Тематический план курса и распределение часов по темам и видам работы
2. Тематический план курса и распределение часов по темам и видам работы
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 020400, утвержденный Министерством образования РФ 17.03.2000 г. предусматривает изучение дисциплины "История психологии" в объеме 180 час. При этом соотношение часов на аудиторную и самостоятельную работу может варьироваться в зависимости от формы обучения.
Предлагаемая программа и распределение часов по темам ориентированы на обучение студентов по очной дневной форме обучения. При этом использован традиционный для высших учебных заведений норматив распределения учебных часов: по 50% часов от общего объема часов на учебную дисциплину соответственно на аудиторную и самостоятельную работу студентов. В структуре аудиторных часов - по 50% часов на лекционные и семинарские занятия. Распределение часов может варьироваться при других формах обучения.
№ | Наименование тем и разделов | Всего часов | Аудиторные занятия | Самост. работа | |
лекции | семинары | ||||
1. | Рекомендуемые материалы-71% Уравнения Лагранжа 2-го рода Вариант 15 - Бизнес-план - Цветочный магазин FREE Агрессия подростков как социальная проблема современного общества FREE Агрессия и темперамент FREE Компьютерная психодиагностика FREE Марианна Франке-Грикш - «ТЫ С НАМИ!» - Системные взгляды и решения для учителей, учеников и родителей История психологии: теоретические и методологические основания | 12 | 4 | 2 | 6 |
2. | Психологические воззрения в античную эпоху | 12 | 4 | 2 | 6 |
3. | Развитие психологической мысли периода Средневековья | 8 | 2 | 2 | 4 |
4. | Арабоязычная средневековая психологическая мысль | 12 | 4 | 2 | 6 |
5. | Психологическая мысль периода Возрождения (конец XV – начало XVII в.) | 12 | 4 | 2 | 6 |
6. | Философско-психологическая мысль Нового времени (период научной революции XVII в.) | 12 | 4 | 2 | 6 |
7. | Психологическая мысль XVIII в. | 12 | 4 | 2 | 6 |
8. | Развитие психологии в романтический период (первая половина XIX в.) | 12 | 4 | 2 | 6 |
9. | Предпосылки формирования психологии как самостоятельной науки (вторая половина XIX в.) | 12 | 4 | 2 | 6 |
10. | Программы развития психологии как научной дисциплины | 12 | 4 | 2 | 6 |
11. | Период “открытого кризиса” в психологии и основные направления развития психологии в этот период (начало ХХ в.) | 12 | 4 | 2 | 6 |
12. | Российская психология в начале XX в. (предреволюционный период) | 8 | 2 | 2 | 4 |
13. | Развитие психологии в России в 20–30 годы ХХ в. | 8 | 2 | 2 | 4 |
14. | Развитие советской психологии в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. | 8 | 2 | 2 | 4 |
15. | Развитие советской психологии в послевоенные годы (50-е – 90-е гг. XX в.) | 12 | 4 | 2 | 6 |
16. | Современные научные направления и системы в мировой психологии | 16 | 6 | 2 | Лекция "23 - Классификация систем параллельной обработки" также может быть Вам полезна. 8 |
Итого по курсу: | 180 | 58 | 32 | 90 |