rpd000004031 (1007009)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004031)
Алгебра и аналитическая геометрия
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Менеджмент | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Информационный менеджмент | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 506 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 805 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 805 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 72 | 24 | 12 | 0 | 36 | 0 | Зч |
Итого | 72 | 24 | 12 | 0 | 36 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы:
Волкова Т.Б. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 805 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 506 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Алгебра и аналитическая геометрия является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знания на уровне воспроизведения: применять аппарат линейной алгебры и аналитической геометрии к решению практических задач. | |
2 | Знания на уровне понимания: классифицировать поставленные задачи и находить методы для их решения. | |
3 | Знания на уровне представлений: знать основные понятия и методы линейной алгебры и аналитической геометрии для решения практических задач. | |
4 | Навыки: использовать методы линейной алгебры для решения практических задач, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией. | |
5 | Практические умения: выполнять действия над матрицами, вычислять определители, решать системы линейных уравнений, использовать методы линейной алгебры для решения практических задач. | |
6 | Теоретические умения: формулировать основные определения и теоремы. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-15 | Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
2 | ОК-17 | Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
3 | ПК-8 | Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений |
4 | ПК-9 | Способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений |
5 | ПК-18 | Владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций |
6 | ПК-31 | Умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
7 | ПК-32 | Способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Линейная алгебра и аналитическая геометрия (базовый курс) | Линейная алгебра. | 14 | 6 | 0 | 19 | 39 | 72 |
Векторная алгебра. | 2 | 2 | 0 | 6 | 10 | ||
Квадратичные формы. Собственные векторы. | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Аналитическая геометрия. | 4 | 2 | 0 | 6 | 12 | ||
Всего | 24 | 12 | 0 | 36 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Операции над матрицами.
- 2. Определители.
- 3. Базисный минор и ранг матрицы.
- 4. Обратная матрица.
- 5. Системы линейных алгебраических уравнений.
- 6. Собственные векторы и собственные значения матриц.
- 7. Квадратичные формы.
- 8. Векторная алгебра.
- 9. Системы координат.
- 10. Алгебраические линии на плоскости.
- 11. Алгебраические поверхности в пространстве.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Матрицы и действия над ними. | 1 |
2 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Определители. Методы вычисления определителей. | 2 |
3 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Обратная матрица. Условие существования, алгоритмы нахождения. | 4 |
4 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Ранг матрицы. Базисный минор. Матричные уравнения. | 4, 5, 3 |
5 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Системы линейных неоднородных алгебраических уравнений. Правило Крамера. Решение систем методом обратной матрицы. | 5, 2, 4 |
6 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Условие совместности системы линейных неоднородных уравнений. Метод Гаусса. | 5, 3 |
7 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Решения системы линейных однородных уравнений. Структура общего решения однородной системы | 5, 3 |
8 | 1.2. Векторная алгебра. | 2 | Векторы и линейные операции над векторами. Скалярное, векторное и смешанное произведения векторов. | 8 |
9 | 1.3.Квадратичные формы. Собственные векторы. | 2 | Собственные векторы и собственные значения. | 6 |
10 | 1.3.Квадратичные формы. Собственные векторы. | 2 | Квадратичные формы. Приведение квадратичной формы к каноническому виду. | 7 |
11 | 1.4. Аналитическая геометрия. | 2 | Системы координат. Алгебраические линии (прямые и плоскости). | 9, 10 |
12 | 1.4. Аналитическая геометрия. | 2 | Алгебраические линии и поверхности второго порядка. | 11 |
Итого: | 24 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Матрицы и действия над ними.Определители. Методы вычисления определителей. | 1, 2 |
2 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Системы линейных неоднородных алгебраических уравнений. Правило Крамера.Обратная матрица. | 5, 2, 4 |
3 | 1.1.Линейная алгебра. | 2 | Решение неоднородных и однородных систем линейных уравнений. Метод Гаусса. Структура общего решения однородной системы. | 5, 3 |
4 | 1.2. Векторная алгебра. | 2 | Векторы и линейные операции над векторами.Скалярное, векторное и смешанное произведения векторов. | 8 |
5 | 1.3.Квадратичные формы. Собственные векторы. | 2 | Собственные векторы и собственные значения.Квадратичные формы. Приведение квадратичной формы к каноническому виду. | 6, 6 |
6 | 1.4. Аналитическая геометрия. | 2 | Алгебраические линии (прямые и плоскости).Алгебраические линии и поверхности второго порядка. | 10, 11 |
Итого: | 12 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Линейная алгебра. | 2 | Матрицы. Действия над матрицами. |
2 | Линейная алгебра. | 1 | Определители. |
3 | Линейная алгебра. | 1 | Ранг матрицы. Базисный минор. |
4 | Линейная алгебра. | 1 | Обратная матрица. |
5 | Линейная алгебра. | 2 | Решение систем.Метод Гаусса. |
6 | Векторная алгебра. | 2 | Векторная алгебра. |
7 | Квадратичные формы. Собственные векторы. | 1 | Собственные векторы и квадратичные формы. |
8 | Аналитическая геометрия. | 1 | Алгебраические линии (прямые и плоскости). |
9 | Аналитическая геометрия. | 1 | Алгебраические линии и поверхности второго порядка. |
Итого: | 12 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Контрольная работа по матричной алгебре
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.