Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Управление персоналомОтветы на тест. Управление персоналом: российская и зарубежная практика. Итоговый + КомпетентностныйОтветы на тест. Управление персоналом: российская и зарубежная практика. Итоговый + Компетентностный
5,00510
2023-11-192023-11-19СтудИзба
Ответы к зачёту: Ответы на тест. Управление персоналом: российская и зарубежная практика. Итоговый + Компетентностный
Описание
90+ баллов
Тема 1. Система управления персоналом в современной организации. Отечественная и зарубежная практика.
Тема 2. Роль службы персонала современной организации в системе оценки персонала и работы с кадровым резервом в отечественных и зарубежных компаниях
Тема 3. Особенности работы службы персонала по первичному развитию и дополнительному обучению персонала в отечественных и зарубежных компаниях
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
Тема 1. Система управления персоналом в современной организации. Отечественная и зарубежная практика.
Тема 2. Роль службы персонала современной организации в системе оценки персонала и работы с кадровым резервом в отечественных и зарубежных компаниях
Тема 3. Особенности работы службы персонала по первичному развитию и дополнительному обучению персонала в отечественных и зарубежных компаниях
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
# | Вопрос |
1 | … организационная структура системы управления персоналом – это организационная структура, для которой характерно простейшее двухуровневое разделение ролей, неосуществимое при более масштабном производстве (начальник – подчиненные) |
2 | «Руководитель дает указания и следит за выполнением заданий, но при этом объясняет принятые решения подчинённому, предлагает высказывать свои идеи и предложения» - это… |
3 | Алгоритм массового подхода в системе обучения и развития персонала в хронологическом порядке: |
4 | Ассессмент-центр – это … |
5 | Бизнес-активности – это… |
6 | Благодаря новым технологиям, создание кадрового резерва требует значительно меньше ресурсов. Эта работа состоит из выявления высокопотенциальных сотрудников, оценки их сильных и слабых сторон, а также необходимых компетенций для занятия ключевой должности. Кадровый резерв – это часть HR-стратегии компании в области управления талантами, которая реализуется последовательностью определенных шагов, начиная от шага «Бизнес-стратегия» и заканчивая шагом «Управление HR-рисками» Какой шаг идет после шага «Модель компетенций»? |
7 | В обязательном порядке в Индивидуальном плане развития кадрового резервиста должны быть зафиксированы такие элементы, как … (укажите 2 варианта ответа) |
8 | В обязательном порядке в Индивидуальном плане развития кадрового резервиста должны быть зафиксированы такие элементы, как … (укажите 2 варианта ответа) |
9 | В процессе адаптации нового сотрудника задействованы … |
10 | В числе объектов системы управления персоналом – … (укажите 3 варианта ответа) |
11 | В числе традиционных методов разработки стратегии управления персоналом – … (укажите 3 варианта ответа) |
12 | Виды организационной структуры системы управления персоналом: элементарная, линейная, функциональная, … |
13 | Вы – директор департамента по работе с персоналом на фабрике по производству мебели. Сегодня Вы присутствовали при разговоре исполнительного директора с его подчиненным. Подчиненный работает на фабрике уже 16 лет, однако новый исполнительный директор ставит ему задачи очень скрупулезно и детально. Как Вы поступите в данной ситуации? |
14 | Вы – руководитель отдела продаж. Сегодня к вам пришел новый сотрудник, который работает в компании 2 месяца. Когда вы поинтересовались его впечатлениями от работы, он расстроился и поделился тем, что для качественного выполнения обязанностей ему надо выучить большой объем информации. Каковы Ваши действия в этой ситуации? |
15 | Вы пришли в новую компанию на позицию Руководителя по обучению и развитию персонала. Это новая позиция в компании. Да и системного подхода к обучению до этого не было. С чего Вы начнете выстраивать систему обучения и развития? |
16 | Вы решили открыть собственную компанию по производству мороженого. И перед вами встал вопрос: какую организационную структуру использовать на фирме. Предполагаемый штат сотрудников – 16 человек включая вас и производственный персонал. Что Вы выберете? |
17 | Выделяют такие виды организационной структуры системы управления персоналом, как … организационная структура (укажите 4 варианта ответа) |
18 | Высокопотенциальные сотрудники, обладающие развитыми личностными и управленческими компетенциями – это… |
19 | Говоря о рекрутинге, можно утверждать, что … |
