rpp000002771 (1008442)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000002771)
Вычислительная практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Электроэнергетика и электротехника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Комплексная миниатюризация устройств и систем электрооборудования летательных аппаратов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 306 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 306 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 306 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 3 | 108 | Зо |
| Итого | 3 | 108 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника
Авторы программы :
| Крючков В.В. (фак. 3) | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 306 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 306 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Вычислительная практика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-5 | Знать основные понятия и методы аналитической геометрии, линейной алгебры |
| 2 | У-3 | Уметь применять методы математического анализа при решении инженерных задач |
| 3 | В-5 | Владеть инструментарием для решения математических, физических и химических задач в своей предметной области |
| 4 | Знания на уровне представлений содержание и способы использования компьютерных и информационных технологий. | |
| 5 | Знания на уровне воспроизведения корректное применение математических программ для решения поставленной практической задачи. | |
| 6 | Знания на уровне понимания методы и алгоритмы решения инженерных задач с помощью математических программ. | |
| 7 | Умения теоретические анализировать поставленную задачу с позиции выбора необходимых алгоритмов ее решения | |
| 8 | Умения практические использования вычислительных программ для решения конкретных инженерных задач | |
| 9 | Навыки работы с вычислительными программными комплексами, а также текстовыми и графическими редакторами для оформления результатов работы. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-3 | Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| 2 | ОК-4 | Способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность |
| 3 | ОК-7 | Готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции |
| 4 | ОК-11 | Способностью и готовностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией |
| 5 | ПК-1 | Способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Вычислительная практика | Вычисление арифметических выражений. | 0 | 4 | 108 |
| Обработка массивов данных. | 0 | 22 | ||
| Построение графиков. | 0 | 22 | ||
| Вычисление определенных интегралов. | 0 | 18 | ||
| Решение нелинейных уравнений. | 0 | 20 | ||
| Работа с комплексными числами. | 0 | 22 | ||
| Всего | 0 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Вводный инструктаж по технике безопасности.
- 2. Ознакомление с содержанием заданий по вычислительной практике, формами оформления отчетов по практике, промежуточного контроля и защиты отчета.
- 3. Выполнение индивидуальных заданий.
- 4. Защита отчета по практике
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Вычисление арифметических выражений. | 4 | Расчет математических выражений в MathCAD и MATLAB | 1, 2, 3 |
| 2 | 1.2.Обработка массивов данных. | 22 | Выполнение операций с числовыми массивами. | 3 |
| 3 | 1.3.Построение графиков. | 22 | Построение графиков заданных функциями. | 3 |
| 4 | 1.4.Вычисление определенных интегралов. | 18 | Вычисление определенных интегралов стандартными процедурами MathCAD и MATLAB. | 3 |
| 5 | 1.5.Решение нелинейных уравнений. | 20 | Нахождение корней нелинейных уравнений с помощью MathCAD и MATLAB. | 3 |
| 6 | 1.6.Работа с комплексными числами. | 22 | Нахождение модуля и аргумента комплексного числа и построение частотных характеристик по заданной передаточной функции. | 3, 4 |
| Итого: | 108 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Вычисление арифметических выражений.
2.Обработка массивов данных.
3.Построение графиков.
4.Вычисление определенных интегралов.
5.Решение нелинейных уравнений.
6.Работа с комплексными числами.
7.Вычисление арифметических выражений.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
а)основная литература:
1. Методические указания по вычислительной практике. – в электронном виде.
2. Мартынов Н. Н. MATLAB 7. Элементарное введение. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005. – 416 с.
3. Очков В.Ф. Mathcad 14 для студентов, инженеров и конструкторов: Интерфейс Mathcad - проблемы и решения; Советы пользователям Mathcad; Критический анализ встроенных средств решения инженерных и учебных задач и др. – С-Пб: БХВ-ПЕТЕРБУРГ, 2010.
б)дополнительная литература:
1. Крючков В. В., Следков Ю. Г., Соловьев И. Н. Решение задач по вычислительной практике: Учебное пособие / Под. ред. И. Н. Соловьева. – М.: Издательский дом "МЕДПРАКТИКА-М". – 28 с., ил.
2. Семененко М. Г. Математическое моделирование в MathCAD. – М.: Альтекс-А, 2003. – 208 с.
3. Мещеряков В. В. Задачи по математике MATLAB®&SIMULINK®. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2007. – 528 с.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
MathCAD и MATLAB.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
компьютерный класс, оснащенный презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук), пакетами ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы), специализированным ПО: MathCAD, MATLAB.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
