Курсовая работа: Причины правонарушений в российском обществе
Описание
Глава I. Понятие и причины правонарушений................................................ 4
§ 1. Правонарушения в правовой науке: подходы, понятие, признаки....... 4
§ 2. Причины правонарушений..................................................................... 7
Глава II. Предупреждение правонарушений.................................................. 12
§ 1. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 12
§ 2. Сущность и цели предупреждения преступности................................. 16
Введение
Актуальность темы исследования. Данный правовой институт является одним из ключевых в юридической науке.
Понимание причин, стоящих за правонарушениями, позволяет разработать эффективные меры по их предотвращению. Это включает в себя как социальные программы, направленные на устранение факторов риска, так и правовые инициативы.
Исследование причин правонарушений помогает правоохранительным и правозащитным более точно оценивать ситуации, что может привести к более обоснованным решениям и адекватным наказаниям.
Причины правонарушений часто коренятся в социально-экономических, культурных и психологических факторах. Понимание этих аспектов способствует разработке комплексных решений, направленных на улучшение общественной жизни и уменьшение уровня преступности.
Анализ причин правонарушений помогает выявить существующие недостатки в юридических и социальных системах и, таким образом, способствует их оптимизации.
Изучение причин также позволяет разрабатывать более индивидуализированные подходы в их профилактике, а также в реабилитации правонарушителей, уменьшая вероятность рецидива.
Наконец, понимание природы правонарушений является важной частью обучения юристов, работников иных профессий, работающих в сфере права и социальной политики.
Объект исследования. Факторы (причины) различных видов правонарушений.
Предмет исследования. Научные концепции, объясняющие причины правонарушений и меры по их предупреждению.
Цель курсовой работы. Анализ причин правонарушений.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1) раскрыть понятие и признаки правонарушения;
2) определить причины правонарушений;
3) рассмотреть профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
4) изучить сущность и цели предупреждения преступности.
Отмечая теоретическую основу исследования стоит сказать, что проблема правонарушений разработана такими учеными-правоведами как: Артёмова А. А., Брилёва В.А., Волков К.А., Зырянов С.М., Имаева А.А., Нестеренко В.В., Охохонин Е.М., Середкин К.С., Тарханов И.А., Усмонов И.С. и др.
Методическая основа исследования включает в себя такие научные методы как анализ и синтез законодательства и литературы, формально-юридический метод, сравнительно-правовое исследование.
Нормативная основа исследования: законодательные положения российских законов, отражающих сущность правонарушения.
По структуре работа включает введение, две главы, заключение, список источников. В первой главе рассмотрены понятие, признаки и причины правонарушения. Во второй главе сделан акцент на предупреждение правонаруений.
РТУ МИРЭА
all_at_700