20 | Группа руководителей и специалистов, обладающих способностью к управленческой деятельности, отвечающих требованиям, предъявляемым должностью того или иного ранга, подвергшихся отбору и прошедших систематическую целевую квалификационную подготовку, – это кадровый … |
21 | Демонстрируемые модели поведения, которые в совокупности характеризуют проявление компетенции на необходимом уровне - это… |
22 | Детальный план по реализации стратегии управления персоналом включает в себя такие пункты, как «…» (укажите 4 варианта ответа) |
23 | Если лидер дает конкретные указания и следит за выполнением заданий, а основной способ лидерства – это жесткая постановка целей и приказы, то имеет место … стиль руководства |
24 | Жесткие навыки можно проверить такими способами, как … (укажите 3 варианта ответа) |
25 | К принципам выделения ключевых должностей для кадрового резерва относят … (укажите 2 варианта ответа) |
26 | Кадровый резерв – это… |
27 | Когда сотрудник компании направляется в другую компанию на обучение, по итогу которого выдается сертификат государственного образца, – это … |
28 | Комплекс неспециализированных, важных для карьеры надпрофессиональных навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и являются сквозными, то есть не связаны с конкретной предметной областью, – это … |
29 | Коэффициент назначения сотрудников рассчитывается как отношение «…» |
30 | Коэффициент текучести кадрового резерва рассчитывается как отношение «…» |
31 | Коэффициент эффективности подготовки кадрового резерва рассчитывается как отношение «…» |
32 | Критерии, на основании которых осуществляется отбор в кадровый резерв, это… (укажите 2 варианта ответа) |
33 | Любой сотрудник компании, который помогает новому сотруднику с психологической адаптацией, – это помощник в адаптации новичка, или … |
34 | Мероприятие по выявлению развитых компетенций сотрудника и зон для развития – это … |
35 | Мероприятие, которое организовывается службой персонала, чтобы выявить потенциальных кадровых резервистов, их сильные стороны и области для развития, это … |
36 | Мероприятия по обучению и развитию нового сотрудника, зафиксированные в адаптационном плане, это… |
37 | Модель создания программ обучения 5Д включает в себя комплекс таких подходов, как… |
38 | Неверно, что в первый день работы нового сотрудника руководитель должен … |
39 | Неверно, что к основным направлениям стратегии развития управления персоналом относят … |
40 | Образовательное подразделение, призванное поддерживать стратегическое развитие компании и быть катализатором ее обновления через обучение руководителей и других сотрудников, а также создание, накопление и распространение передовых знаний внутри организации – это … университет |
41 | Оптимальное количество резервистов на одну должность, предполагаемую к замещению в будущем, составляет … |
42 | Организационная модель в области управления человеческими ресурсами – это… |
43 | Организационные отношения – это совокупность таких видов отношений, как … |
44 | Основные характерные черты японской модели это … (укажите 4 варианта ответа) |
45 | Период времени, в течение которого работодатель проверяет сотрудника предприятия на предмет его пригодности к выполнению работы, – это … |
46 | По виду деятельности различают такой тип кадрового резерва, как резерв функционирования, представляющий собой группу … |
47 | Поведенческий компетентностный подход при работе с кадровым резервом был разработан … |
48 | Показатель текучести кадрового резерва и средний срок пребывания в резерве до занятия целевой должности чаще всего … |
49 | Профессиональные, технические компетенции, которые можно наглядно продемонстрировать, оценить и проверить, – это «…» навыки |
50 | Профиль должности включает в себя … (укажите 3 варианта ответа) |
51 | Процент ключевых позиций рассчитывается как отношение «…» |
52 | Расположите в правильном порядке уровни развития сотрудников в зависимости от степени адаптации к новым видам деятельности/задачам: |
53 | Расположите в правильном порядке этапы алгоритма индивидуального подхода в системе обучения и развития персонала: … |
54 | Расположите в правильном порядке этапы алгоритма массового подхода в системе обучения и развития персонала: … |
55 | Расположите места, занимаемые в структуре организации службой управления персоналом, в порядке оказания влияния (от наибольшего к наименьшему): … |
56 | Российская модель управления персоналом образована как симбиоз… |
57 | Сегодня Вы дали обратную связь по итогам центра оценки сотруднику, который претендует на зачисление в кадровый резерв компании. Он получил высокие оценки, по которым Вы и его непосредственный руководитель понимаете, что он может быть зачислен. Да и его результативность на текущей должности стабильно высокая. Однако в ходе беседы с ним Вам стало понятно, что у данного сотрудника нет мотивации расти в компании по карьерной лестницу. А также для Вас очевидно, что данный сотрудник не хочет тратить дополнительное время на свое развитие. Каковы Ваши действия в данной ситуации? |
58 | Системный подход по усовершенствованию гибких и жестких навыков, основанный на потребности в знаниях и навыках каждой должности в зависимости от срока работы в компании, – это … |
59 | Совокупность методов и подходов, направленных на постоянное повышение квалификации, развитие профессиональных навыков, знаний и компетенций, а также на совершенствование психологических характеристик сотрудников, их умения общаться и эффективно коммуницировать, – это обучение и … персонала |
60 | Совокупность приемов, методов, технологий организации работы с персоналом – это … управления персоналом |
61 | Согласно … Трудового кодекса РФ, продолжительность испытательного срока не может превышать трех месяцев |
62 | Состояние состояния сотрудника, которое соответствует степени адаптации «уверенный профессионал» можно описать словами «…» |
63 | Состояние сотрудника, которое соответствует степени адаптации «начинающий энтузиаст», можно описать словами «…» |
64 | Состояние сотрудника, которое соответствует степени адаптации «осторожный исполнитель», можно описать словами «…» |
65 | Состояние сотрудника, которое соответствует степени адаптации «разочарованный ученик», можно описать словами «…» |
66 | Срок, который обычно требуется для развития одной компетенции, – … |
67 | Срок, на который обычно составляется Индивидуальный план развития кадрового резервиста, составляет … |
68 | Такое место службы персонала, занимаемое ей в структуре организации, как «…», заключается в том, что в данном случае от службы управления персоналом никто не ожидает самостоятельного принятия решений, связанных с деятельностью сотрудников, и на нее возлагаются функции консультационного подразделения, с выдачей рекомендаций по коррекции оперативного или стратегического управления |
69 | Такое место службы персонала, занимаемое ей в структуре организации, как «…», заключается в том, что в данном случае служба управления персоналом является самостоятельным структурным подразделением с собственным бюджетом и планом работ в краткосрочной и долгосрочной перспективе |
70 | Такое место службы персонала, занимаемое ей в структуре организации, как «бизнес-партнер», заключается в том, что в данном случае … |
71 | Такое место службы персонала, занимаемое ей в структуре организации, как «кадровый консалтинг», заключается в том, что в данном случае … |
72 | Такое место службы персонала, занимаемое ей в структуре организации, как «отдел кадров», заключается в том, что в данном случае … |
73 | Такое место службы персонала, занимаемое ей в структуре организации, как «стратегический партнер», заключается в том, что в данном случае … |
74 | У одного из Ваших опытных сотрудников Вы заметили признаки эмоционального выгорания. Проведя беседу с ним, Вы выяснили, что для него важно чувствовать свою ценность для компании. Однако поднять уровень заработной платы Вы ему сейчас не можете. Как Вы поступите в этой ситуации? |
75 | Установите соответствие между видом метрики эффективности кадрового резерва и примером метрики: |
76 | Установите соответствие между значением модели корпоративного обучения и источниками развития компетенций: |
77 | Установите соответствие между местом службы управления персоналом в организации и ее описанием: |
78 | Установите соответствие между названием активности и ее описанием: |
79 | Установите соответствие между стилями руководства и их описанием: |
80 | Установите соответствие между стилями руководства сотрудниками и их описанием: |
81 | Установите соответствие между этапом алгоритма «расскажи – покажи – дай попробовать» выработки навыка сотрудником и описанием данного этапа: |
82 | Установите соответствие между этапом алгоритма «расскажи-покажи-дай попробовать» выработки навыка сотрудником с его описанием: |
83 | Установите соответствие между этапом жизненного цикла сотрудника и его описанием: |
84 | Функциональный компетентностный подход при работе с кадровым резервом был разработан в … |
85 | Цель любого обучения в бизнес-сфере – это … |
86 | Этап жизненного цикла сотрудника компании «достижение необходимого уровня профессионализма» характеризуется тем, что … |
87 | Этап жизненного цикла сотрудника компании «ожидание» характеризуется тем, что … |
88 | Этапы работы с ассессмент-центрами в хронологическом порядке: |
89 | Этапы разработки стратегии управления персоналом осуществляются в следующем временном порядке: … |
Характеристики ответов (шпаргалок) к зачёту
Предмет
Учебное заведение
Просмотров
79
Размер
32,42 Kb
Список файлов
Управление персоналом- российская и зарубежная практика .docx
