Популярные услуги

Спектральные методы анализа

2021-03-09СтудИзба

ТЕМА 4 спектральные методы анализа

Среди многообразных физических методов, используемых для исследова­ния строения вещества и определения его массовой доли в исследуемых объек­тах, большое применение находят спектральные или спектроскопические ме­тоды (фотоэлектроколориметрия, УФ, ИК-спектроскопия, атомно-абсорбционная спектрофотометрия, рентгено-флуоресцентная спектроскопия). Эти методы основаны на проведении измерений в определенных областях электромагнитного спектра.

Спектром называют упорядоченное по длине волны электро­магнитное излучение. При возбуждении вещества определенной энергией в нем происходят изменения: возбуждение валентных или внутренних электро­нов, вращение или колебание молекул. Эти изменения сопровождаются появ­лением линий или полос в спектре.

При взаимодействии вещества с электромагнитным излучением происхо­дит изменение энергии молекул, которое определяется соотношением Бора.

АЕ = Ек - Ен = р* v

где АЕ - изменение энергии системы;

Ек и Ен - энергия системы в конечном и начальном состояниях;

h - постоянная Планка;

v - частота излучения.

Рекомендуемые материалы

Если энергия конечного состояния выше энергии начального состояния (Ек > Ен), мы имеем дело со спектрами поглощения. Если Ек < Ен, происходит излучение энергии, то есть мы имеем дело со спектрами излучения - эмисси­онными спектрами.

Электромагнитное излучение может быть охарактеризовано либо волно­выми, либо энергетическими параметрами. Волновой параметр может быть вы­ражен длиной волны X (в А, нм, ммк, мк, см, м) или частотой колебания, v сек"1, которые связаны между собой уравнением:

с

V    =

Л

где С- скорость света.

Часто употребляется волновое число (называемое также частотой), изме­ряемое в обратных сантиметрах см"1.

Энергия переходов между двумя энергетическими уровнями может быть измерена в электроновольтах (эв) или калориях (кал).

Характерные области электромагнитного спектра.

Электромагнитный спектр простирается от у-лучей с длиной волны 10"10 см до радиоволн с длиной волны порядка >105 см; таким образом, длины волн из­меняются по электромагнитному спектру на 15 порядков. Энергия по спектру также отличается от 107 эв и более для жестких лучей до 10"8 эв для радиоволн.

Энергия порядка сотен тысяч электрон-вольт (длина волны 10"8 см) соот­ветствует рентгеновским лучам, при действии которых происходит изменение энергетического состояния внутренних электронов атома, расположенных вблизи ядра. Изучение этого взаимодействия дает возможность определить энергию связи внутренних электронов (область рентгеноспектральных исследо­ваний).

Энергия порядка десятков электрон-вольт (длина волны более 10" см) от­вечает ультрафиолетовой и видимой областям спектра и соответствует изме­нению энергии валентных электронов (область электронной спектроскопии).

Следующая, инфракрасная, область простирается от 10"4 до 10"2см. Энер­гия в этой области соответствует энергии переходов между колебательными уровнями атомов в молекулах и составляет доли электрон-вольта (область ко­лебательной спектроскопии).

К инфракрасной области примыкает микроволновая область. Микровол­новое поглощение связано с изменением энергии вращения атомов в молекуле и с колебаниями атомов в кристаллической решетке (область микроволновой спектроскопии).

Далее идет область радиоспектроскопии (область спектроскопии ядерно­го магнитного резонанса, ядерного квадрупольного резонанса и электронного парамагнитного резонанса).

Для наблюдения спектров поглощения при любых длинах волн необходи­мы следующие основные элементы:

1) источник света (излучения);

2) кювета с образцом,

3) приспособление, позволяющее выделять монохроматическое излучение;

4) приемник, с помощью которого измеряется интенсивность излучения, про­шедшего через образец;

5) регистрирующее устройство.

Область электромагнитного спектра, которая изучается при помощи спектральных приборов, основанных на оптическом методе разложения излучения, называется областью оптических спектров.

Оптические спектры простираются от далекой инфракрасной области, гра­ничащей с микроволновой областью, до рентгеновских лучей

В зависимости от используемых оптических материалов весь диапазон электронных спектров делится на четыре области.

1. Область 5,0- 120,0 нм (область Лаймана). Исследуется при помощи ди­фракционных решеток, поскольку для нее не существует прозрачного материа­ла. Эта область не имеет практического значения для исследования органиче­ских соединений.

2. Область 120,0-185,0 нм (область Шумана). Для этой области использу­ется флуоритовая оптика, источником излучения служат разрядные трубки высокого напряжения, наполненные водородом или гелием. Приемником излуче­ния являются специальные фотопластинки. Для измерения спектров поглоще­ния в области Шумана необходима вакуумная техника или работа в атмосфере азота (до 1450 А° азот прозрачен). Область Шумана в настоящее время имеет ограниченное применение для исследования органических соединений.

3. Область 185,0 — 400,0 нм - средняя ультрафиолетовая область. Матери­ал оптики - кварц, источник излучения - водородная лампа, приемник излучения - фотоэлементы. Широко используется при изучении строения и свойств орга­нических соединений.

4. Область 400,0-800,0 нм - видимая область, широко используется при исследовании неорганических и органических соединений. В качестве материа­ла оптики используется стекло (кварц также прозрачен в этой области, но имеет меньшую дисперсию). В качестве источника излучения применяется вольфрамовая лампа, приемником излучения служит фотоэлемент.

5. Инфракрасная область спектра также подразделяется на несколько диа­пазонов согласно применяемым оптическим материалам.

1) Область 800,0 - 2000 нм - ближняя инфракрасная область. Материалом оптики могут служить стекло и кварц, источником излучения -лампа накалива­ния и тепловые источники, приемниками - фотосопротивления, термоэлементы и болометры.

2) Область 2000 - 40000 нм - фундаментальная инфракрасная область. Используется солевая оптика - ЫР (до 6 мк), СаГ2 (до 9 мк), NаС^ (до 15 мк), КВг (до 27 мк), С? I (до 40 мк). Источником излучения служит силитоеый стержень, приемником излучения- термоэлементы, болометры, оптико-акустические приемники. Имеет чрезвычайно большое практическое значение при исследовании органических соединений.

6. Для аналитических целей чаще используют ультрафиолетовую, види­мую и ближнюю инфракрасную части спектра. Ультрафиолетовая область спектра условно разделяется на вакуумную (10- 185 нм), дальнюю (185- 230 нм) и ближнюю (230- 400 нм). Видимая часть спектра (400- 750 нм), в отличие от других областей, воспринимается глазом человека в виде семи основных цве­тов:

фиолетового (390- 420 нм),

синего (424- 455 нм),

голубого (455- 494 нм),

зеленого (494- 565 нм),

желтого (565- 595 нм),

оранжевого (595- 640 нм),

красного (640- 723 нм) и их оттенков.

За видимой красной частью спектра расположена инфракрасная область спектра, которая подразделяется на ближнюю (0,75- 25 мкм) и дальнюю (>25 мкм).

Для оптических спектров имеются общие законы поглощения излуче­ния, дающие соотношение между величиной поглощения и количеством поглощающего вещества.

Первый из них, обычно приписываемый Ламберту, сформулирован Бугером в 1829 г. Этот закон выражает зависимость между поглощатель-ной способностью и толщиной слоя вещества.

Поток параллельных лучей монохроматического света при прохождении через гомогенную поглощающую среду ослабляется по экспоненциальному за­кону.

l=lo * у -kd ,

где 10- интенсивность падающего монохроматического излучения;

I - интенсивность прошедшего монохроматического излучения;

d- толщина поглощающего слоя;

k-коэффициент поглощения, является индивидуальной характеристикой вещества для каждой длины волны.

Обычно пользуются логарифмической формой записи закона Бугера-Ламберта

D= lgIo/I =kid,

из которого следует, что поглощающая способность вещества В (опти­ческая плотность) пропорциональна толщине поглощающего слоя и. Закону Бугера подчиняются все вещества.

Второй закон, сформулированный Бером в 1862 г, выражает связь ме­жду поглощающей способностью и концентрацией поглощающего вещест­ва в растворе: поток параллельных лучей монохроматического излучения при прохождении через раствор поглощающего вещества концентрации С ослабляется по закону: l=lo * у -kcd ,

или, в логарифмической форме

D= lgIo/I =k2cd,

где k1 и k2 - коэффициенты поглощения, характеризующие вещество.

В отличие от закона Бугера-Ламберта закон Бера не универсален. От­клонения от закона Бера связаны с межмолекулярными вза­имодействиями в растворах.

Для инфракрасной области спектра отклонения от закона Бера встречаются чаще. Это вызвано тем, что при измерении спектров поглощения вещества в инфракрасной области используется концентрированные растворы, межмоле­кулярные взаимодействия в которых достаточно сильны.

При подчинении раствора основному закону светопоглощения наблюдает­ся прямо пропорциональная зависимость В от с при постоянной толщине по­глощающего слоя с1. Если концентрация вещества выражена в молях на литр и толщина слоя в сантиметрах коэффициент к.2 называется молярным коэффици­ентом поглощения е или экстинкцией, и тогда закон Бера записывается в ви­де

В= эпсилон* с*в

Молярный коэффициент поглощения является основной харак­теристикой поглощения света системой при данной длине волны и зависит от природы вещества, от температуры и не зависит от концентрации и толщины слоя раствора, т.е. при определенной длине волны и температуре молярный коэффициент поглощения представляет собой постоянную для данного соединения величину и является его индивидуальной характери­стикой.

Молярный коэффициент поглощения (е) данного вещества ха­рактеризует предел его обнаружения фотометрическим методом. Если для ориентировочных расчетов принять, что ё=1 см, 8=104 (такого порядка 8 свойст­венен многим окрашенным соединениям), Омин^О! (минимальная оптическая плотность, которая может быть измерена с помощью оптических приборов), то из формулы можно рассчитать предел его обнаружения фотометрическим ме­тодом:

Смин=0,01/104 х 1 =10-6моль/л

Общая характеристика приборов для анализа по электронным спектрам

Для проведения анализов на основе использования электронных спектров атомов и молекул имеется два метода: колориметрический и абсорбционный.

Наиболее широкое распространение получил метод фотоэлектроколо-риметрии, что обусловлено его простотой и доступностью аппаратуры. Одна­ко постепенно колориметрический метод вытесняется более точными абсорб­ционными методами анализа, такими как спектрофотометрия, атомная абсорб­ция, атомно-эмиссионный анализ с использованием аргоновой плазмы и др.).

Фотоэлектроколориметрия - анализ, основанный на измерении поглоще­ния не строго монохроматического излучения видимой области спектра. В не­которых случаях колориметрический анализ можно вести не только в мак­симуме поглощения, но и едали от него в области значительного относи­тельного пропускания вещества. Измерения проводят с помощью фотоэлек-троколориметров.

Излучения видимой области спектра поглощают только окрашенные со­единения. Поэтому метод фотоэлектроколориметрии применяют для ана­лиза окрашенных растворов. Если исследуемое вещество не окрашено, его можно анализировать фотоэлектроколориметрически, предварительно переведя его в окрашенное соединение путем проведения химической реакции с опреде­ленными реагентами (так называемой фотометрической аналитической ре­акций}.

Фотометрический метод широко применяют для анализа различных объек­тов окружающей среды на содержание органических и неорганических токси-кантов: ПАВ, летучих с паром фенолов, тяжелых металлов, нитратов, фосфатов, аммонийного азота и т.д.

Модификации фотометрического метода - нефелометрический и турби-диметрический методы анализа - используются для определения сульфатов и других соединений, образующих достаточно устойчивые взвеси.

Фотометрический метод имеет достаточно низкий предел обнаружения (10" — 10" М), высокую точность. Точность фотометрических методов в зави­симости от индивидуальных особенностей фотометрической реакции и приме­няемой аппаратуры колеблется. Обычно относительная ошибка определения этими методами составляет примерно 1-2%.

Выбор условий для фотометрического определения Выбор длины волны светового потока

Для измерения светопоглощения исследуемого раствора обычно выбира­ют длину волны светового потока, соответствующую максимуму полосы по­глощения, для чего измеряют оптическую плотность раствора при разных дли­нах волн и строят график зависимости В^Г (А,) - спектр поглощения. Работа в области максимума поглощения обеспечивает наибольшую чувствительность и точность определения.

Оптимальный диапазон измерения оптической плотности

Фотометрические приборы имеют определенную погрешность измерения оптической плотности (светопропускания), что приводит к погрешности АС определения концентрации С исследуемого компонента в растворе. Минималь­ная относительная погрешность АС/С получается, когда оптическая плотность исследуемого раствора находится в интервале 0,2 - 0,8.

Толщина поглощающего слоя

В соответствии с уравнением Бугера-Ламберта-Бера увеличение толщины поглощающего слоя ё позволяет понизить предел обнаружения исследуемого вещества при прочих равных условиях. Однако при толщине поглощающего слоя больше 5 см возрастают потери на рассеивание света. Поэтому для фото-метрирования растворов обычно используют кюветы с толщиной поглощающе­го слоя 1-5 см.

Условия проведения фотометрической реакции

В результате проведения фотометрической реакции исследуемый компо­нент переводят в окрашенное соединение. Количество образовавшегося окра­шенного соединения эквивалентно количеству исследуемого вещества. Поэто­му количество исследуемого вещества определяют путем измерения светопо­глощения полученного окрашенного соединения. Условия проведения фото­метрической реакции должны обеспечивать полноту образования и устойчи­вость получающегося окрашенного соединения.

На образование окрашенного соединения существенное влияние оказы­вает рН. Для выбора оптимального значения рН необходимо изучить влияние кислотности раствора на интенсивность его окраски при постоянных концен­трациях исследуемого вещества и реагента. Значение рН выбирают таким обра-

зом, чтобы достигалось по возможности максимальное светопоглощение. При этом наиболее благоприятными условиями для фотометрического определения являются такие, когда небольшие изменения рН практически не влияют на све­топоглощение. Постоянное значение рН в фотометрируемом растворе поддер­живают при помощи буферных растворов или добавляя определенное количе­ство кислоты или основания.

Реагент добавляется к исследуемому веществу в количестве, до­статочном для обеспечения полного перевода определяемого компонента в окрашенное соединение. Оптимальной концентрацией реагента является та­кая, выше которой дальнейшее добавление реагента не увеличивает выхода со­единения на верхней границе диапазона определяемых содержаний исследуе­мого компонента.

Интенсивность окраски может изменяться во времени, поэтому надо исследовать зависимость В=Г(т), на основании которой установить оптимальное время для проведения фотометрической реакции.

Определение вещества в растворе с помощью граду ировочного графика

Количественное определение вещества по светопоглощению в соответст­вии с законом Ламберта - Бугера - Бера чаще всего проводится методом гра-дуировочного графика. Метод градуировочного графика является наиболее распространенным и точным методом фотометрических измерений. Градуиро-вочный график выражает графическую зависимость В=Г(С) и представляет со­бой прямую линию, проходящую через начало координат. Для его построения готовят серию стандартных растворов определяемого вещества различной кон­центрации. Стандартные растворы готовят из химически чистых веществ (ГСО) с использованием дистиллированной или 5 и дистиллированной воды. При вы­бранной длине волны и толщине слоя раствора измеряют оптические плотности стандартных растворов и строят график зависимости оптической плотности от концентрации. Измерив затем оптическую плотность исследуемого раствора, по градуировочному графику находят его концентрацию.

Абсорбционные методы анализа по электронным спектрам

В отличие от фотоэлектроколориметрии абсорбционный анализ основан на измерении поглощения монохроматического излучения ультрафиолетовой и видимой областей спектра.

Основными приборами, применяемыми для абсорбционного анализа, яв­ляются спектрофотометры - приборы для измерения спектров поглощения веществ в широком диапазоне длин волн. Спектрофотометры используются как для определения качественного состава вещества по характеру его спектра, так и для количественного химического анализа.

Спектрофотометрические приборы для видимой и ультрафиолетовой областей делятся на две категории: одно лучевые и двулучевые. Как уже упоминалось, (см. рис. 1) прибор любой категории состоит из нескольких узлов. Эти узлы у

приборов разных систем имеют одно и то же назначение, но различаются по конструкции. Такими общими узлами для спектрофотометров являются:

1) источник излучения;

2) оптическая система осветителя;

3) кюветы для анализируемых веществ;

4) монохроматор или светофильтр;

5) приемник излучения;

6) измерительный прибор или регистрирующая система.

Основным отличием однолучевой системы от двулучевой является конст­рукция осветительной системы. В двулучевых приборах оптическая система осветителя, первоначально делит излучение источника на два идентичных све­товых потока, а затем сводит их вместе после прохождения через поглощающее вещество.

Достоинством двулучевых приборов заключается в том, что они обеспечи­вают значительно лучшую воспроизводимость измерений, чем одно лучевые. С другой стороны, однолучевые приборы, не обладая достаточной стабильно­стью, обеспечивают большую чувствительность анализа.

Однолучевой прибор

Схема широко распространенного фотометрического однолучевого прибо­ра приведена на рис.5. Перед началом измерения прибор настраивают на элек­трический нуль и устанавливают светофильтр. В кювету 4 наливают раствор сравнения, в кювету 5 - исследуемый раствор. На пути светового потока поме­щают раствор сравнения и настраивают прибор на 100%-ное пропускание (А=0) с помощью вспомогательной диафрагмы, которая позволяет изменять площадь сечения светового потока. Затем в световой пучок вводят кювету 5 с исследуе­мым раствором. При этом световой поток, прошедший через кювету с по­глощающим веществом, уменьшается пропорционально его концентрации в со­ответствии с законом Бугера-Ламберта-Бера. Стрелка прибора остановится на отметке, соответствующей оптической плотности (светопропускания) иссле­дуемого раствора.

Обязательным условием при работе с однолучевыми приборами является постоянство светового потока от источника света при измерении светопропус­кания раствора сравнения и исследуемого раствора.

Двухлучевой прибор

Схема двухлучевого фотометрического прибора приведена на рис 6. перед началом измерения прибор настраивают на «электрический нуль» и устанавли­вают светофильтр. Световой пучок от источника света 1, пройдя через свето­фильтр 2, попадает на призму 3, которая делит пучок на два: левый и правый., световые пучки проходят через кюветы, щелевые диафрагмы 7 и 7 и попадают на фотоэлементы 8,8'.

В правый световой пучок можно включать последовательно кюветы 5 или 6. Раздвижная щелевая диафрагма 7, расположенная на пути правого пучка све-

та, при вращении связанного с ней барабана, меняет свою площадь и тем самым меняет интенсивность светового потока, падающего на правый фотоэлемент. Раздвижная диаграмма 7, расположенная на пути левого пучка, служит для ос­лабления интенсивности светового потока, падающего на левый фотоэлемент. Правый световой пучок является измерительным, левый — компенсационным. В приборе используют компенсационную схему включения левого и правого фотоэлементов. При равенстве фототоков стрелка нуль-индикатора устанавли­вается на нуле.

В левый световой пучок помещают кювету 5 с раствором сравнения, в правый световой пучок — кювету 6 с исследуемым раствором. Правая раздвиж­ная диафрагма при этом полностью открыта, что соответствует полному (100%-ному) световому потоку. Вследствие поглощения света исследуемым раствором на правый фотоэлемент падает световой поток меньшей интенсивности, чем на левый, и стрелка нуль-индикатора отклонится.

Вращая барабан левой раздвижной диафрагмы, уравнивают интенсивности обоих световых потоков и в момент компенсации стрелка нуль-индикатора ус­танавливается на нуль. Затем в правый световой поток вводят кювету с раство­ром сравнения 5. При этом фотометрическое равновесие вновь нарушается, так как увеличивается световой поток, падающий на правый фотоэлемент 8. Вра­щая правый барабан, уменьшают ширину щели диафрагмы 7, добиваясь равен­ства левого и правого световых потоков (стрелка нуль-индикаторов должна снова показывать нуль). По шкале правого барабана находят оптическую плот­ность исследуемого раствора.

В современных аналитических приборах примитивные компенсационные схемы заменены на совершенные быстродействующие системы, позволяющие очень точно и правильно определить разницу между значениями оптической плотности рабочего раствора и раствора сравнения. Однако в лабораторной практике еще находят применение довольно старые приборы с компенсацион­ными схемами включения фотоэлементов, такие, как колориметр фотоэлектри­ческий концентрационный КФК-2, спектрофотометр СФ-26 и др.

В результате избирательного поглощения одной или нескольких длин волн из сплошного излучения видимого участка спектра спектрофотометрическая система приобретает определенный цвет. Нужные диапазоны длин волн в фо­тометрии выделяют светофильтрами, при этом создается немонохроматическое излучение. В отличие от фотоколориметрического метода, метод, основанный на работе с высокомонохроматизированными электромагнитными излучения­ми, называется спектрофотометрическим. Несмотря на то, что спектрофотомет-рический и колориметрический методы анализа основаны на одном общем за­коне поглощения электромагнитных излучений, спектрофотометрический ме­тод имеет важные преимущества по сравнению с колориметрическим: большая точность, чувствительность, избирательность, возможность исследовать про­цессы комплексообразования, диссоциации органических веществ в растворах и др.

Атомная спектрометрия

Среди методов атомной спектрометрии наиболее прост в аппаратурном оформлении атомно-эмиссионный метод. Атомы возбуждаются термическим способом (пламя, дуга, искра, плазменные источники). По прошествии около 10"7 секунд возбужденный электрон возвращается в основное состояние, испус­кая свет с частотой v (согласно выражению Ек - Е„ = ьу).

Интенсивность света, излучаемого при электронном переходе с возбуж­денного уровня т на основной уровень, выражается формулой:

Im = ВNoexp(-Еm/kТ),

где В - константа;

N0 - число невозбужденных атомов, пропорциональное их концентра­ции;

Еm - энергия возбужденного уровня; К — постоянная Больцмана;

Т - абсолютная температура.

Повышение температуры приводит к экспоненциальному увеличению интенсивности излучения. Использование метода для аналитических целей тре­бует поддержания сравнительно постоянной температуры источника, что на практике реализовать трудно. Поэтому методы атомно-эмиссионной спектро­скопии (пламенная фотометрия, эмиссионный спектральный анализ) редко да­ют результаты с относительным стандартным отклонением менее 5%.

Атомно-абсорбционная спектрофотометрия

Атомно-абсорбционный анализ утвердился как один из наиболее эффек­тивных современных аналитических методов, отличающийся высокой избира­тельностью, чувствительностью и быстротой исполнения. За период с момента внедрения метода (середина прошлого века) до 1970 года человечество получи­ло более 250 миллионов долларов прибыли от использования атомно-абсорбционного анализа - за счет ускорения аналитических определений, уменьшения затрат труда и расхода реактивов при подготовке проб.

В процессе абсорбции электрон переходит с основного энергетического уровня на более высокий в результате фотонного возбуждения, то есть в ре­зультате облучения светом с определенной частотой. При этом интенсивность возбуждающего света данной частоты понижается.

Так же как и в молекулярной абсорбционной спектроскопии, в атомно-абсорбционной спектроскопии действует закон Ламберта-Бугера-Бера:

А = lg (10/1) = kdС,

где А - величина, характеризующая поглощение света (оптическая плот­ность, абсорбция); 10 - начальная интенсивность возбуждающего излучения;

I - интенсивность проходящего света;

]<; - коэффициент поглощения;

с1 - толщина поглощающего слоя;

С - концентрация определяемого элемента.

Из формулы следует, что зависимость между светопоглощением и кон­центрацией линейна, причем температура атомизатора — важного элемента прибора, где происходит атомизация, то есть возбуждение атомов и переход их с одного энергетического уровня на другой, на поглощение не влияет. Коэф­фициент поглощения 1с пропорционален вероятности данного перехода. Обыч­но наиболее высокие значения ]<; соответствуют переходу электрона с основного на наиболее близкий к нему уровень, в результате чего в спектре возникает так называемая резонансная линия.

Коэффициент к. является в сущности молярным коэффициентом погло­щения атомно-абсорбционного метода. Если С выразить в г-атомах/л, то почти для всех элементов ]<: = 107 -109. Сравнение с фотометрическим методом, где максимальное значение молярного коэффициента поглощения составляет око­ло 105, показывает, что чувствительность атомно-абсорбционного метода зна­чительно выше.

Для атомизации пробы, то есть для превращения ее в атомные пары, не­обходима высокая температура — около 2000-3 000°С. В этом температурном интервале более 90% атомов находятся в невозбужденном состоянии и окру­жающие их атомы и молекулы не могут его изменить, и, следовательно, не мо­гут повлиять на величину атомного поглощения. Этот факт, наряду с малым количеством линий поглощения, обусловливает высокую избирательность атомно-абсорбционного метода.

"5 Дипломатическая служба в системе гос.службы РФ" - тут тоже много полезного для Вас.

Известные методы монохроматизации света (призма, дифракционная ре­шетка, интерференционные фильтры) не обеспечивают необходимой узкопо-лосности (ширина полосы испускания должна быть меньше 0,005 нм). Поэтому в атомно-абсорбционном анализе используются источники, излучающие узкие полосы спектра. К таким источникам относятся газоразрядные лампы - лампы с полым катодом, высокочатотные безэлектродные лампы.

Кюветой атомно-абсорбционного спектрофотометра служит атомизатор -устройство, предназначенное для перевода пробы в атомные пары с возможно большей эффективностью. Атомизатором является пламя, образующееся при сгорании какого-либо горючего газа, чаще ацетилена, в воздухе, или графито­вая кювета — электротермический атомизатор.

Осветительная система атомно-абсорбционного спектрометра фокусирует свет источника (лампы с полым катодом) на входную щель монохроматора. Монохроматор выделяет узкий участок спектра. Свет после монохроматора по­падает в детектор (фотоумножитель), преобразующий световую энергию в электрический сигнал. Сигнал детектора после усиления и логарифмирования преобразуется в цифровую форму, что повышает правильность и воспроизво­димость отсчета и обеспечивает лучшую защиту схемы от внешних шумов.

Атомно-абсорбционная спектрофотометрия холодного

Практически важным примером использования метода атомной абсорб­ции для анализа различных объектов служит определение ртути. Уникальной особенностью этого элемента является чрезвычайно высокая упругость паров. Благодаря этому пары ртути при комнатной температуре находятся в атомар­ном состоянии, что позволило разработать простой и очень чувствительный ме­тод ее определения.

Анализируемую пробу после предварительной пробоподготовки поме­щают в реакционный сосуд ртутного анализатора. Туда же добавляют сильный восстановитель (двухлористое олово), восстанавливающий двухвалентную ртуть в элементное состояние. Через реакционный сосуд насосом прокачивают воздух, который выносит ртутные пары в проточную кварцевую кювету с квар­цевыми окнами. Луч от источника излучения - ртутной лампы с полым като­дом, проходит через центральную часть кварцевой кюветы. Атомы ртути, нахо­дящиеся в кювете, поглощают (абсорбируют) часть излучения, что регистриру­ется детектирующей и просчитывающей частью прибора.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее