные и экспериментальные методы исследований, методы математического и компьютерного моделирования в процессе профессиональной деятельности;

Быть готовым выполнять расчетно-экспериментальные работы в области прикладной информатики с использованием современных вычислительных методов, высокопроизводительных вычислительных систем и наукоемких компьютерных технологий (широко распространенных в промышленности CAD/CAE - систем мирового уровня: ANSYS, COSMOS,Femap,MSC.Patran/Nastran, Dymola).;

Быть готовым выполнять расчетно-экспериментальные работы и решать научно-технические задачи в области прикладной информатики на основе достижений техники и технологий, классических и технических теорий и методов, физических, математических и компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам, машинам, конструкциям и техническим системам;

Применять программные средства и программные комплексы в получении результатов научно-исследовательской деятельности, оформлять отчеты и презентации, готовить рефераты, доклады и статьи с помощью современных офисных информационных технологий, текстовых и графических рдакторов, средств печати.

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы