Для студентов НСПК по предмету Теоретические и методические основы организации различных видов деятельностиОтветы на тесты 1-3 "Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста"Ответы на тесты 1-3 "Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста"
2024-10-162024-12-08СтудИзба
☀️Ответы на тесты 1-3 "Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста" | НСПК ОСЭК 100% правильно☀️
-14%
Описание
Ответы на тесты 1-3 "Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста" для НСПК и ОСЭК, полностью правильные, помогут при решении итогового и промежуточных тестирований :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
![]()
Показать/скрыть дополнительное описание
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описаниеТеоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста тест итоговый НСПК ОСЭК ответы.
Список вопросов
В исследовании какого ученого доказано, что ребенку-дошкольнику доступно изображение предмета с натуры без передачи объема и перспективы?
Для активизации и конкретизации имеющегося опыта, вызывания ассоциаций, углубления понимания используется ...
К дидактическим играм относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Деятельность, смысл и цель, которой дать детям определенные знания и навыки, то есть использовать как игру, предназначенную для обучения
Если ребенок не выражает интереса к играм, проявляет пассивность, если его игры стереотипны и примитивные по содержанию, то это свидетельствует
Использование игры в образовательных и воспитательных целях позволяет...
Какие игрушки помогают малышу защититься от отрицательных переживаний, снять эмоциональное напряжение, компенсировать недостаток любви и сочувствия со стороны взрослых и сверстников.
Перечислите особенности строительно-конструктивных игр (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
С дидактическими игрушками взрослый знакомит малыша
Совокупность условий, целенаправленно создаваемых в целях обеспечения полноценного образования и развития детей – это
Способствуют не только формированию основных движений, но и развитию пространственных ориентировок, свойств внимания, таких волевых качеств, как организованность, смелость, выдержка, инициативность
В повседневной жизни детского сада необходим:
Формирование у дошкольников познавательной и исследовательской деятельности, стремления к умственной деятельности, приобщение к миру технического и художественного изобретательства является задачей:
Компьютерно-игровой комплекс в ДОО должен включать
Ангоб – это:
В раннем возрасте выделяют так называемый ... этап развития изобразительной деятельности
Выделяют следующие виды конструирования: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вытынанки – это:
Дети экспериментируют с бумагой, тканью, тестом, создавая при этом продукт творческой деятельности.
Длительность занятий по лепке детей в младшем дошкольном возрасте должна составлять примерно:
Изготовление коллективной работы для украшения детского сада, решения проектных задач.
Изобразительная деятельность включает в себя: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Использование музыкальных произведений для обогащения содержания продуктивной деятельности относится к ...
К каким годам ребенок начинает отходить от процессуальной деятельности?
Какие материалы можно использовать при рисовании оттиском (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)?
Когда оптимально вводить рисование с натуры?
Кому принадлежат слова, что «во время работы с глиной ребенок получает эстетическое наслаждение от ее пластичности, объемности, от форм, которые получаются в процессе лепки»?
Конструирование из бумаги, когда все изделия внутри пусты, все изделия - оболочки изображаемого предмета, называется:
Наблюдения за окружающей природой, социальными событиями, рассматривания произведений, сравнения и сопоставлении их, синтез искусств используют для ...
Назначение любого вида искусства – это ...
Основными признаками аппликации являются: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Работа по применению нетрадиционных способов изобразительной деятельности предусматривает:
Развитие мелкой моторики, воспитание культурно-гигиенических навыков, цветотерапия, арт-терапия, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни относятся к ...
