Популярные услуги

Главная » Лекции » Автоматизация » Интеллектуальные мехатронные системы » Нечеткое управление процессом шлифовки

Нечеткое управление процессом шлифовки

2021-03-09СтудИзба

Лекция № 13.      4.1.4. Нечеткое управление процессом шлифовки внутренних поверхностей. Синтез и оптимизация нечеткого регулятора

Общая процедура синтеза и оптимизации нечеткого регулятора включает в себя следующие этапы (рис. 4.8).

Предполагается, что в процессе управления используются два регулятора, один из которых выдает управляющее воздействие  в случае больших значений сигнала ошибки , а второй формирует сигнал приращения , если ошибка управления  является достаточно малой. (В последнем случае значение и формируется как результат суммирования отдельных приращений  с помощью накапливающего сумматора ).

Наличие этапа обучения позволяет повысить достоверность результатов синтеза, одновременно уменьшая затраты времени на проектирование. Для этих целей используют обучающие данные, полученные в ходе серии испытаний существующей CAP процесса шлифовки и хранящиеся в базе данные.

Эти данные удобно представить в виде "троек" , число которых (n) должно быть достаточно большим, охватывая многообразие возможных режимов работы CAP. В дальнейшем обучающие данные используются как "эталоны", характеризующие оптимальные режимы работы системы (возможно, что каждому испытанию CAP предшествует длительный этап отладки оборудования, настройки параметров алгоритмов управления и т.д.).

Как показывают исследования, выбор формы функций принадлежности (треугольная, трапецеидальная и т.п.) не оказывает существенного влияния на использование правил вывода. В данном конкретном случае для переменных  используется по 9 функций принадлежности, соответствующих термам NVL, NL, NM, NS, Z, PS, РМ, PL, PVL, где обозначения NVL и PVL расшифровываются как "Negative Very Large" - "отрицательное очень большое" и "Positive Very Large" - "положительное очень большое". Для реализации операторов И, ИЛИ может использоваться метод Максимума-Минимума или Максимума-Произведения; для дефаззификапии - метод центра тяжести.

Предусмотрена автоматическая параметризация функций принадлежности, которая заключается в подстройке определяющих их параметров т, (например, координат вершин треугольных функций принадлежности или точек перехода соответствующих нечетких подмножеств) с учетом имеющихся обучающих данных (рис. 4.9). Для определения значений m, (i=0,l,... ,9) используется искусственная нейронная сеть (более подробно об этом в 4.3).

Процесс автоматического генерирования правил вывода протекает . следующим образом (рис. 4.10). Обучающие данные сначала подвергаются фаззификации. На этом этапе (с использованием i-й "тройки" обучающих данных  получают по 2 лингвистических значения (терма) для каждой входной и выходной переменной. Таким образом, если значение переменной e принадлежит одному из двух подмножеств и это же относится к переменным се и u, то всего для трех указанных переменных получается 8 возможных правил.

Рекомендуемые материалы

Пусть, например, значение 1-го входа регулятора  принадлежит подмножеству PL со степенью принадлежности и подмножеству PVL со степенью , и пусть, кроме того,

Тогда из восьми возможных правил, имеющих вид

наивысший уровень исполнения имеют первые 4 правила. Поэтому в соответствующие 4 клетки таблицы решений (рис. 4.10) необходимо записать u = NL. Зная значения функций принадлежности для тройки , можно оценить достоверность правил вывода. Так, для 1-го правила получаем

Естественно, что правила, имеющие наибольшую достоверность, являются более предпочтительными.

После того, как все обучающие данные учтены указанным образом, необходимо убедиться в том, что нечеткие алгоритмы не содержат пробелов, т.к. трудно сразу предусмотреть все теоретически возможные ситуации. Для пополнения таблицы решений могут использоваться как субъективные мнении экспертов, так и специальные машинные процедуры, основанные на моделировании нечеткого регулятора с помощью , искусственных нейронных сетей (рис. 4.11).


Суть данной процедуры состоит в следующем. После того как структура полученных правил вывода достаточно точно запомнена в матрице связей нейронной сети (НС), она используется для заполнения недостающих клеток в таблице решений. Для этого числовые значения е и се, соответствующие тем сочетаниям термов входных лингвистических переменных, которые еще не нашли отражения в таблице решений, подаются на входы НС. В результате получается реакция нейронов на выходе НС – Uнс, которая затем с помощью обратного преобразования пересчитывается в соответствующий терм выходного нечеткого подмножества. Перебирая таким образом свободные комбинации (е,се), можно получить требуемое дополнение до полной таблицы решений.


Для уменьшения времени вычисления нечетких алгоритмов обычно стремятся минимизировать число правил вывода, для чего правила с одинаковыми значениями выходной лингвистической переменной (и) объединяются.

Заключительным этапом процедуры синтеза является оптимизация выходных нечетких подмножеств, суть которой состоит в следующем (рис. 4.12).

Допустим, что используемые правила вывода не в полной мере согласуются с обучающими данными. Так, предположим, что уже рассмотренные выше данные  после их фаззификации обрабатываются с помощью следующих четырех правил:


В этом случае через части "ЕСЛИ" данных правил устанавливаются 3 различных терма выходной переменной (NM, NL и NVL), а выход нечеткого регулятора  будет отличаться от "эталонного" значения  на величину ошибки . Для описания уровня соответствия выходного подмножества с сигналом ошибки  вводится так называемый  - фактор. Каждая "тройка" обучающих данных  образует столько  – факторов, сколько имеется всего правил вывода. Большинство из этих значений, однако, оказывается равным нулю. (На рис. 4.12 представлены только те  - факторы, которые отличны от нуля).

Ещё посмотрите лекцию "6 - Иерархия памяти" по этой теме.

После умножения каждого из этих значений на сигнал ошибки  получается число, которое является мерой несоответствия (неприемлемости) формы и положения выходного подмножества для того или иного правила.

После того как таким образом просмотрены все обучающие данные, осуществляется модификация функций принадлежности выходных подмножеств. Для этого, используя полученные "взвешенные" значения сигнала ошибки, находят среднюю ошибку  для каждого выходного подмножества. Левые и правые верхние углы трапецеидальных и вершины треугольных функций принадлежности сдвигаются при этом в соответствии с полученными значениями . (рис. 4.13).

Этот алгоритм оптимизации должен применяться до тех пор, пока значение критерия качества не будет далее уменьшаться (на рис. 4.8 Iстар. - "старое", предыдущее значение критерия I).

Описанный выше способ проектирования и функционирования нечеткого регулятора с использованием обучающих данных дает возможность объективного и достаточно экономного (в смысле требуемых временных затрат) выбора варианта реализации регулятора, обеспечивающего высокую эффективность управления процессом шлифовки.

Подводя итоги сказанному, подчеркнем еще раз потенциально, большие возможности (такие, как качество, гибкость управления, согласованность с характеристиками объекта и др.) методов нечеткого управления по сравнению с классическим ("жестким") регулированием. Это обстоятельство отмечается в [16] с помощью следующего образного выражения: "Традиционные методы регулирования можно условно уподобить стилизованному, "искаженному лицу" искусственного робота, тогда как нечеткое управление соответствует "смеющемуся человеку".

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее