Популярные услуги

Холодные ионы в ловушках

2021-03-09СтудИзба

ЛЕКЦИЯ 21. Холодные ионы в ловушках.

21.1. Основные положения, лежащие в основе метода П.Цоллера и Дж.Цирака:

кубит, представлен двухуровневым ионом;

уровни - долгоживущие; к каждому иону имеется доступ в виде  сфокусированного излучения;

ионы локализованы в ловушке - их движение ограничено;

кулоновское отталкивание обуславливает коллективное движение ионов;

имеются вспомогательные уровни и лазеры для чтения данных.

21.2.  Формула Раби для переходов в классическом поле. Модель Джейнса-Каммингса и предел Лэмба-Дике.

21.3.  Схема уровней в модели квантовых вычислений Цирака и Цоллера. Доступ посредством оптических и рамановских переходов.

Рекомендуемые материалы

21.4. Модельный гамильтониан и мода центра масс. Случай точного резонанса. Воздействие p/2-, p-, и 2p-импульсов.

21.5.  Реализация ЛЭ CNOT.

21.6.  Чтение состояния регистра ионов.

В этой лекции мы рассмотрим метод квантовых вычислений, предложенный Цираком и Цоллером.

1. Будем считать, что кубит - это двухуровневый ион. Эти уровни должны быть долгоживущими, что даст возможность пренебречь процессами спонтанного излучения - одним из основных факторов, приводящих к декогернции.

2. Предположим, что к каждому иону имеется доступ при помощи сфокусированного лазерного излучения (Рис.1.).

3. Ионы находятся в линейной ловушке (Пауля), что ограничивает их поступательное движение (Рис.2.).

4. Благодаря кулоновскому взаимодействию (отталкиванию), направленному вдоль оси ловушки, возникает коллективное движение ионов. Это приводит к тому, что отдельные ионы могут взаимодействовать между собой посредством “колебательной шины данных”.

5. Чтение конечного состояния такого регистра ионов осуществляется с помощью других лазеров.

Будем считать, что ионы в ловушке имеют по крайней мере один долгоживущий (узкий) уровень. Такой уровень может оказаться в микроволновом диапазоне (например, благодаря переходу в сверхтонкой структуре), либо в оптическом диапазоне (переходы в метастабильное возбужденное состояние). Например, используются ионы бериллия  с переходом в УФ диапазоне на длине волны 313нм (переход ).

Итак, предположим, что ионы, благодаря конфигурации ловушки, двигаются в гармоническом потенциале с частотами

                                                                                                (21.1)

Это соотношение означает, что ионы локализованы вдоль оси z и их поперечным движением можно пренебречь.

Схема уровней, показанная на рис.2 является типичной для редкоземельных ионов.

Далее будем предполагать, что ионы охлаждены до температур порядка 10-6 К, поэтому колебательные движения вдоль оси z происходят так, что все они находятся в основном состоянии, т.е. в состоянии равновесия. В этом случае движение ионов описывается в терминах нормальных мод, т.е. сводится к движению несвязанных осцилляторов. Осцилляторы могут быть проквантованы стандартным способом. Низшее возбужденное состояние колебаний является возбужденным состоянием движения центра масс N ионов (ЦМ).

Коллективные колебания ЦМ служат своеобразной шиной данных, которая обуславливает взаимодействие ионов.

Физическое требование, которому должна удовлетворять система, состоит в достижении предела Лэмба-Дике. Это означает, что каждый ион локализован в области много меньшей, чем длина волны используемого излучения. Типичные значения расстояний между ионами составляют единицы - десятки микрометров.

Задача о квантовых вычислениях на любой физической системы сводится к возможности построения одно- и двухкубитовых ЛЭ. Однокубитовые ЛЭ в системе “ион (атом) + поле” создать достаточно просто. Для этого существует техника переходов Раби, которая позволяет управлять внутренним состоянием кубита. Однокубитовые переходы и, следовательно, ЛЭ связаны только с вращением вектора состояния отдельного иона (вектора Блоха) без изменения его перемещения

Напоминание.

Вероятность перехода в двухуровневой системе под действием классического поля с частотой  дается формулой Раби:

                                                                      (21.0)

где  - частота Раби, а  -расстройка между частотой поля и боровской частотой (частотой перехода ). Этот результат получается по теории возмущений при условиях, когда амплитуды состояний малы, т.е. . (конец напоминания)

Обозначим атомные уровни, которые мы будем использовать для проведения вычислений, как . Также введем вспомогательный уровень . Структура уровней ионов показана на рис.3. В оригинальной работе частоты переходов  и  вырождены. Эти переходы возбуждаются излучением с разной поляризацией. Но удобнее рассматривать невырожденный режим, поскольку экспериментальные методы частотной селекции развиты лучше, чем поляризационный контроль. Также мы будем считать, что лазерное поле непосредственно находится в резонансе с соответствующими парами уровней (для простоты), хотя часто эти переходы дипольно запрещены и используется техника рамановского возбуждения на разностной частоте.

На рис.3 второй символ, обозначающий состояние, относится к колебательному движению центра масс (внешняя степень свободы), а первый - к внутренней степени свободы иона. Так, символы  обозначают основное и возбужденные состояния колебаний ЦМ, которые не будут использоваться при вычислениях, но являются вспомогательными.

Вообще, связь между ЦМ иона и его внутренней энергией возникает из электро-дипольного взаимодействия:

                                                 (21.2)

                                                                                 (21.3)

Здесь А - оператор уничтожения фонона для моды ЦМ, а Е - напряженность поля.

Если лазер настроен на частоту , то в резонансе оказывается пара уровней  и . Таким образом, осцилляции ЦМ при такой настройке не возникают. Гамильтониан, описывающий такое взаимодействие поля и вещества имеет вид:

                                             (21.4а)

где  - энергия перехода, а электромагнитное поле рассматривается классически,  - частота Раби.

Если лазер настроен на частоту , то в резонансе оказывается пара уровней  и . В этом случае гамильтониан, описывающий взаимодействие имеет вид:

                                     (21.4б)

где N - число ионов, находящихся в ловушке, А - оператор уничтожения фонона в моде ЦМ,  - параметр Лэмба-Дике, который равен

                                        (21.5в)

Если же лазер настроен на частоту , то в резонансе оказывается пара уровней  и

Прежде, чем двигаться дальше, нам нужно подробнее остановиться на модели взаимодействия поля с веществом.

Модель Джейнса-Каммингса.

Мы рассматриваем двухуровневую систему, которую будем представлять атомом, имеющего основное  и возбужденное  состояния. Атом взаимодействует с одной модой электромагнитного поля, например, в резонаторе. Гамильтониан системы имеет вид:

,                                                                                              (21.5)

                                                      (21.6)

Три члена в (5, 6) символично отражены на схемах переходов, показанных на рис.4. Будем полагать . Мы ввели т.н. мгновенную частоту Раби:

.                                                                                              (21.7)

Здесь d - оператор дипольного момента атома, а Е - амплитуда электрического поля.  - фаза поля в центре атома. Заметим, что частота Раби - действительная величина. В модели предполагается, что частотная расстройка

                                                                                                     (21.8)

мала, т.е.

                                                                                                        (21.9)

а разность энергий для всех других атомных уровней удовлетворяет условию

                                                                                                       (21.10)

В общем же будем считать, что частота Раби

                                                                                                        (21.11)

Заметим, что в модели также используется приближение вращающейся волны, когда удерживаются только медленно меняющиеся члены при взаимодействии.

Рассмотрим оператор

,                                                                                           (21.12)

который коммутирует с гамильтонианом. Это означает, что гильбертово пространство состояний разделяется на два ортогональных подпространства.

Подпространство с собственным значением оператора S: s = 0, представляет основное состояние атома и отсутствие фотонов: .

                                                                                                 (21.13)

Это состояние будем рассматривать как основное состояние системы.

Подпространство с  охватывает состояния  и . Отсюда, задача о решении уравнения Шредингера сводится к двумерной задаче.

В представлении взаимодействия

                                                                                          (21.14)

                                                                                        (21.15)

Тогда, возмущенная часть гамильтониана

,                             (21.16)

а волновая функция удовлетворяет уравнению

.                                                                                            (21.17)

Для , положим

.                                                                      (21.18)

Из уравнения (17) можно найти коэффициенты cgs  и ces.

Вкратце, рассмотрим решения.

Случай точного резонанса, :

                                                                                       (21.19)

Для  собственные функции имеют вид перепутанных состояний атома и электромагнитного поля:

                                                              (21.20)

Другими словами, состояние системы описывается суперпозицией двух возможностей: атом в основном состоянии плюс фотон; атом в возбужденном состоянии, фотонов нет.

Матрица унитарного преобразования  для подпространства  имеет вид:

                                             

                                             (21.21)

Рассмотрим случай одного фотона s =1. Для  из (21) получаем:

.                                                                              (21.22а)

Если фаза лазера равна  то получаем преобразование

,                                                                                 (21.22б)

т.е.  и

или, другими словами, состояние атома меняется на противоположное. Такой импульс поля называется - импульсом.

Если время взаимодействия равно, то матрица (21) становится

                                                                                   (21.22в)

для любых значений фазы  поля!

Пусть теперь время взаимодействия атома и поля равно  Матрица (21) принимает вид:

.                                                                    (21.23)

Если в начальный момент состояние системы было , т.е. представляло собой факторизованное состояние поля и вещества, то после взаимодействия состояние принимает вид перепутанного:

                                                                   (21.24)

Такое воздействие называется - импульсом.

Важным, для дальнейшего рассмотрения, является случай преобразования

                                                                   (21.25)

Это частный случай - импульса, когда фаза электромагнитного поля в центре атома равна

Такое преобразование  может быть реализовано несколькими способами и в различных системах. Однако в этой лекции мы ограничимся лишь случаем ионов в ловушке, на каждый из которых сфокусировано управляющее лазерное излучение. Заметим, лишь, что для системы, состоящей из атомов в резонаторе, импульсы поля прикладываются при пролете атома через микроволновой резонатор. В методе ядерного магнитного резонанса, прикладываются аналогичные импульсы магнитного поля.

Теперь мы можем приступить к моделированию ЛЭ CNOT, реализованному на основе любой пары ионов, имеющихся в ловушке.

Напомним, что этот двухкубитовый обратимый ЛЭ выполняет функцию:

                                               (21.26)

Возьмем  Запись (26), как обычно, означает, что состояние контрольного кубита сохраняется. А состояние кубита-мишени становится результатом сложения по модулю “2” значений контрольного кубита и кубита мишени.

Тогда искомая операция будет выражаться следующим набором преобразований:

                                                                            (21.27)

где оператор  - это введенный выше оператор R для иона 2:

а т.н. оператор “control sign flip”  действует на ионы 1 и 2 по правилу:

                                                                               (21.28)

Здесь слева выписаны все возможные комбинации состояний двух двухуровневых ионов 1 и 2, находящихся в основном колебательном состоянии моды ЦМ .

Рассмотрим, каким образом можно осуществить эти операции в рамках нашей системы.

Оператор R. Для выполнения этой операции мы подаем - импульс на ион 2 с помощью соответствующим образом сфазированного и настроенного по частоте лазера. Напомним, что в модели Джейнса-Каммингса этот оператор задается выражением (25).

Оператор CSF. Он задается действием операторов

                                                                      (21.29)

Здесь  - это - импульс, подаваемый на первый ион, с фазой , когда частота лазера настроена на переход  (такая операция оставляет состояние иона 2 без изменения!) и приводит к следующим преобразованиям:

                                                                         (21.30)

По-прежнему, символ р обозначает любое состояние (второго) иона.

Оператор  описывает действие - импульса с фазой , когда частота лазера настроена на переход . При этом все состояния остаются без изменения, за исключением (см. 22в):

                                                                         (21.31)

С учетом правил действия операторов (30, 31) получаем необходимые преобразования:

Мы получили в итоге результат, совпадающий с (28). Заметим, что конечным результатом эволюции будет перемена знака, но лишь в том случае, если оба иона находятся в возбужденном (внутреннем) состоянии . И до, и после логической операции CNOT мода ЦМ находится в вакуумном (невозбужденном) состоянии .

Операция чтения данных.

Наиболее распространенным методом регистрации внутреннего состояния ионов осуществляется в т.н. методе “размещения” электронов.

Эта процедура может быть выполнена при использовании какого-нибудь другого уровня и лазера, настроенного на частоту перехода между этим уровнем и основным состоянием . Если такой переход разрешен, то процесс будет сопровождаться резонансной флуоресценцией или рассеянием в случае, когда система находится в состоянии  и не будет, когда система находится в состоянии . Представим себе, что основное состояние  на некоторое время связывается с возбужденным , например, при действии - импульса. Тогда ион оказывается в состоянии суперпозиции . Если затем осуществить переход между двумя состояниями  и  (дипольно-разрешенный переход с малым временем жизни), то состояние  возбудиться, а затем распадатся с испусканием фотона (спонтанное испускание). Это произойдет только, если система находилась в состоянии ! Таким образом, регистрация фотонов, испущенных в процессе такого распада и является косвенным признаком того, что система находилась в состоянии . Измерение таких фотонов будет происходить с вероятностью , поскольку это и есть вероятность найти систему в состоянии . Даже если эффективность детектирования фотона при единичном распаде  очень мала (в эксперименте она составляет десятые доли процентов), то можно повторить возбуждение много раз и увеличить число “рассеянных” фотонов - тем самым будет однозначно зарегистрировано, что система находилась в состоянии . Если же система размещается в метастабильном состоянии , то фотоны излучаться не будут. После усреднения по многим экспериментам, количество испытаний, в которых наблюдались фотоны, окажется пропорциональным

Заметим, что реализация всего протокола вычислений на системе ионов в ловушке (мы рассмотрели лишь ЛЭ CNOT) крайне трудна. Лишь отдельные ее компоненты были продемонстрированы, а именно, колебательное движение ЦМ системы, состоящей из семи ионов (Инсбруг).

Лекция "1.2 Формационный подход к изучению истории" также может быть Вам полезна.

Заметим также, что для выделения двух сверх-узких уровней, работающих в качестве кубитов возможно несколькими путями. Доступ к этим уровням возможен непосредственно с помощью лазера, если переход лежит в оптическом диапазоне (резонансное возбуждение) или с помощью двух лазеров и т.н. рамановского перехода, когда в резонансе оказывается разностная частота (Рис. 5).

ЛИТЕРАТУРА

1. J.Сirac and P.Zoller. Quantum Computations with Cold Trapped Ions. Phys.Rev.Lett. 74, 4091 (1995).

2. П.В.Елютин. Теоретические основы квантовой радиофизики. Изд-во МГУ, 1982.

3. Д.Боумейстер, А.Экерт, А.Цайлингер. Физика квантовой информации. Москва, “Постмаркет”, 2002. - 376 с.

4. M.Rubin and / Lectures on Quantum Computations. UMBS, 1999 (unpublished).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее