rpd000010805 (1008982), страница 2

Файл №1008982 rpd000010805 (161100 (24.03.02).Б3 Электроэнергетические комплексы летательных аппаратов) 2 страницаrpd000010805 (1008982) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: Вопросы к зачету по курсу ОИТ.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Алиевский Б.Л. Основы научных исследований в инженерном творчестве. Учебное пособие – М: Изд. МАИ-ПРИНТ, 2009,120 с., ил.

2. Зечихин Б.С. Электрические машины летательных аппаратов. Гармонический анализ активных зон. - М.: Машиностроение. 1983.

3. Прянишников В.А. Электроника. Курс лекций. С-Петербург, Корона принт, 2000.

4. Быстров Ю.А. и др. Электронные приборы и устройства на их основе. Справочная книга. - М.: ИП, Радио софт, 2002.

5. Кауфман М., Сидман А.Г. Практическое руководство по расчетам схем в электронике. Справочник в 2-х томах, том 1. - М.: Электроатомиздат, 1991.

б)дополнительная литература:

1. Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы. Справочник. – М.: Радио и связь, 1987.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

• аудитория, оснащенная доской для писания мелом или специальными средствами;

• комплекс наглядных пособий.

2. Практические занятия:

• аудитория, оснащенная доской для писания мелом или специальными средствами;

• комплекс наглядных пособий.

3. Лабораторные работы:

• лаборатория электроники, оснащенная лабораторными стендами с контрольно-измерительной аппаратурой и источниками питания; лаборатория моделирования, оснащенная компьютерами.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Основы инженерного творчества »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Основы инженерного творчества является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления движением и навигация. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 310.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-11 ,КП3-1 ,КП3-3 ,КП3-4 ,КП3-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: физическими процессами, лежащими в основе работы электромеханических и электронных преобразователей, их принципом действия, конструкциями, рабочими характеристиками а также схемотехническими решениями, лежащими в основе построения современных энергетических систем.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет с оценкой (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (20 часов), лабораторные (20 часов) занятия и (84 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Основы инженерного творчества »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. инженернное творческое развитие электромеханических преобразователей энергии постоянного и переменного тока (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Обзор современных аналитических и численных методов исследования процессов в электромеханических преобразователях энергии (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. инженерное творчество при постановке задач исследования электромагнитных процессов электромеханических преобразователей энергии (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Аналитическое и численное исследование электромагнитных процессов в системе возбуждения с высокоэнергетическими постоянными магнитами (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Аналитическое и численное исследование рабочих процессов синхронных электромеханических преобразователей с возбуждением от высокоэнергетических постоя (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.6. Определение системы расчетных коэффициентов, связывающих распределенные и сосредоточенные параметры (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.7. Структура оформления научно-технического отчета по исследованию электромагнитных процессов в электромеханическом преобразователе с возбуждением от выс (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Обзор современных методов исследования электронных устройств и постановка задачи научно-исследовательской работы по проектированию и моделированию имп (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. инженерное творчество при построении структурной схемы электронного импульсного генератора. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Структура составления технического задания на выполняемую НИР. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Составление технического задания на выполняемую НИР по теме 1 (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Расчет электромагнитных процессов в системе возбуждения синхронного генератора (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.3. Расчет рабочих процессов синхронных электромеханических преобразователей с возбуждением от высокоэнергетических постоянных магнитов (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.4. Расчет коэффициентов, связывающих распределенные и сосредоточенные параметры (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.5. Составление отчета по теме 1 (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Составление технического задания на выполняемую НИР по теме 2 (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Расчет мультивибратора с дифференцирующей цепочкой на выходе (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Расчет блока стабилизации напряжения питания. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.4. Расчет и выбор элементов для практической реализации макетного образца заданного варианта схемы. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.5. Составление отчета по теме 2 (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.1.1. Моделирование электромагнитных процессов в системе возбуждения с высокоэнергетическими постоянными магнитами (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.1. Макетирование выбранной схемы импульсного электронного устройства (АЗ: 12, СРС: 14)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.2. Наладка, проверка работоспособности и соответствия выходных параметров макетного образца электронного устройства указанным в техническом задании. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Основы инженерного творчества »

Прикрепленные файлы

Вопросы к зачету по курсу ОИТ.doc

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ ПО КУРСУ

«Основы инженерного творчества»:

  1. Физические законы электродинамики как основа исследования электромагнитных процессов в электромеханических преобразователях энергии и их аналитическое описание.

  2. Уравнения математической физики стационарных и нестационарных электромагнитных полей электромеханических преобразователей энергии.

  3. Типы краевых задач и граничные условия при анализе активных зон электрических машин.

  4. Конструктивные схемы синхронных машин с радиальными и тангенциальными постоянными магнитами.

  5. Аналитическое описание магнитного поля редкоземельных постоянных магнитов на основе фиктивных магнитных зарядов и поверхностных токов.

  6. Метод гармонического анализа магнитных полей сложных активных зон электрических машин.

  7. Гармонический анализ поля возбуждения в активной зоне синхронного генератора с постоянными магнитами в прямоугольной системе координат.

  8. Гармонический анализ поля возбуждения в активной зоне синхронного генератора с постоянными магнитами в полярной системе координат.

  9. Гармонический анализ поля якоря в активной зоне синхронного генератора с постоянными магнитами в прямоугольной системе координат.

  10. Гармонический анализ поля якоря в активной зоне синхронного генератора с постоянными магнитами в полярной системе координат.

  11. Программа расчёта магнитного поля возбуждения редкоземельного магнита в системе MathCAD.

  12. Связь распределённых и сосредоточенных параметров синхронных машин с постоянными магнитами.

  13. Логические микросхемы и реализуемые на их основе простейшие функции.

  14. Логический элемент «НЕ», принцип расчета входных резисторов.

  15. Оптрон. Назначение, принцип действия.

  16. Принцип действия мультивибратора на микросхемах. Основы расчета.

  17. Дифференцирующая RC-цепочка. Принцип расчета.

  18. Использование многовходового логического элемента «И» с целью модуляции сигналов.

  19. Принцип действия простейшего усилителя сигналов на транзисторе.

  20. Импульсный трансформатор. Принцип действия, основы расчета.

Версия: AAAAAAT9dOY Код: 000010805

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
142,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее