rpd000015447 (1008436)

Файл №1008436 rpd000015447 (140400 (13.03.02).Б1 Комплексная миниатюризация устройств и систем электрооборудования летательных аппаратов)rpd000015447 (1008436)2017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000015447)

Моделирование динамических процессов и систем

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Электроэнергетика и электротехника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

140400.Б2, 140400.Б1

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

310, 306

Обеспечивающая кафедра

306

Кафедра-разработчик рабочей программы

306

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

5

108

16

18

16

58

0

Зо

Итого

108

16

18

16

58

0

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника

по профилям:

140400.Б2 Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах

140400.Б1 Комплексная миниатюризация устройств и систем электрооборудования летательных аппаратов

Авторы программы:

Крючков В.В. (фак. 3)

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 306

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 310

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 306

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Моделирование динамических процессов и систем является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-12

Знать теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей

2

У-7

Уметь применять, эксплуатировать и производить выбор электрических аппаратов, машин, электрического привода, оборудования электрических станций и подстанций, электроэнергетических систем и сетей, систем электроснабжения, элементов релейной защиты и автоматики

3

В-9

Владеть методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-51

Готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний

2

ПСК-5

Готовность анализировать и разрабатывать преобразовательные устройства с использованием программных пакетов САПР.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Моделирование динамических процессов и систем

Общие сведения о программе моделирования OrCAD PSpice

2

0

0

4

6

108

Виды анализа электронных схем в программе PSpice

10

16

16

44

86

Создание библиотек пользователя

4

2

0

10

16

Всего

16

18

16

58

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Назначение моделирования

- 2. Структура (основные утилиты) комплекса моделирования

- 3. Основные файлы комплекса моделирования, их назначение и особенности

- 4. Библиотеки компонентов и библиотеки пользователя

- 5. Особенности графического ввода модели электрической схемы, применяемые обозначения электрических величин.

- 6. Виды анализа схем по постоянному току

- 7. Независимые источники

- 8. Дроссели и конденсаторы в цепях постоянного тока

- 9. Подготовка задания на моделирование (ввод параметров моделирования)

- 10. Способы вывода и анализа результатов моделирования в виде графиков и числовых таблиц (операторы .PRINT и .PLOT)

- 11. Вложенный анализ по постоянному току

- 12. Источники входных сигналов

- 13. Источники сигналов типа Stimulus и работа с ними

- 14. Особенности моделирования электрических процессов во временной области

- 15. Подготовка задания на моделирование (ввод параметров моделирования)

- 16. Директива .OPTIONS и ее применение; задание точности моделирования

- 17. Установка начальных значений напряжений и токов модели

- 18. Анализ и исправление ошибок при моделировании

- 19. Анализ частотных характеристик (AC Sweep)– способы вывода и анализа результатов моделирования в виде графиков и числовых таблиц

- 20. Анализ спектрального состава (Fourier Analysis): подготовка задания на моделирование (ввод параметров моделирования)

- 21. Особенности анализа графических результатов моделирования и числовых таблиц спектрального состава

- 22. Источники цифровых сигналов (DigClock, DigStim, FileStim)

- 23. Особенности моделирования цифровых схем

- 24. Особенности моделирования смешанных схем и вывода результатов моделирования

- 25. Назначение и особенности параметрического анализа (Parametric)

- 26. Задание параметров и вывод результатов параметрического анализа

- 27. Назначение и особенности анализа рабочих характеристик (Performance Analysis)

- 28. Вывод результатов анализа рабочих характеристик

- 29. Особенности аналогового поведенческого моделирования. Элементы систем автоматического управления

- 30. Анализ функциональных схем электронных устройств

- 31. Элементы арифметических выражений

- 32. Элементы – "эквиваленты PSpice".

- 33. Определении модели (директива .MODEL)

- 34. Модели библиотечных элементов: обозначения, свойства

- 35. Изменение параметров моделей библиотечных элементов

- 36. Создание собственных моделей элементов на основе существующих: АКО, редактор Model Editor

- 37. Включение описаний новых моделей в библиотеку

- 38. Связывание описания модели с ее графическим символом

- 39. Определение иерархических схем

- 40. Создание иерархических схем в Schematics

- 41. Включение в библиотеку пользователя и редактирование графического символа иерархической схемы

- 42. Определение подсхемы (директива .SUBSKT)

- 43. Создание подсхем в Schematics

- 44. Создание подсхем с помощью текстового редактора. Включение описания подсхемы в библиотеку

- 45. Виды атрибутов графического символа. Редактирование атрибутов графического символа

- 46. Создание графического символа подсхемы и связывание его с описанием подсхемы

- 47. Подключение библиотек элементов пользователя к системе



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Общие сведения о программе моделирования OrCAD PSpice

2

Программный комплекс OrCAD PSpice

1, 2, 3, 4, 5

2

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Анализ схем по постоянному току (DC Sweep)

6, 8, 9, 10, 11

3

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Анализ схем во временной (Transient) и частотной областях (AC Sweep)

12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21

4

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Моделирование цифровых и смешанных схем

22, 23, 24

5

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Параметрический анализ и анализ рабочих характеристик

25, 26, 27, 28

6

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Аналоговое поведенческое моделирование

29, 30, 31, 32

7

1.3.Создание библиотек пользователя

2

Модели электронных компонентов

33, 34, 35, 36, 37, 38

8

1.3.Создание библиотек пользователя

2

Создание иерархических схем и подсхем

39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

Итого:

16



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Исследование схем по постоянному току. Использование операторов .print и .plot. Построение ВАХ биполярных и МДП-транзисторов

7, 9, 10, 11

2

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Исследование однофазных и трехфазных схем выпрямления

12, 15, 16, 17, 18

3

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Исследование транзисторных каскадов в режиме переключений с RL-нагрузкой

12, 13, 15, 18

4

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Моделирование схем на основе элементов библиотеки ABM

29, 30, 31, 32

5

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Исследование схем на основе моделей операционных усилителей

12, 13, 15, 18

6

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Исследование частотных характеристик электронных устройств

7, 12, 19

7

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Анализ Фурье периодических сигналов различной формы

20, 21

8

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

2

Параметрический анализ и анализ рабочих характеристик схем на основе операционных усилителей

25, 26, 27, 28

9

1.3.Создание библиотек пользователя

2

Создание подсхем с помощью текстового редактора и в Schematics

43, 44, 45, 46, 47

Итого:

18



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

Моделирование схем по постоянному току (DC Sweep)

Компьютерный класс

4

6, 7, 8, 9, 10

2

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

Моделирование схем во временной области (Transient)

Компьютерный класс

4

12, 13, 14, 15, 16, 18

3

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

Моделирование функциональных схем устройств на основе элементов аналогового поведенческого моделирования

Компьютерный класс

4

29, 30, 31, 32

4

1.2.Виды анализа электронных схем в программе PSpice

Параметрический анализ и анализ рабочих характеристик схем с пассивными компонентами

Комютерный класс

4

25, 26, 27, 28

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой (5 семестр)

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее