Курсовая работа: Визуальный контент корпоративных медиа вуза
Описание
Оглавление
Введение……………………………………………………………………... | 3 |
Глава 1. Теоретические основы разработки визуального контента корпоративных медиа вуза …………………………………………………. | 6 |
1.1. Корпоративные медиа вузов: структура и функции …………............. | 6 |
1.2. Виды и назначение визуального контента в корпоративных медиа… | 14 |
Выводы.............................................................................................................. | 22 |
Глава 2. Визуальный контент корпоративных медиа вузов: современные практики…........................................................................................................ | 23 |
2.1. Сравнительный анализ визуального контента екатеринбургских вузов, ведущих подготовку кадров для сферы культуры…….................... | 23 |
2.2. Авторский опыт создания визуального контента для корпоративных медиа в ЕАСИ................................................................................................... | 30 |
Выводы.............................................................................................................. | 36 |
Заключение……………………………………………………………..……. | 38 |
Список использованных источников………………………………………. | 40 |
Приложение………………………………………………………………….. | 44 |
Введение
Актуальность. Корпоративные медиа вуза – главный канал коммуникации образовательного учреждения с собственными сотрудниками, обучающимися, абитуриентами и партнерами.
Роль корпоративных медиа повышается. В связи с активным ростом пользователей в социальных сетях федеральным законом от 14.07.2022 №270- ФЗ была установлена обязанность государственных органов и подведомственных им организаций, в том числе образовательных, создавать и вести официальные страницы в социальных сетях для размещения информации о своей деятельности. Одна из актуальных проблем, возникающих на этом фоне, заключается в том, как привлечь читателя используя в качестве инструмента не только текст.
В настоящее время, когда каждую минуту в социальных сетях публикуются тысячи постов, повышается важность визуальной концепции, поскольку она позволяет выделить контент из массы, сформировать запоминающийся бренд, привлечь внимание аудитории и вовлечь её в диалог. Таким образом, актуальность данной работы обусловлена развитием корпоративных медиа и формированием визуального контента, поскольку контент должен соответствовать визуальному стилю вуза, не противоречить
закону «об авторском праве», транслировать ценности и деятельность вуза.
Степень изученности темы. Корпоративные издания как разновидность медиа исследованы в работах М.М. Ковалевой, Ю.А. Петропавловской, Н.В. Рубцовой, Ю.В. Чемякина. Вузовские медиа в системе корпоративных медиа анализировали А.Ю. Бугров, С.Ю. Двинина, Д.А. Мурзин, Т.И. Сидорова, К. Черанев. Так, Бугров и Двинина рассматривали возможности социальной сети ВКонтакте как инструмента формирования цифрового имиджа вуза.
Визуальный контент сетевых медиа и его классификация находятся в центре внимания исследователей С.Г. Галагановой, Е.С. Зыряновой, А.Н. Назайкина. Взаимовлияние клиповизации мышления современного читателя и создания визуального контента обосновано И.В. Долговой, М.А. Рябчевской, А.М. Яковлевой, но в целом, теоретические и практические аспекты создания визуального контента в корпоративных медиа вузов требует дальнейшего изучения.
Проблема исследования: какие правила и тенденции определяют создание визуального контента корпоративных медиа вузов.
Объект исследования: корпоративные медиа вузов.
Предмет исследования: визуальный контент корпоративных медиа вузов.
Цель: разработать и обосновать стратегию создания визуального контента в корпоративных медиа вуза.
Задачи:
- Рассмотреть структуру и функции корпоративных медиа вуза.
- Проанализировать виды и назначение визуального контента в корпоративных медиа.
- Систематизировать опыт создания визуального контента в корпоративных медиа Екатеринбургской академии современного искусства.
- Сравнить визуальный контент екатеринбургских вузов, ведущих подготовку кадров для сферы культуры, выявить основные тенденции.
- Представить авторский опыт и сформулировать правила, определяющие стратегию создания визуального контента для корпоративных медиа вуза.
В ходе исследования были использованы следующие методы: теоретические – анализ, синтез, сравнение, обобщение; эмпирические – наблюдение (в том числе, включенное наблюдение), анализ документов.
Эмпирическая база: официальные сайты и страницы социальной сети ВКонтакте следующих вузов – Екатеринбургский театральный институт, Уральская государственная консерватория имени М.П. Мусоргского, Уральский государственный архитектурно-художественный университет имени Н.С. Алферова, Екатеринбургская академия современного искусства.
Практическая значимость: результаты исследования представляют интерес для специалистов, ответственных за формирование визуального контента корпоративных медиа вузов, и могут быть использованы для разработки стратегий продвижения организаций культуры и образования в медийном пространстве.
Структура работы: введение, 2 главы, 4 параграфа, заключение, список использованных источников (30) и приложения (3), где представлен глоссарий и авторские журналистские материалы.
ЕАСИ
all_at_700
