Рисование, которое строится в основном на комбинаторной деятельности воображения, в процессе которой происходит переработка опыта, впечатлений и создается относительно новый образ относится к:
Самым легким для исполнения декоративным элементом является:
Система работы по художественно-эстетическому развитию детей состоит из взаимосвязанных между собой компонентов: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Система специфических действий, направленных на восприятие, познание и создание художественного образа в целях эстетического освоения мира называется:
Скульптура, в которой предмет изображен с одной стороны и представляет выпуклое изображение, выступающее над плоскостью, называется:
Сюжетное рисование оптимально вводить в:
Такая характеристика детского рисунка как реализм связана с тем, что:
Темы лепки «Заяц встретился с колобком», «Мальчик лепит снеговика», «Девочка кормит птиц» относятся к:
Учить создавать несложные сюжетные композиции, повторяя изображение одного предмета (елочки на нашем участке, неваляшки гуляют) можно уже в:
В качестве предпосылок становления трудовой деятельности рассматриваются отметьте несколько вариантов правильных ответов):
В процессе перехода умения в навык происходят изменения структуры действия (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
В случае затрудненности объединения в единый образ усвоенных представлений о навыке и непосредственных ощущений, возникающих в ходе работы, применяется:
Вид труда дошкольников, направленный на поддержание чистоты и порядка в помещении и на участке:
Вид труда дошкольников, направленный на уход за собой:
Вид труда дошкольников, предусматривающий участие детей в уходе за растениями и животными:
Вид труда дошкольников, развивающий конструктивные способности детей, творчество, фантазию:
Вид труда, предполагающий такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельно:
Виды дежурств в детском саду (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Главными приемами обучения навыкам ручного и художественного труда в подготовительной группе являются:
Дежурства детей в уголке природы вводятся:
Для закрепления первоначальных трудовых действий у детей раннего возраста необходимы следующие условия (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Задачи трудового воспитания детей раннего возраста (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Навыки восприятия – различение формы букв при чтении, фонем при слушании речи, определение расстояния и скорости движения на глаз – это:
Общий труд возможен, начиная:
Основные условия для успешного формирования навыков самообслуживания в детском саду (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Особенностью хозяйственно-бытового труда детей какого возраста является умение самостоятельно организовать его: подобрать необходимый инвентарь, удобно его разместить, привести всё в порядок после работы?
Педагогические требования к организации труда в природе (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Первоначальные предпосылки развития трудовой деятельности и трудового воспитания детей закладываются:
По форме организации трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Показ выполнения каждого элемента деятельности и их последовательности, схемы различных процессов самообслуживания, наблюдение за действиями взрослого относятся к методам формирования навыков самообслуживания:
Развитие результативных действий у детей раннего возраста начинается с:
Требование к организации труда детей в природе, заключающееся в том, что физические усилия, затраченные ребенком, не должны вызывать переутомления:
Труд ребенка с различными материалами с целью создания полезных и художественно-эстетически значимых предметов и изделий для украшения своего быта, игр, труда и отдыха – это:
Труд рядом возможен, начиная:
Умение – это способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия, по мнению:
Упражнения, направленные на углубление понимания принципа образования навыка, программы действия:
Этап формирования трудового навыка, на котором элементы действия объединяются в единое целое:
«Игра - это источник развития и создает зону ближайшего развития»...
В каком возрасте ребенок может принимать и последовательно менять игровые роли
Выступая условием практической и умственной деятельности, во всех дидактических играх формируется
Доказала, что косвенное руководство игрой должно обеспечить развитие положительного, эмоционально окрашенного отношения детей к жизненным явлениям, которые могут быть отражены в игре, а также развитие детских игровых интересов
Игра социальна по способам ее осуществления, так как не изобретается ребенком, а задается взрослым, который учит играть (как использовать игрушку, строить сюжет, подчиняться правилам и т.д.) по мнению
Игры, в которых ребенок самостоятельно придумывает и развивает сюжет, принимая на себя ту или иную роль
Наиболее полноценно игры организуются
Один из основных принципов ФГОС ДО: реализация Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего.(Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Определите из предложенных приемы косвенного воздействия:
Педагог прописывает разнообразные виды игр, с которыми дети еще не знакомы, или знакомую игру, но с новой целью
Предмет игрового изображения, последовательность и связь изображаемых событий, их совокупность
Предметная среда какой возрастной группы организуется так, чтобы стимулировать восприятие детей, способствовать развитию анализаторов, «подсказывать» способы обследования и действий.
При использовании игры с целью диагностики педагогу нужно:
Пространство «внутренней социализации» ребенка, средство усвоения социальных установок это
Система дидактических игр для детского сада впервые была создана
Система условий, в которой задаётся (или создаётся) мнимая цель, понятная ребёнку по его жизненному опыту, направленная на воспроизведение действительности игровыми способами и средствами – это ...
Сфера действительности, которую дети отражают в игре
Считали, что игра свойственна ребенку как всякому примитивному существу и выступает как предварительное приспособление инстинктов к будущим условиям существования
Сюжетосложение включает:
Этапы занятий с детьми за компьютером включают:
Характеристики домашнего задания
Тип
Коллекция: Домашнее задание
Учебное заведение
НСПКНомер задания
Вариант
Программы
Просмотров
16
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_41433.png&w=1632&h=400&t=1")
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)
tobiking
16 октября 2024 в 21:44
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
