Курсовая работа: Расчет линейных систем автоматического управления

Новинка

Описание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................ 3

1 ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.................................. 6

2 РАСЧЁТ СЛЕДЯЩЕЙ СИСТЕМЫ........................................................................ 7

2.1 Разработка функциональной схемы................................................................. 7

2.2 Выбор исполнительного двигателя.................................................................. 7

2.3 Выбор усилителя мощности........................................................................... 12

3 СОСТАВЛЕНИЕ ПЕРЕДАТОЧНЫХ ФУНКЦИЙ ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМЫ 14

3.1 Исполнительный двигатель............................................................................. 14

3.2 Электромашинный усилитель......................................................................... 15

3.3. Усилитель........................................................................................................ 16

3.4 Фазовый детектор............................................................................................ 17

3.5 Измерительное устройство............................................................................. 17

3.6 Редуктор.......................................................................................................... 17

4 СИНТЕЗ КОРРЕКТИРУЮЩЕГО УСТРОЙСТВА............................................. 20

4.1 Построение ЛАЧХ нескорректированной системы....................................... 20

4.2 Построение запретной области для желаемой ЛАЧХ................................... 21

4.3 Построение желаемой ЛАЧХ.......................................................................... 22

4.4 Получение передаточной функции КУ........................................................... 23

5 МОДЕЛИРОВАНИЕ СКОРРЕКТИРОВАННОЙ СЛЕДЯЩЕЙ СИСТЕМЫ.... 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................................ 28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ........................................................................................ 29


ВВЕДЕНИЕ

Цель курсового проекта – получить навыки расчета линейных систем автоматического управления.

В соответствии с заданием необходимо разработать следящую систему, удовлетворяющую определенным техническим условиям. Система должна обеспечивать синхронное и синфазное вращение двух осей, механически не связанных между собой. Входом системы является угол поворота сельсина-датчика, а выходом – угол поворота выходного вала редуктора, механически связанного с рабочим механизмом и с ротором сельсина-приемника.

Следящие системы рассматриваемого типа широко применяются для дистанционного управления различными механизмами, а также при построении автоматических систем управления в различных отраслях промышленности.

Для обеспечения заданных показателей качества переходного процесса в систему вводится корректирующее звено. Расчет корректирующего звена проводится методом логарифмических частотных характеристик.

В проектируемой следящей системе в качестве исполнительного двигателя (Д) используется двигатель постоянного тока серии МИ, в качестве усилителя мощности – электромашинный усилитель с поперечным полем (ЭМУ).

Измерительным устройством (ИУ) является сельсинная пара: сельсин-датчик и сельсин-трансформатор (приемник). Так как измерительное устройство работает на переменном токе, а усилитель мощности и исполнительный двигатель – на постоянном токе, то после измерительного устройства включен фазовый детектор (ФД). Кроме указанных элементов в функциональную схему входят корректирующее устройство (КУ), усилитель напряжения (У), редуктор (Р), посредством которого исполнительный двигатель соединяется с объектом управления и ротором сельсина-трансформатора, и объект управления (ИМ). Функциональная схема цифровой следящей системы приведена на рисунке 1


Рисунок 1 – Функциональная схема цифровой следящей системы

Задающим воздействием в схеме является угол поворота ротора сельсина-датчика , регулируемой координатой − угол поворота выходного вала редуктора , который измеряется сельсином-приемником.

Сельсинная пара включены по трансформаторной схеме, которая позволяет формировать сигнал рассогласования =-, который преобразуется в переменное напряжение. Фаза переменного напряжения пропорциональна величине ошибки и содержит также информацию о знаке сигнала ошибки.

Переменное напряжение подается на ФД, который преобразует переменное напряжение в постоянное напряжение. Величина постоянного напряжения пропорциональна , а его полярность определяется знаком .

Постоянное напряжение усиливается с помощью У и ЭМУ и подается на якорную обмотку Д. Под действием якорного напряжения Д вращается с определенной скоростью в ту или иную сторону в зависимости от знака напряжения якоря.

Редуктор Р в следящих системах обычно существенно понижает обороты, т.е. его коэффициент передачи значительно меньше единицы. В данной системе объектом управления по существу является двигатель с редуктором, т.к. обратная связь организована по положению вала Р. Однако с учетом того, что ИМ жестко связан с валом Р можно считать, что объектом управления является система Д–ИМ.

Принцип действия системы заключается в следующем. Предположим, что в начальный момент времени система находится в установившемся режиме. Углы поворотов входной и выходной осей равны, сигнал ошибки равен 0, постоянные напряжения равны 0, якорь двигателя не вращается.

При повороте вала сельсин-датчика на некоторый угол в ту или иную сторону возникнет рассогласование =-, появятся соответствующие напряжения, включая напряжение на якоре двигателе Д. Последний начнет вращаться вместе с Р и сельсин-приёмником в том же направлении, что и сельсин-датчик. Как только выполнится условие = двигатель Д и редуктор Р остановятся.


1 ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Цель проекта – разработка следящей системы, удовлетворяющей заданным техническим условиям.

Измерительное устройство – сельсинная пара.

Исполнительный двигатель – двигатель постоянного тока серии МИ.

Усилитель мощности – электромашинный усилитель с поперечным полем.

Исходные данные для проектирования системы (таблица 1):

- статический момент нагрузки объекта управления – , Н·м;

- момент инерции объекта управления – , кг·м2;

- максимальная угловая скорость объекта управления – , с-1;

- максимальное угловое ускорение объекта управления – , с-2;

Требования, предъявляемые к качеству процесса управления:

- максимальное перерегулирование – , %;

- время регулирования – , с;

- максимальная кинетическая ошибка – , рад.

Таблица 1 – Исходные данные для проектирования следящей системы

№ вар.

, Н·м

, кг·м2

, с-1

, с-2

, рад

, %

6

50

30

3,0

0,05

0,03

35

Время регулирования выбирать равным 2,0; 2,5 и 3,0 с.

Характеристики курсовой работы

Список файлов

Курсовой (вариант 6)1.docx

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 400 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
4,94 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-13%
Вы можете использовать курсовую работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою курсовую работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7234
Авторов
на СтудИзбе
247
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее