rpd000004148 (1007012)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004148)
Основы менеджмента
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Информационный менеджмент | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 506 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 501 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 501 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 72 | 16 | 20 | 0 | 36 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 16 | 20 | 0 | 36 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
| Комарова Н.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 501 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 506 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Основы менеджмента является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Основных понятий менеджмента, содержания управленческой деятельности , основных концепций менеджмента, основ общего и функционального менеджмента, особенностей стратегического, информационного и персонального менеджмента, управление знаниями. | |
| 2 | Методики проведения сбора информации и анализа внутренней и внешней среды предпринимательской деятельности, целеполагания методов проектирования организационных структур, распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования. | |
| 3 | Особенностей эффективного процесса и механизма управления организациями в современных условиях экономики. | |
| 4 | Формирование миссии, видения и целей организации , основах кросскультурных отношений в менеджменте. | |
| 5 | Проведения анализа внутренней и внешней среды предприни-мательской деятельности, построение дерева целей, разработка организационной структуры, определение квалификации и численности работников, оценка эффективности предлагаемых организационных мероприятий, использование информационных технологий при анализе, постановки целей и выборе путей их достижения. | |
| 6 | Создания эффективнуой систему управления предприятиями в современных условиях рыночной экономики, наделить будущих специалистов навыками, достаточными для квалифицированного решения задач, возникающих на практике в области социально-экономического анализа и обоснования принимаемых решений в ходе управления предпринимательской деятельностью, эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-5 | Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
| 2 | ОК-8 | Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| 3 | ОК-10 | Стремится к личностному и профессиональному саморазвитию |
| 4 | ОК-11 | Умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки |
| 5 | ОК-16 | Имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний |
| 6 | ПК-2 | Способен проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования |
| 7 | ПК-4 | Способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач |
| 8 | ПК-25 | Знаком с основами кросскультурных отношений в менеджменте, способен эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основы менеджмента | Содержание управленческой деятельности, информационная база менеджмента и профессионализация менеджмента | 6 | 4 | 0 | 10 | 20 | 72 |
| Процессы менеджмента и ресурсы. | 4 | 8 | 0 | 12 | 24 | ||
| Организация и эффективность менеджмента. | 6 | 8 | 0 | 14 | 28 | ||
| Всего | 16 | 20 | 0 | 36 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ к разделу 1
- 1.1. Место менеджмента в общей системе экономических дисциплин.
- 1.2. Общий и функциональный менеджмент.
- 1.3. Нормативный, стратегический и оперативный менеджмент.
- 1.4. Характеристики организаций и процессов производства, как объектов управленческой деятельности.
- 1.5. Элементы управления: структура, персонал, технология.
- 1.6. Модель организационного развития: управление на основе контроля, управление по экстрополяции, стратегическое управление и планирование.
2. ДЕ к разделу 2
- 2.1. Информационная система и информационный процесс; информационная технологии.
- 2.2. Сущность информационных систем менеджмента. Причины изменений в информационной базе менеджмента на современном этапе.
- 2.3. Формирование информационных систем на микроэкономическом уровне управления.
- 2.4. Новые информационные аспекты менеджмента, компьютеризация менеджмента.
- 2.5. Время руководителя и принципы его эффективного использования. Тайм-менеджмент. Управление личной карьерой.
3. ДЕ к разделу 3
- 3.1. Основное содержание информации для принятия управленческого решения организациях в современных условиях России.
- 3.2. Современный зарубежный опыт управления. Сравнение Американской и Японской системы менеджмента.
- 3.3. Процесс менеджмента и его составляющие.
- 3.4. Развитие управления в России. Особенности российского менеджмента. Модель менеджера ХХI века.
- 3.5. Способы самоорганизации и обеспечение работоспособности. Управление личностным и профессиональным саморазвитием.
4. ДЕ к разделу 4
- 4.1. Способность эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде.
- 4.2. Алгоритм и методы системного анализа внутренней среды организации.
- 4.3. Представление об организации, как социотехнической системе.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
