Популярные услуги

Курсовой проект по деталям машин под ключ
Все лабораторные под ключ! КМ-1. Комбинационные логические схемы + КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства + КМ-3. Проектирование схем
ДЗ по ТММ в бауманке
КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа (ИЗ1) - любой вариант!
Любая лабораторная в течение 3 суток! КМ-1. Комбинационные логические схемы / КМ-2. Комбинационные функциональные узлы и устройства / КМ-3. Проектирование схем
КМ-2. Выпрямители. Письменная работа (Электроника семинары)
Допуски и посадки и Сборочная размерная цепь + Подетальная размерная цепь
Курсовой проект по деталям машин под ключ в бауманке
ДЗ по матведу любого варианта за 7 суток
Любой ДЗ по метрологии, стандартизации и сертификаци
Главная » Лекции » Инженерия » Лекции по тепломассообмену » Теплопередача при граничных условиях 3-го рода для плоской и цилиндрической стенки

Теплопередача при граничных условиях 3-го рода для плоской и цилиндрической стенки

2021-03-09СтудИзба

1.8. Теплопередача при граничных условиях 3-го рода для плоской и цилиндрической стенки

Перенос теплоты от одной подвижной среды (горячей) к другой (хо­лодной) через однослойную или многослойную твердую стенку любой формы называется теплопередачей (от греющей воды к воздуху помещения через стенки нагревательных бата­рей центрального отопления, передача теплоты от дымовых газов к воде через стенки кипятильных труб в паровых котлах, передача теплоты от конденсирующе­гося пара к воде через стенки труб конден­сатора, передача теплоты от нагретых газов к воде через стенку цилиндра двигателя внут­реннего сгорания и т. д). Во всех рассматриваемых случаях стенка служит проводником теплоты и изготавливается из материала с высокой теплопроводностью.

В других случаях, когда требуется уменьшить потери теплоты, стенка должна быть, изолятором и изготавливаться из материала с хорошими теплоизоляционными свойствами. Стенки встречаются самой разнообразной формы: в виде плоских или оребренных поверхностей,  в виде пучка цилиндрических, ребристых или игольчатых труб, в виде шаровых поверхностей и т. д.

Теплопередача представляет собой весьма сложный процесс, в ко­тором теплота передается ранее приведенными способами: теплопроводностью, кон­векцией и излучением.

Теплообмен при граничных условиях 3-го рода :

Для плоской стенки.

Количество теплоты, переданной горячим теплоносителем стенке  путем конвективного теплообмена, определяется по уравнению Ньютона—Рихмана. Q = aF (t1-t). q=Q/F=(t1-t)/(1/a).

Для плоской стенки:

Рекомендуемые материалы

rt1=1/a1 ,   rt2=1/a2- термические сопротивления между теплоносителями (газ, жидкость) слева и справа отплоской поверхности.

Где: a1,   a2,   - коэффициенты теплоотдачи от теплоносителей с постоянными температурами t1 ,  t1 ,  к поверхности стенки.  учитывающие все виды теплообмена; F — расчетная поверхность плоской стенки, м2. Удельный тепловой поток, переданный теплопроводностью через однослойную и многослойную плоскую (на единицу площади) или цилиндрическую (на единицу длинны трубы) стенку, определяется по уравнениям, полученным в п1.5-п1.7.

           

(Расчетная cхема замещения)

Q= =

где n- число слоев многослойной стенки;   - термические сопротивления  i-го слоя разделительной многослойной стенкой.

Для цилиндрической стенки выражения  имеют другой вид

rt1 =,        rt2 =

ql = (t1-t3) / (+    +     )

Теплопроводность  плоской стенки с внутренним источником теплоты.

Плоская пластина толщиной 2d [м ]с постоянным коэффициентом  теплопроводности l  [Вт/м-град ]содержит равномерно распределенные тепловые источники с интенсивностью qv [Вт/м3 ]. Выделяющееся тепло передается через боковые поверхности х= ±d окружающую среду.Процесс теплопроводности протекает симметрично относительно плоского сечения х=0. Из уравнения  теплового баланса для слоя пластины 0 –Х, следует, что плотность теплового потока через сечение пластины линейно увеличивается по мере увеличения Х и равна

qx= qv x. При х=0   q=0, при х= d    qd= qv d.  t=tc

 После решения  уравнения теплопроводности Фурье для плоской пластины получено :

  ,  ;    ;     ;

Нестационарная теплопроводность.

Если температурное поле в рассматриваемой системе  меняется во времени, то тепловые процессы, протекающие в ней, называют нестационарными.

Нестационарные процессы теплопроводности встречаются при охлаждении  и нагревании металлических заготовок, в производстве стекла, обжиге кирпича, нагревании дерева, при вулканизации резины, саморазогреве мешков муки и т. п.

Передачу теплоты при нестационарном режиме можно определить, если найдены решения дифференциального уравнения теплопроводности Фурье:

при заданных условиях:

начальных                 t(to)=f(x.y.z.to)

 и  граничных

где (dt/dn)пов - градиент температуры на поверхности; a - коэффициент теплоотдачи между жидкой средой и поверхностью твердого тела; l- коэффициент теплопроводности стенки; tпов -температура поверхности  стенки; tсреды - температура окружающей среды.

Физические величины l; с, r считаются постоянными.

Решение уравнений теплопроводности с учетом граничных и временных  условий имеет вид:

Температура зависит от большого числа переменных и постоянных параметров и решение его представляет весьма сложную математическую задачу.

После введения безразмерных переменных решение температурного поля  можно представить  в виде зависимости от трх безразмерных комплексов:

 = Bi – число Био,   = Fo—число Фурье; , ,   -безразмерные координаты.

Искомая функция в виде безразмерной температуры Q= д- может быть представлена следующим уравнением:

Q= f (Bi, Fo, , ,  )

Решение уравнения теплопроводности  при tср = const показывает, что температура в любой точке тела изменяется по экспоненциальному закону:

Q= =

, где Аi - постоянные, зависящие от формы тела и начального распределения температур; Ui -функции координат, характеризующие изменение температуры в пространстве; mi - постоянные, представляющие собой ряд положительных возрастающих чисел m1<m2<×××<mn

Анализ решения уравнения теплопроводности  показывает, что при малых значениях t от т= 0 до t= t1 процесс охлаждения (нагревания) зависит от начальных условий (начального распределения температуры в теле), не связанный с условиями охлаждения. Этот период охлаждения будет определяться не только первым, но и последующими членами ряда . Эту стадию охлаждения называют начальным  периодом охлаждения.

С увеличением времени t ряд быстро сходится и все члены его, кроме первого, стремятся к нулю. При t, превышающем некоторое опредленное значение t > t1 , начальные условия начинают играть второстепенную роль, и процесс полностью определяется только условиями охлаждения на поверхности тела, его физическими свойствами, геометрической формой и размерами. Вторая стадия охлаждения называется

регулярным  режимом  и описывается первым членом ряда Q , т. е.

Q= =

Логарифмируя  полученное выражение, имеем:

ln Q = ln(AU )- mt = +C(x,y, z)

Регулярный режим теплопроводности характеризуется тем,  что натуральный логарифм избыточной температуры в любой точки тела изменяется во времени  по линейному закону.

После дифференцирования обеих частей уравнения по времени получено

m = -   , 1/сек

Относительная скорость изменения температуры в единицу времени в любой точке тела не зависит от координат и времени.

Величину m  называют темпом охлаждения (нагрева) регулярного режима и определяют из опыта. Величина  m, равна тангенсу угла наклона прямой к оси абсцисс (см. рис.) .

Следовательно, при t > t* наступает регулярный режим теплообмена, при котором изменение температуры во времени для всех точек тела подчиняется единому закону (линейная зависимость  ln Qот t), а начальное распределение температур в теле не оказывает влияния на форму этого закона.

Tемп охлаждения (нагревания) m не зависит от времени и определяется величиной критерия Bi, физическими свойствами, формой и размерами тела.

Теория   регулярного   режима   теплопроводности, применима к телам любой формы. Она позволяет установить связь между темпом регулярного режима, его физическими, геометрическими величинами и внешними условиями теплообмена. В  общем случае величина m  определяется выражением:

Рекомендация для Вас - 10 Аммиак.

,

Т.е. величина m, характеризующая скорость охлаждения тела, прямо пропорциональна коэффициенту теплоотдачи a (если a- не равно 0),  поверхности тела F и обратно пропорциональна его полной теплоемкости С= crV,    y -  безразмерный коэффициент пропорциональности, характеризующий неравномерность распределения температуры в теле, являющийся функцией числа Био.

Это уравнение выражает изменение температуры охлаждающегося тела  массой М в среде с постоянной температурой tср= соnst.  Если y  = 1, то распределение температур в теле равномерно; если y = 0, то распреде­ление температур становится наиболее неравномерным  - температура поверхности равна температуре среды, а температура внутри всего тела не равна температуре поверхности.

Если коэффициент теплоотдачи a=0, то величина m прямо пропорциональна коэффициенту  температуропроводности a охлаждающегося тела:

 ,

где К — коэффициент пропорциональности, зависящий от геометрических размеров и формы тела, м2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее