Философско-психологическая мысль Нового времени
Тема 6. Философско-психологическая мысль Нового времени (период научной революции XVII в.)
Эмпирическая концепция Ф. Бэкона, разработка методологических проблем познания; учение об "идолах" как источниках заблуждений познающего человека. Рационализм в психологии.
Декарт и начало нового этапа в развитии психологии: рефлекторная концепция и интроспективное понимание сознания. Преобразование предмета психологии - от изучения души к изучению сознания. Универсальное сомнение Декарта как метод познания мира и человека. Декартовский дуализм и постановка психофизической проблемы. Понятие о врожденных идеях и учение Декарта о рациональной интуиции. Концепция аффектов Декарта.
Последекартовская полемика о природе человека и души (Т. Гоббс, Б. Спиноза, Дж. Локк, Г.В. Лейбниц). Учение Спинозы об аффектах. Проблема свободы воли. Монадология Лейбница - разработка проблемы структуры души, идеи бессознательного. Сенсуализм в психологии. Эпифеноменалистическая теория психического Т. Гоббса. Эмпиризм и сенсуализм Д. Локка, учение о двух источниках познания, критика теории врожденных идей. Разработка Локком ассоциативных идей. Полемика Локка и Лейбница. Формирование эмпирической психологии. Развитие ассоциативных идей.
Основные термины и понятия
- Реформация
- Контрреформация
- Индивидуализм
- Агностицизм
- Рационализм
- Индукция
- Дедукция
- Интроспекция
- Эмпирическая психология
- Ассоциация
- Монадология
Контрольные вопросы для самопроверки
- В чем суть взглядов на науку Галилея?
- Охарактеризуйте концепцию двух истин Галилея
- Какие два направления в методологии науки противостояли друг другу в исследуемый период?
- Чем отличаются резолютивный и композитивный методы познания?
- Что считает идеалом науки Ф. Бэкон?
- Какие ложные понятия, "идолы", выделяет Бэкон?
- Какому методу познания отдавал предпочтение Бэкон?
- Какие правила, которыми должен руководствоваться исследователь, чтобы достичь объективности, выделяет Декарт?
- Кто обосновал психологию как науку о сознании?
- Какие научные достижения оказали наиболее сильное влияние на Декарта?
- Кто из современников критиковал Декарта?
- Какие уровни познания выделяет Локк?
- В чем суть монадологии Лейбница?
Тематика рефератов и/или курсовых работ
- Методология научного познания в трудах Галилея
- Психологические идеи в трудах Галилея
- Декарт и Гоббс - сходство и различие психологических идей
- Учение о страстях Декарта: основные идеи и их обоснование
- Вклад Гоббса в развитие психологического познания
- Спиноза как представитель рационалистического подхода в европейской философии
- Спиноза - жизнь и творчество: основные идеи в развитии психологического знания
- Трактовка соотношения души и тела у Лейбница
- Механистическая картина человека: суть основных идей и положений
- Разработка проблемы метода научного познания в Новое время
- Психологическое наследие Ф. Бэкона
- Психофизиологические идеи Р. Декарта
- Творческое наследие Дж. Локка в области психологии
Литература
- Гоббс Т. Левиафан. М., 1936.
- Декарт Р. Страсти души // Р. Декарт. Соч.: В 2 т. Т. 1. М., 1989.
- Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разумении... // Г.В. Лейбниц. Соч.: В 4 т. Т.2. М., 1983.
- Лейбниц Г.В. Монадология // Г.В. Лейбниц. Соч.: В 4 т. Т. 1. М., 1982.
- Локк Дж. Опыт о человеческом разумении // Дж. Локк. Соч.: В 3 т. Т.1. М., 1985.
- Спиноза Б. Этика. М., 1936.
- Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985.
Дополнительная литература
- Асмус В.Ф. Декарт. М., 1956.
- Заиченко Г.А. Дж. Локк. М., 1973.
- Ляткер Я.А. Декарт. М., 1975.
- Мееровский Б.В. Гоббс. М., 1975.
- Нарский И.С. Западно-европейская философия XVII в. М., 1974.
- Нарский И.С. Лейбниц. М., 1972.
- Нарский И.С. Философия Дж. Локка. М., 1960.
- Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М., 1984.
- Соколов В.В. Спиноза. М., 1973.
- Субботин А.Л. Фрэнсис Бэкон. М., 1974.
