rpd000001066 (1008498), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тип: Тестирование

Тематика:

Прикрепленные файлы: Вопросы к тестированию по философии.docx

1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен

Прикрепленные файлы: Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

Учебно-методическая литература

1.Философия. Учебник для студентов вузов нефилософских специальностей /А.Ф.Зотов, В.В.Миронов, А.В.Разин и др Серия «Классический университетский учебник» - 6-е изд. – М., «Проспект», 2011.

2.История и философия науки (Философия науки). Учебник – М.: АЛЬФА-М-ИНФРА-М, 2008.

3.Философия. Учебник для вузов /Под ред В.В.Миронова М.: «Норма»,2009.

4.Философия. Исторический и систематический курс. Учебник – М.: Логос, 2004.

5.Введение в философию. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Республика, 2003.

6.Крянев Ю.В., Павлова Т.П., Моторина Л.Е. Основные принципы и понятия философии. Учебное пособие. – М.: Изд-во МАИ, 2007.

7.Моторина Л.Е. Философская антропология. Учебное пособие.М.: Высшая школа, 2003.

8.История русской философии. Учебник / Под ред. Маслина М.А.. - М.: Республика, 2007.

б)дополнительная литература:

Другие виды литературы

1. Аристотель. Метафизика. М., 1998 (Библиотека образования).

2. Бердяев Н.А. Философия как творческий акт. М., 1998 (Библиотека образования)

3. Вернадский В.И. О научном мировоззрении. М., 1998 (Библиотека образования)

4. Гегель. Наука логики. М., 1998 (Библиотека образования).

5. Декарт. Правила для руководства ума.- М., 2000. (Библиотека образования).

6. Древнекитайская философия. - Т.1-2. М., 1973.

7. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия ХХ века.- М., 2004.

8. Ильин И.А. Что есть философия? М., 1998 (Библиотека образования).

9.Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. - М., 2006.

10.Мудрое слово Древней Руси. - М., 1998 (Библиотека образования).

11.Соловьев В.С. Несколько слов о настоящей задаче философии. Исторические дела философии. М., 1998 (Библиотека образования).

12.Чаадаев П.Я. Из философических писем. Апология сумасшедшего. - М., 1998. (Библиотека образования).

13. История философии. Запад-Россия-Восток. Кн.1-4. - М.: Греко-латинский кабинет, 1995-1999.

14. Новая философская энциклопедия, в 4-х т (Ин-т философии РАН, Нац. Обществ. Научный фонд. - М.: Мысль, 2000-2001.

15.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4. СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1994-1997.

16. Хрестоматия по философии /составитель Алексеев П.В., Панин А.В./–М.;2000.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Технические и другие средства обучения

1. Учебно-методический комплекс кафедры философии.

2. Электронно-компьютерный курс: Основные принципы и понятия философии. Крянев Ю.В., Моторина Л.Е., Павлова Т.П. – М.: Изд-во МАИ, 2008.

1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Мультимедийные средства (слайды по темам лекций: основные проблемы, понятия);

2. Компьютеры;

3. Оргтехника кафедры;

4. Интерактивная доска.

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Философия »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Философия является частью Гуманитарного, социального и экономический цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Прикладная механика. Дисциплина реализуется на 10 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 001.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: - возникновением философии, ее соотношением с мифологией, религией, наукой, становлением категориального аппарата философии;

- изучением многообразных концепций, существующих в философии, представляющих сложный тип единства и различия общей теоретической философии и истории философии;

- понятием основных фундаментальных категорий философского понимания мира (бытие, материя, дух, пространство, время, движение);

- пониманием бытия человека, его положением и призванием в современном мире;

- пониманием роли научной рациональности в познании мира, перспектив развития современной науки;

- освоением научных методов, определяющих адекватные способы решения научно-технических проблем;

- выявлением взаимосвязи биосферы и социума, особенностями развития современного общества знаний, и глобальными проблемами современности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (36 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (45 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Философия» является частью социально-гуманитарного цикла дисциплин подготовки студентов по всем направлениям подготовки МАИ. Дисциплина реализуется на 10 факультете МАИ кафедрой 001.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК1,ОК2,ОК9.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 36 часов, практические 36 часов и 72 часа самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Философия »

Cодержание учебных занятий

1. Лекции

1.1.1. Философия, ее предмет и роль в культуре человечества.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Философия как особая форма общественного сознания, самосознание эпохи. Историческое изменение предмета философии. Способы и типы философствования.

Философия как тип мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Предпосылки и условия возникновения философии как особого вида мировоззрения.

Философия и человек. Философия как форма самореализации личности. Личностный характер философского творчества. Философия и общество. Философия как «критика эпохи». Элитарная и популярная, теоретическая и практическая философия. Философия как способ духовного преобразования общества.

Философия и культура. Философия как учение об основаниях культуры. Соотношение философии и других форм духовной культуры. Философия и теология. Философия и искусство. Философия и мораль. Философия и наука. Философия как методология научного познания.

1.1.2. Природа философского знания. Язык философии.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Природа философии, ее структура. Философия как метафизика и отрасли философского знания: логика, этика, эстетика, философская антропология, философия науки, философия техники и т.п.

Средства самовыражения философии: идеи, понятия, образы-символы. Категории философии: бытие, субстанция, материя, дух и т.д. Стиль и методы философствования.

Историческое бытие философии. Место философии в культуре современного общества. Роль философии в преобразовании современной цивилизации.

1.2.1. Основные этапы исторического развития классической философии, направления и школы. (АЗ: 4, СРС: 9)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.2. Современная западная философия. (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.3. Русская философия.(АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.3.1. Учение о бытии (онтология).(АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Философское учение о бытии. Философское содержание бытия. Основные формы и диалектика бытия. Бытие как выражение взаимосвязи всеобщего, особенного и единичного. Субстанция как первооснова бытия. Категория «универсум». Универсум – материя – дух – сознание. Развитие взглядов на материю в истории философии: материя как «первовещество» и как «субстанция». Всеобщие свойства материи. Философское и научное понимание материи. Проблема понимания духа в истории философии. Дух как «свойство» и как «субстанция». Необходимость целостного понимания универсума.

Диалектическая концепция понимания бытия. Становление диалектической концепции в истории философии. Основные законы и категории диалектики.

1.4.1. Учение о познании (гносеология). (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.5.1. Философия человека.(АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Человек как предмет философии. Трактовка природы человека в истории философии. Антропоцентризм как мировоззренческая установка. Проблема родовой сущности человека. Бытие человека как жизнедеятельность в социоисторических и культурных формах. Бытие человека как экзистенция. Проблема человеческой личности.

Духовное содержание человеческого бытия. Судьба как неизбежность и долг. Судьба и бунт. Бытие и повседневность. Проблема человеческого счастья и несчастья.

1.6.1. Учение об обществе (социальная философия).(АЗ: 6, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Социально-философская проблематика в истории философии. Проблема качественной выделенности социального. Социум как надорганическая реальность. Способ существования социальной реальности.

Философское понятие общества. Различные интерпретации общества в истории социально-философской мысли. Марксистская интерпретация общества как совокупности общественных отношений. Концепция социального «атомизма» М. Вебера. Субъективное понимание общества в концепции Э.Дюркгейма. Деятельностное понимание общества в современной социально-философской теории.

Системность и структурность общества. Проблемы строения общества в истории социальной мысли. Подсистемы общества. Законы функционирования общества. Социальная динамика. Механизмы социальной деятельности. Общество как саморазвивающаяся система. Исторические формы бытия общества. Понятие цивилизации, формации и культуры. Соотношение различных парадигм развития общества. Особенности современного этапа развития общества. Дискуссии о «конце» истории и проблеме будущего человечества.

1.6.2. Глобальные проблемы и будущее человечества.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Современная общепланетарная цивилизация, ее особенности и противоречия. Глобальные проблемы: признаки, возникновение, сущность, содержание. Классификация глобальных проблем и разнообразие подходов к ней. Особенности разрешения глобальных проблем.

Характеристики

Список файлов учебной работы