rpd000014044 (1008430)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014044)
Электропривод ЛА
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Электроэнергетика и электротехника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 140400.Б2, 140400.Б1 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 310, 306 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 306 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 306 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 144 | 34 | 10 | 24 | 49 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 34 | 10 | 24 | 49 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника
по профилям:
140400.Б2 Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах
140400.Б1 Комплексная миниатюризация устройств и систем электрооборудования летательных аппаратов
Авторы программы:
| Аверин С.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 306 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 306 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Электропривод ЛА является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-12 | Знать теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей |
| 2 | У-7 | Уметь применять, эксплуатировать и производить выбор электрических аппаратов, машин, электрического привода, оборудования электрических станций и подстанций, электроэнергетических систем и сетей, систем электроснабжения, элементов релейной защиты и автоматики |
| 3 | В-9 | Владеть методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПСК-1 | Способность применять знания свойств современной элементной базы и законов электротехники для анализа основных процессов, расчёта и построения типовых структур устройств преобразования, регулирования и распределения электроэнергии. |
| 2 | ПСК-5 | Готовность анализировать и разрабатывать преобразовательные устройства с использованием программных пакетов САПР. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Электроприводы ЛА | Введение | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 144 |
| Управление электроприводами. | 8 | 0 | 0 | 4 | 12 | ||
| Типовые электроприводы летательных аппаратов. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Сисетмы электропривода постоянного тока. | 4 | 2 | 12 | 6 | 24 | ||
| Система электропривода переменного тока. | 4 | 6 | 8 | 4 | 22 | ||
| Частотное и векторное управление трехфазными асинхронными двигателями. | 10 | 0 | 0 | 2 | 12 | ||
| Электропривод с бесколлекторным двигателем постоянного тока. | 2 | 2 | 4 | 2 | 10 | ||
| Всего | 34 | 10 | 24 | 24 | 92 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
2. Управление электроприводами.
- 2.1. Силовые полупроводниковые каскады электрической части электропривода.
- 2.2. Принципы управления в в электроприводе.
- 2.3. Схемы управления и защиты электрической части электропривода.
- 2.4. Элементная база информационного канала электропривода.
- 2.5. Синтез структур и параметров информационного канала.
3. Типовые электроприводы летательных аппаратов.
- 3.1. Электроприводы стартеров авиадвигателей (двигателей внутреннего сгорания и газотурбинных).
- 3.2. Особенности запуска авиадвигателей.
- 3.3. Согласование механической характеристики электростатора и авиадвигателя.
- 3.4. Оптимизация передаточного отношения редуктора.
- 3.5. Методы пуска стартера.
- 3.6. Особенности работы стартер-генератора.
- 3.7. Электромеханизмы с выходным поступательным и вращательным движениями.
- 3.8. Особенности работы и управления многодвигательным приводом.
- 3.9. Электроприводы топливоперекачивающих насосных станция, вентиляторов, топливных, масляных и воздушных заслонок, шасси, закрылок и рулей.
- 3.10. Следящие электроприводы ЛА, их особенности и основные характеристики.
- 3.11. Электромеханизмы и системы электроприводов космических ЛА.
- 3.12. Перспективы развития систем электроприводов ЛА.
- 3.13. Элементы проектирования электропривода.
4. Сисетмы электропривода постоянного тока.
- 4.1. Система транзисторный импульсный усилитель - двигатель.
- 4.2. Механические характеристики электропривода в режимах работы с разрывом и без разрыва токов в якорной цепи.
- 4.3. Уравнение граничной области.
- 4.4. Пульсации частоты вращения и дополнительные потери, связанные с импульсным режимом работы.
- 4.5. Совместная работа двигателя и разных выходных импульсных каскадов. Выбор оптимальной частоты коммутации. Удельные характеристики системы.
- 4.6. Особенности совместной работы двигателя и тиристорных ключей постоянного тока. Удельные характеристики системы.
- 4.7. Система управляемый выпрямитель - двигатель.
- 4.8. Совместная работа двигателя с разными схемами управляемых выпрямителей.
- 4.9. Тормозные режимы в реверсивных каскадах выпрямителей. Согласованное и раздельное управление.
- 4.10. Методы повышения коэффициента мощности. Удельные характеристики системы.
- 4.11. Другие системы электропривода постоянного тока (система генератор - двигатель, дроссель - двигатель). Их особенности и недостатки.
5. Система электропривода переменного тока.
- 5.1. Система тиристорный ключ переменного тока - трехфазный асинхронный двигатель.
- 5.2. Методы импульсного управления.
- 5.3. Формы напряжения и тока в статорных цепях двигателя. Совместная работа двигателя и разных видов ключей переменного тока.
- 5.4. Механические характеристики системы. Статические и энергетические характеристики. Удельные характеристики системы.
- 5.5. Система циклоконвертор - двигатель. Совместная раота двигателя и циклоконвертора. Основные характеристики системы.
- 5.6. Система транзисторный мостовой инвертор - двигатель (частотный асинхронный электропривод).
- 5.7. Основные законы управления инвертором. Формы напряжения и тока в статорных цепях. Совместная работа двигателя и инвертора.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
