Популярные услуги

Главная » Лекции » Менеджмент и маркетинг » Интернет в работе рекламиста » Интернет в работе рекламиста и специалиста по связям с общественностью

Интернет в работе рекламиста и специалиста по связям с общественностью

2021-03-09СтудИзба

Лекция_1

Интернет в работе рекламиста и специалиста по связям с общественностью

1. Реклама и PR в контексте информационного общества. Зачем рекламисту и специалисту по связям с общественностью интернет?

2. Что необходимо знать об интернете: коммуникационные платформы и эксклюзивные признаки интернета

3. Блогосфера и социальные сети

1. РЕКЛАМА И PR В КОНТЕКСТЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА.

Информационное общество – новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Ключевым событием информационного общества стало создание глобального информационного пространства. Интернет изменил философию цивилизации, актуализировал понятия «дигитализация» или «цифровизация» информации (то есть перевод информацию в цифровой формат). Одним из важнейших процессов, связанных с новой информационной эпохой, является конвергенция – взаимодействие и объединение различных каналов и средств связи для передачи информации. По мнению главы корпорации «Microsoft» Стива Баллмера, через 10 лет интернет станет единым медиа-каналом. Значение всемирной сети для рекламиста как агента формирования информационной структуры общества трудно переоценить. Интернет для рекламиста – это: во-первых, универсальная информационная среда и мета-источник (гипермедиа источник) разнообразной по типу, формату, уровню интерактивности и мультимедийности информации; во-вторых, – это слияние частных информационных сред (таких, как радио, телевидение, кино, устное и письменное общение) в единое информационное пространство; в-третьих, – это эффективное средство коммуникации, эффективный коммуникационный канал опосредованного действия, в котором действуют различные формы сетевого общения (телеконференции, форумы, гостевые книги, блоги), сетевые сообщества; в-четвертых, – это громадное медийное пространство, в котором происходит бурное становление СМИ нового типа – сетевых СМИ (интернет-СМИ); в-пятых, интернет является не только новым средством информации, это – новация, которая определенные функции других средств передачи информации либо добавляет (например, усиливает интерактивность), либо заменяет.

Рекомендуемые материалы

2. ЧТО РЕКЛАМИСТУ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ОБ ИНТЕРНЕТЕ?

Интернет (от лат. inter – между и англ. net – сеть, паутина). Архитектура интернета в понимании аппаратного компонента получила название Сеть (глобальная сеть компьютеров, общающихся друг с другом на одном языке).

Правописание: Интернет и интернет (допустимо писать как с маленькой, так и с прописной буквы; единственное требование – единый стандарт написания в рамках одной корпорации. В составных (интернет-провайдер, интернет-кафе, интернет-ресурс, интернет-общественность, интернет-библиотека) – слово «интернет» выступает в роли определения и писать его в таких случаях с прописной буквы – довольно грубая ошибка. Другая очень распространенная ошибка – писать такие образования в два слова, без дефиса. Слово «интернет» всегда должно склоняться (в интернете; пользователи интернета). Правильное написание других ключевых слов: онлайн, в онлайне, онлайновый; офлайн, офлайновый; трафик.

Интернету как Сети – 40 лет (возник в 1969 году). Первая сеть ARPANET была создана по заказу Пентагона с целью сохранения важной информации в случае ядерного удара. Архитектура интернета в информационном понимании трактуется как Паутина (Web) – это система для доступа к гипертекстовой и гипермедиа информации. Официально годом рождения «Всемирной паутины» нужно считать 1989 год. «Отец Всемирной Паутины» – Тим Бернерс-Ли – выпускник Оксфордского университета, бакалавр в области физики, сотрудник Европейского центра ядерных исследований. Тим Бернерс-Ли является автором технологий интернета HTTP, URL и HTML (то есть технология протокола, глобальной адресации – каждому ресурсу в WWW присвоен уникальный адрес URL; и режима гипертекстовой разметки). Тим Бернерс-Ли пожалован в почетные рыцари Объединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Журнал Time включил Тима Бернерса-Ли в двадцатку выдающихся мыслителей 20-го столетия.

В 1990 году был создан первый текстовый браузер, а в 1993 году была написана программа первого графического сетевого браузера Мозаик. Три достоинства интернета, которые непосредственно проистекают из фактической природы интернета: он никому не принадлежит; любой может им пользоваться; любой может его улучшить.

В развитии коммуникационных технологий интернета выделяют три программно-технические платформы. Названы они по ключевой доминанте. Технологическая платформа Веб 1.0 – имеет ключевое слово контент (пользователь получает контент); платформа Веб 2.0сообщества (пользователь создаёт контент); Веб 3.0менеджеры знаний (коллективное создание и осмысление контента). Первые две платформы сегодня активно обслуживают все информационное пространство, а Веб 3.0 – технология будущего интернета.

В контексте технологий Веб 1.0 пользователи являлись лишь пассивными потребителями информации (контента). Элементная база сайта, типичная для Web 1.0. – это статичные страницы вроде «супер-библиотеки, бедная гипертекстовая разметка, недостаточные средства обратной связи: гостевые книги, форумы или чаты.

Технологии Веб 2.0 называют технологиями, так называемого, редактируемого интернета. Термин Веб 2.0 принадлежит Тиму О’Рейли (статья:  «Что такое Веб 2.0»). У Веб. 2.0 появились новые возможности коммуникации. Платформа Веб 2.0 содержит сервисы, которые не только провоцируют, но и ориентируют на взаимодействие;  все сервисы направлены на достижение коммуникативного и творческого равноправия между творцом продукта и его потребителем. Сущность коммуникативного и творческого взаимодействия в рамках платформы Веб 2.0 заключается в том, пользователи получили возможность самостоятельно производить контент (дневники, статьи, фотоальбломы, сборники ссылок) и манипулировать связями между своими и чужими материалами в Сети (настраивать собственные ленты для чтения избранных Веблогов или новостей, встраивать собственные материалы в коллективные блоги и википедии, и т.д.). Для журналистики как процесса – это действительно коммуникационная революция.

Технологию «редактируемого интернета» можно проиллюстрировать на примере энциклопедии Википедия. «Народная энциклопедия» Википедия – это действительно интерактивный продукт совместного творчества. Технология Вики, на которой базируется Википедия, родилась уже 10 лет назад как подход к коллективному ведению проектов. Основная идея вики-технологии состоит в обеспечении возможности коллективной работы с документами – любой документ из электронной библиотеки подлежит редакции любым пользователем. Сегодня «Википедия» превращается в самую популярную энциклопедию интернета. Ее статьи занимают лучшие места в выдачах основных поисковых машин – чаще всего, первые 10. Страницы, на которые ссылается энциклопедия, имеют преимущество в ранжировании – по крайней мере, для «Google». Поэтому ссылка на товары и услуги из «Википедии» ценна вдвойне.

Исследователи выделяют несколько основных аспектов платформы Веб.2.0: новые веб-службы (сервисы веб-связи) – специальные программы, веб-синдикации и социализацию.

Веб-синдикации – это одновременное распространение информации на разные Веб-сайты с использованием технологий RSS. RSS – это очень удобный формат представления и передачи Веб-контента (международный стандарт для синдикации Веб-контента), при котором обновления с сайтов будут приходить к пользователю самостоятельно (конечно при условии подписки на RSS). В разных версиях аббревиатура RSS имела разные расшифровки: обогащённая сводка сайта; сводка сайта с применением инфраструктуры описания ресурсов; «по-настоящему простая передача информации». Подписка по RSS похожа на подписку по электронной почте, когда все новости приходят на почтовый ящик. Но она лучше, так как во много раз удобнее и функциональней. Информация из различных источников, представленная в формате RSS, может быть собрана, обработана и представлена пользователю в удобном для него виде специальными программами-агрегаторами. Программы, умеющие работать с RSS, называются агрегаторами. Программа-агрегатор позволяет собирать все публикации вместе, и пользователь получает возможность одновременно следить за появлением новых новостей на всех сайтах сразу, читать их краткое содержание, не посещая каждый сайт в отдельности. Актуальные Веб-агрегаторы представляющие собой сайты по сбору и отображению RSS-каналов: Яндекс-Лента и Google Reader. Яндекс-Лента –это это сервис Яндекса для сбора информационных RSS-потоков в одном удобном для чтения месте. Устроен он так: пользователь выбирает блоги или новости, которые хочет читать, собираете из них ленту и читает. Обычно с помощью RSS 2.0 даётся краткое описание новой информации, появившейся на сайте, и ссылка на её полную версию. Интернет-ресурс в формате RSS называется RSS-каналом или RSS-лентой.

Социализация – это использование разработок, которые позволяют создавать сообщество. В понятие социализация сайта включают возможность создания личной зоны, например, социальных сетей, сетевых дневников (блогов). Социальная сеть – интерактивный многопользовательский Веб-сайт, контент которого наполняется самими участниками сети. В мировую практику сам термин впервые ввёл Тим О’Рейли 30 сентября 2005 года, написав об этом свое знаменитое эссе. Сегодня это одна из центральных в концепции Веб 2.0.

Платформа Веб 3.0. На смену технологической платформе Веб 2.0 призвана прийти третья – культурная версия Веб 3.0, используемая профессионалами для создания нового – интересного и полезного – контента. Наиболее распространённой версией трактовки термина Веб 3.0 является идентификация его как Семантической Паутины. Термин «семанти́ческая паути́на впервые введён сэром Тимом Бернерсом-Ли в мае 2001 года и называется им «следующим шагом в развитии Всемирной паутины». Семантическая паутина – это надстройка над существующей Всемирной паутиной, которая призвана сделать размещённую в ней информацию более понятной для компьютеров. Один из экспертов считает, что Веб 3.0 – это концепция абсолютного распространения семантического Веба в интернете, когда информация в глобальной сети не просто аккумулируется, но и понимается, осмысливается. Вторым по распространённости определением Веб 3.0 является концепция Менеджеров знаний. Согласно этой концепции, менеджер знаний – это эксперт в конкретной области, привносящий в сообщество качественную отобранную информацию, тем самым избавляющий рядового пользователя от необходимости поиска и оценки. Философия Веб 3.0 состоит в том, что пользователь, который до этого единолично был вовлечён в процесс формирования контента, отныне творит коллективно, а его партнерами, помимо других пользователей, являются эксперты направлений. Эксперт должен выступить своеобразным модератором публикуемого контента. Важным моментом является появление в порталах формата Веб 3.0 «коллективного разума», вместо господствующего сегодня «группового сумасшествия». Эксперты видят будущее платформы Веб 3.0 так: Веб 3.0 – это узконишевые сайты (Сеть будет развиваться по пути создания все более дифференцированных вертикальных социальных сетей); Веб 3.0 как социальная рекомендательная институция, в основе которой лежит автоматический принцип рекомендования. Веб 3.0 такого рода будет отличается от Веб 2.0 тем, что пользователи не только сами будут создавать контент, но сами же его будут сертифицировать: отмечать то, что заслуживает внимания их единомышленников; Веб 3.0 – «менеджер знаний»; это новая профессия, которая станет связующим звеном между Веб 1.0 (отстраненный от пользователя контент) и Веб 2.0 (социальные сервисы, где пользователи непосредственные участники создания контента); Веб 3.0 как «живой поиск » (поиск по ключевым словам ведут не роботы, а живые люди, профессионалы в своих областях); Веб 3.0 – мультимедийный поиск (в основе концепции будет лежать поисковая система, способная искать по содержимому видеофайлов; до сих пор поиск осуществлялся по текстовым тегам, описывающим видео.

К эксклюзивным функциональным признакам интернет-порталов и сайтогв относятся: обновляемость (актуальность), интерактивность, мультимедийность, гипертекстовость, многофункциональность, объем памяти и возможности архивирования. Обновляемость (актуальность) предполагает постоянное обновление, при этом информация может меняться ежечасно, поминутно, посекундно. Существуют три возможности обновления: произвольное обновление: по мере подготовки материала; обновление с установленной периодичностью: сайт обновляется в определенный момент, например, ежедневно или еженедельно; перманентное обновление по мере поступления: новости и сообщения размещаются на сайте сразу по мере поступления; некоторые онлайн-издания объединяют все три варианта актуализации. Интерактивность строится на взаимодействии и имеет несколько взаимодействующих аспектов. Технологический алгоритм интерактивности содержит предложение вступить во взаимодействие с опросами; прокомментировать любую рекламу; стать участником онлайн-интервью; откликнуться на баннерную ссылку; вставить любой мультимедийный документ в блог; отправить понравившийся материал другу или на мобильный телефон или поместить в социальные сети; купить предлагаемый товар, то есть совершить онлайн-сделку. «Интерактивность» подразумевает определенную долю равноправия в вопросе передачи информации между тем, кто ее представляет, и тем, кто ее воспринимает. Мультимедийность определяют как сплав всех существующих текстовых, иллюстративных, аудио и видеотехнологий. То есть, мультимедиа является посредником в передаче информации через внедрение всех существующих технических средств. Гипертекстовость – это наличие гиперссылок в тексте и наличие внешних ссылок, связывающих сайт с глобальным интернет-пространством. Пионерами гипертекста по праву признаются Ванневар Буш и Теодор Нельсон, который в 1965 году придумал сам термин «гипертекст». Классическое определение гипертекста, которое дал Нельсон в 1987 году – это «форма письма, которое ветвится или осуществляется по запросу». Иначе говоря, это «нелинейное письмо», которое «больше чем текст». Объем памяти и возможности архивирования – профессиональный архив всегда доступен пользователю, упорядочен по датам, темам и отделам. Новые возможности позиционирования контента: многоязычие (например, контент ИА РИА НОВОСТИ представлен на 10 языках (русский, английский, французский, немецкий, японский, китайский…); формат позиционирования (формат PDF; формат PDA – версия сайта для мобильных устройств; мультимедийные форматы рисунков, видео, аудио); интерактивные форматы просмотра видео в виде мультискрипта; аудипродукта в формате аудислайдшоу; рисунков и фотолент в формате интерактивных слайдеров; инфографики – в формате визуального графического сюжета; средства доставки (онлайн, оффлайн, экспорт контента посредством RSS-подписки).

Что такое мультискрипт. Мультискрипт – новый формат подачи информации, который упрощает навигацию по видеоматериалам большого объема. Сервис позволяет оперативно и с высокой точностью выбрать интересующий фрагмент видеозаписи. Как это работает: Мультискрипт включает три блока – плеер, «Стенограмма» и «Содержание». Для начала просмотра видеоматериала пользователю необходимо нажать на пиктограмму «Play». А затем выбрать интересующий фрагмент видеозаписи можно тремя способами: используя курсор, расположенный под плеером, нажав в блоке «Стенограмма» фрагмент текста или активировать в блоке «Содержание» заголовок. Все блоки синхронизированы. При просмотре какого-либо фрагмента видеозаписи в двух других блоках отражаются соответствующие фрагмент стенограммы и заголовок тематического блока.

Критерии качества (репутации) интернет-сайтов: регулярное обновление информации; высокая посещаемость, авторитетность (индекс цитирования). Индекс цитирования в интернете – это метод оценки сайтов, показатель поисковой системы, вычисляемый на основе числа ссылок на данный ресурс с других ресурсов сети интернет. Рассчитывается он по специально разработанному алгоритму. В Яндексе такая система оценки получила название «индекс цитирования сайта», в Google подобная система приобрела название «page rank сайта» (пэйдж ранк – «ранг страницы»). Индекс цитируемости Яндекса и «page rank сайта» Google показывают насколько весом, авторитетен для поисковой системы тот или иной сайт относительно других ресурсов. Оценка тематического индекса цитирования Яндекса производится исходя из количества и «качества » внешних ссылок в рунете на оцениваемый ресурс. Этот показатель позволяет сформировать определенный рейтинг Яндекса для каждого сайта в каталоге. В итоге, индекс цитирования позволяет поисковой системе Яндекс комплексно оценить сайт с точки зрения количества, тематичности и весомости ссылающихся на него сетевых ресурсов рунета. Pagerank сайтов Google – это численное значение весомости конкретной веб-страницы для поисковой системы Google. Использование крупнейшими поисковиками индекса цитируемости в оценке сайтов привело к тому, что эти показатели, наряду с посещаемостью сайта, стали символом его репутации и популярности. Размещая рекламу, обмениваясь ссылками, оценивая партнеров и конкурентов, многие обращают внимание на их значение. Для всех сайтов индекс цитирования можно увидеть с помощью веб-индикатора в установленном плагине Яндекс.Бар или Google.Бар. Индекс цитируемости по данным Яндекса:

Информационные агентства

· РИА Новости – 24000

· РБК – 18000

· Интерфакс – 12000

· ИТАР-ТАСС – 7000

· Liga.net – 6000

· УНИАН – 4000

· Главред – 3000

· Ура Информ – 2200

Периодика

· 1 место – Коммерсант – издательский дом – 20000; Коммерсант Украина – деловая газета – 5100

· Газета.Ру – сетевая газета – 19000

· Комсомольская газета – 18000; Комсомольская правда в Украине – 4100

· Независимая газета – 13000

· Утро.Ру – 12000

· Украинская правда – 5300

· ProUa – информационный портал – 5200

· Зеркало недели – интернет издание – 4800

· Forum – украинская интернет-газета – 3800

· День – ежедневная общественно-политическая газета – 2700

· 2000 – 2700

Электронные СМИ (телевидение)

· Вести – служба новостей телеканала Россия – 14000

· 1 канал – официальный сайт – 8200

· НТВ – 8000

· 14 место – ICTV – 2000

· 17 место – Новый канал – 1600

· 1+1 – 1300

· Интер – 1000

· 40 место – 5 канал – 900

Электронные СМИ (радио)

· Эхо Москвы – 8800

· Свобода – 6000

· Гала радио – 400

3. БЛОГОСФЕРА И СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ. Внутри самой интернет-рекламы образуются свои, онлайновые ATL (медиа-коммуникации) и BTL (интегрированные маркетинговые коммуникации). Онлайновые ATL – это традиционное размещение рекламы: сайты брендов, медийная реклама на порталах, поисковая оптимизация и контекстная реклама. BTL-коммуникации – это спецпроекты (нестандартное использование медианосителя), размещение статей; форум-агенты, рассылки, поддержка кросс-медийных акций; работа в сообществах, в том числе в блогах с онлайновым видео

Блог – (от анг. «weblog» – сетевой журнал) – интернет дневник, периодически обновляемая лента сообщений на самые разные темы. Блоггер – человек, ведущий свой блог, добавляющий в него информацию. Основная революционная возможность блогов состоит как раз в том, что потребитель информации – обычный человек, не журналист, становится поставщиком информации для других людей. Это расширяет как информационные возможности сети, так и возможность самовыражения для человека. Во-вторых, сетевые дневники по своей природе содержат в себе возможность многоуровневой коммуникации, модерируемой только блоггером.

В контексте блогосферы есть персональные блоги (блог Другого – Рустема Адагамова; Блог Тема – Артемия Лебедева; Блог Леонида Парфенова; Евгения Гришковца…); видеоблоги (Видеоблоги на Я – корреспондент: «Не молчи! Скажи все что думаешь! Создай свой видеоблог»; видеоблоги Дмитрия Медведева); инкорпорированные блоги – блоги в блогосфере корпорации.

Разновидности блогов по авторуавторам: личный (авторский, частный) блог – ведётся одним лицом (как правило его владельцем); «призрачный» блог – ведётся от имени чужого лица неустановленной персоной; коллективный блог – ведётся группой лиц по правилам, определяемым владельцем; корпоративный блог – ведётся сотрудниками одной организации. Разновидности блогов по наличиювиду мультимедиа: текстовый блог – блог, основным содержанием которого являются тексты; фотоблог – блог, основное содержание которого составляют фотографии; музыкальный блог – блог, основное содержание которого составляет музыка; подкаст и блогкастинг – блог, основное содержание которого надиктовывается и выкладывается в виде MP3-файлов. Разновидности блогов по особенностям контента: контентный блог – блог, публикующий первичный авторский контент; мониторинговый (ссылочный) блог – блог, основным контентом которого являются откомментированные ссылки на другие сайты; цитатный блог – блог, основным контентом которого являются цитаты из других блогов; сплог – спам блог. Разновидности блогов по технической основе: Standalone блог – блог на отдельном хостинге и движке; блог на блог-платформе – блог, ведущийся на мощностях блог-службы (Livejournal, Liveinternet и проч.); моблог – мобильный веблог, содержащий контент, размещаемый в вебе с мобильных или портативных устройств.

Чтобы управлять коммуникациями, нужно общаться самому. Это – главное правило маркетинга. Современный мир оплетен социальными сетями, и продать товар может только искусный стратег и тактик – тот, кто знает, как не запутаться в возможностях, средствах и методах. Осознанно управлять коммуникациями целевой группы может только тот, кто осмысленно включился в социальную сеть, понимает «правила игры» на этой территории, владеет информацией об основных «игроках» социального сетевого пространства.

Рекомендуем посмотреть лекцию "2 Геометрическая интерпретация дифференциального уравнения первого порядка".

LiveJournal – Живой Журнал (сокращенно ЖЖ) – это американский блоггерский сервис, основанный в 1999 году; лауреат «интернет-Оскара», ставший по прихоти судьбы самым популярным сайтом такого рода среди русскоязычных и украиноязычных пользователей интернета. Основатель блоггерского сервиса ЖЖ – Брэд Фитцпатрик. Сейчас Фитцпатрик работает над концепцией, так называемого, «социального графа», где предпринимается попытка объединения блоговых серсисов в единое социальное пространство. По рейтингу лидером LiveJournal является блоггер Рустем Адагамов (drugoi): у него 35 тыс. френдов (другихблоггеров, которые добавили его в друзья), а в день его блог просматривает до 300 тыс. человек. Журнал Рустем Адагамов позиционирует свою страничку в ЖЖ как «Иллюстрированный журнал обо всем на свете», каждый день он публикует несколько фото-постов, в которых неформальным языком излагает и комментирует актуальные события. Второе место занимает блог Артемия Лебедева, который читает до 150 тысяч пользователей. Цифры красноречиво свидетельствуют о том, что читательская аудитория ведущих бллоггеров иногда превосходит аудитории ведущих СМИ.

Facebook – веб-сайт крупнейшей и популярной социальной сети (с 2004 года); основателем сервиса является Марк Цукерберг. Facebook – это 225 млн зарегистрированных пользователей и 63 локализованных сайта. Сегодня для очень многих людей в разных странах, в первую очередь в США, иметь учетную запись на Facebook стало такой же нормой, как иметь телефон. «Сегодня если у тебя нет аккаунта на Facebook, ты полностью отстал от времени».

MySpace (произносится майспэ́йс – «моё пространство») – популярная интернациональная социальная сеть (сайт сетевых сообществ, блог-платформа), на которой представлена возможность создания сообществ по интересам, персональных профилей, ведение блогов, размещение фото-, видео- и музыкального контента. MySpace (майспэ́йс) занимает пятое место в мире по популярности среди англоязычных интернет-ресурсов, а также пятое место среди интернациональных сайтов и третье место в Соединённых Штатах. MySpace  – это 130 млн пользователей, 33 языковые версии. 18 января 2008 года была запущена бета-версия MySpace на русском языке. В июне 2009 года в связи с мировым финансовым кризисом компания объявила о закрытии российского подразделения.

Twitter был создан в Сан-Франциско в 2006 году командой Джека Дорси и стал достаточно популярным уже в апреле 2007 года. В июне 2009 года количество пользователей сервиса в США составило 20,1 миллиона человек. Многие корпорации открыли свои блоги на Twitter и общаются с клиентами напрямую.Twitter быстро приобрел популярность, во многом благодаря возможности работать с сайтом через мобильный телефон посредством SMS. Согласно статистике Яндекса, на июль 2009 насчитывается более 38000 русскоязычных пользователей Twitter. Пользователей твиттера иногда называют «твиттерянами». Благодаря Twitter в интернете появился новый способ общения – «твиттинг» (от англ. twitting). Среди твиттерян – президент США Барак Обама, президент Украины, кинозвезды, рок-звезды и многие другие. Одним из самых популярных, если не самым популярным, является микроблог голливудского актера Эштона Катчера, у которого более 2 млн. подписчиков. Украинцы ведут 420 тыс. блогов, из них 5 тыс. в Твиттере.

Гиганты Рунета – по данным TNS Gallup Media за июнь 2009 года, крупнейшими социальными сетями Рунета стали «ВКонтакте» (13,9 млн уникальных посетителей в месяц), «Одноклассники» (12,4 млн) и «Мой мир@Mail.ru» (10,1 млн). Вконтакте (самый посещаемый сайт Украины, российский аналог сервиса Facebook, имеющий с ним общего акционера). В октябре 2009 года на глобальном рынке произойдет ребрендинг данной социальной сети под брендом VK. Социальная сеть «ВКонтакте» приобрела доменное имя vk.com, чтобы через новый сайт раскрутиться на мировом рынке: на портале vk.com будет запущено 12 языковых версий (против 4), а сочетание VK станет международным брендом социальной сети.

К социальным сетям относят YouTube; Ru Tube; Торрент Трекер – файлообменные сети и т.д. YouTube (русск. Ютьюб) – сервис, предоставляющий услуги хостинга видеоматериалов. Проект был основан Чадом Херли в 2005 году. В ноябре 2006 года YouTube купаил компания Google за 1,65 миллиарда долларов. 14 ноября 2007 года YouTube запустил русскую версию портала, открывшуюся клипом Петра Налича. Пользователи могут оставлять свои комментарии, оценивать чужие комментарии и выставлять рейтинг просмотренным видео, если такую возможность им предоставил автор. Благодаря простоте и удобству использования, YouTube стал популярнейшим видеохостингом и четвёртым сайтом в мире по количеству посетителей. На сайте представлены как профессионально снятые фильмы и клипы, так и любительские видеозаписи, включая видеоблоги. YouTube стал настолько значимым явлением в медиа-мире, что c ним вынуждено считаться и телевидение. Многие медиа-компании создают официальные аккаунты на YouTube, осуществляя продвижение своей продукции через сервис (например, Первый канал). Ролики, обладающие статусом мема (мемы – это единицы культурной информации), нередко попадают в репортажи новостей. В июне 2007 года компанией CNN была осуществлена кампания по сбору вопросов от пользователей YouTube для их обсуждения в межпартийных дебатах. Другим примером обратной связи с пользователями сервиса может служить видео-обращение телекомпании Аль-Джазира, в котором ее представитель пыталась выяснить мнения сообщества о возможности запуска новой службы на английском языке, созданной специально в рамках YouTube. Некоторые пользователи YouTube приобрели статус медиа-знаменитостей, чья слава перешагнула рамки интернета и повлияла тем самым на их судьбу. Есть проекты-клоны, которые скопировали интерфейс YouTube (России – RuTube). Почти все существующие сайты данной направленности используют одну и ту же структуру услуг распространения видео, отличаясь только бизнес-моделями (использование рекламы, платность или бесплатность сервиса), некоторыми техническими деталями и позиционированием.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее