Использование инновационных способов и методов
7. Использование инновационных способов и методов
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализоваться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центров, предприятий и организаций и др.).
| № | Наименование основных методов | Краткое описание и примеры использования в темах и разделах, место проведения |
| 1. | Использование информационных ресурсов и баз данных. | Для реализации индивидуальной творческой работы по теме «Управление изменениями и развитием» на реальных выборочных данных используется информационный массив независимого института социальной политики доступный на сайте www.socpol.ru Сайт содержит обширный архив социально-экономических данных. |
Рекомендуемые материалыОсобенности инновационной деятельности в Японии -66% Приложение определенного интеграла FREE Управление стоимостью проекта FREE Управление основными средствами предприятия (на примере ОАО "Биробиджанская мебельная фабрика") FREE Стили руководства их достоинства и недостатки FREE Стратегическое планирование развития промышленно-транспортной корпорации 2. | Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий. | ВИОС кафедры менеджмента. |
| 3. | Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ. | Содержание дисциплины ориентируется на образовательную программу Московского государственного университета управления. |
| 4. | Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. | Используются интерактивные методы обучения: творческие задания; работа в малых группах; изучение и закрепление материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видеоматериалами); обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем. |
| Информация в лекции "1 Проблема происхождения Российской государственности" поможет Вам. 5. | Использование методов, основанных на изучении практики (case studies). | ВИОС кафедры менеджмента. |
| 6. | Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач. | Сценарный метод, метод номинальных групп. |
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
