ВКР: Современные российские политики

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Образ современного политика в сознании российского студенчества: теоретический аспект изучения. 9

1.1. Студенческая молодежь как социальная группа. 9

1.2. Политическое сознание российского студенчества: основные характеристики 18

1.3. Современный российский политик в сознании студенчества: особенности восприятия 26

Выводы к главе. 38

Глава 2. Социологический исследовательский проект на тему: «Современные российские политики в представлении студентов СмолГУ» . 40

2.1. Методологические и методические основы исследования. 40

2.2. Результаты социологического исследования и анализ полученных данных 46

2.3. Выводы и рекомендации по результатам социологического исследования 52

Выводы к главе. 56

Заключение. 58

Список использованных источников. 61

Приложения. 63

Введение

Современные социально-политические трансформации в России сопровождаются не только институциональными изменениями, но и глубинными сдвигами в массовом политическом сознании. Особую актуальность в этом контексте приобретает изучение молодежи как социально активной и восприимчивой к изменениям группы, формирующей свои взгляды на политику в условиях цифровизации, информационной фрагментации и нестабильности доверия к властным институтам.

Политическое сознание молодежи — это сложное, многокомпонентное явление, включающее в себя когнитивные, ценностные, оценочные и поведенческие элементы, отражающие уровень её информированности, отношение к власти и готовность к политическому участию. Особое внимание в социологии и политологии уделяется вопросу о том, каким образом формируется восприятие политических лидеров в молодежной среде, какие личностные и профессиональные характеристики приобретают значение, а какие вызывают отторжение или апатию. В современных условиях наблюдается смещение восприятия политики от идеологических установок к персонализированным, эмоционально окрашенным образам, зачастую формируемым не через институциональные каналы, а в цифровом пространстве — прежде всего в социальных сетях и мессенджерах.

Молодежь, и в частности студенчество, представляет собой важный объект политико-социологического анализа, поскольку именно в этом возрасте происходят процессы становления гражданской идентичности, ориентации в публичной сфере и первичной политической социализации. По мнению В.А. Ядова, именно молодежь «обладает высокой чувствительностью к социальным изменениям и быстрее, чем иные группы, адаптируется к новым общественным условиям». Актуальность изучения политического сознания студенческой молодежи подтверждается и тем, что она все чаще выступает не только объектом политической коммуникации, но и активным субъектом цифрового гражданства, формирующим новые практики политического участия.

Вопрос о том, каким студенты представляют себе современного российского политика, какие черты считают значимыми и какие источники информации используют для формирования этого образа, является индикатором не только состояния политического сознания, но и уровня доверия к политическим институтам в целом. В условиях трансформации политической социализации, кризиса представительства и эрозии традиционных форм участия особенно важно выявить, каким образом молодежь воспринимает действующих политических лидеров, и как это восприятие влияет на ее включенность в политическую жизнь.

Анализ представлений студенческой молодежи о современном российском политике позволяет более глубоко понять изменения в структуре гражданского самосознания, определить характер политических ожиданий, а также оценить перспективы устойчивости политической системы с учетом настроений и ориентаций нового поколения. В условиях, когда доверие к государственным институтам и официальным СМИ остаётся на невысоком уровне, именно личностные характеристики политиков, их поведение в медиасреде и стилистика коммуникации выходят на первый план.

Политическое сознание молодежи как предмет социологического анализа находит отражение в работах ряда ведущих отечественных и зарубежных исследователей, что свидетельствует о высокой степени интереса к данной проблематике в академической среде. Вопросы политической социализации, становления гражданской идентичности и участия молодежи в политике рассматриваются в трудах В.Т. Лисовского, который анализирует политическое поведение молодежи в условиях постсоветской трансформации, М.М. Руткевича, акцентирующего внимание на идеологических ориентациях молодёжи, и Ю.З. Точинского, исследующего механизмы социализации через образовательные и семейные институты.

В.Д. Граждан рассматривает студенчество как стратегический резерв кадров и объект государственного воздействия, подчеркивая его неоднородность и чувствительность к политическим сигналам[1]. М.К. Горшков обращается к комплексной характеристике политических и социокультурных установок молодёжи в масштабных социологических мониторингах.

Ценностные ориентации молодёжи и особенности восприятия власти получили развитие в работах Ю.А. Левады, выявившего устойчивую структуру политического недоверия у молодежи; А.И. Кравченко, проанализировавшего феномен социальной дезориентации и протестных установок[2]; Г.Г. Силласте, акцентировавшего внимание на влиянии экономических факторов на политическую активность[3].

Особое внимание уделяется формированию политических образов в медийной среде. Так, А.Б. Оришев исследует трансформацию политического восприятия в условиях цифровизации и визуальной культуры, указывая на переход от идеологической оценки к имиджевому и эмоциональному восприятию политиков[4]. С.И. Самыгин акцентирует роль массовых коммуникаций в политической социализации и критически рассматривает механизмы информационного воздействия на молодежь[5].

В числе зарубежных авторов заслуживают внимания К. Дженнингс и Р. Нимайер, разработавшие теоретические модели политической социализации, а также Д. Истон, предложивший концепцию политической культуры и лояльности к политической системе как результат долгосрочного усвоения ценностей.

Несмотря на богатый теоретический материал, недостаточно разработанным остаётся аспект локальной специфики восприятия политических фигур студенческой молодежью, особенно в контексте региональных вузов и взаимодействия с цифровой медиасредой. Уровень изученности региональных и институциональных различий, а также влияние социальных сетей и алгоритмически управляемого контента на формирование политических предпочтений молодежи, остаётся фрагментарным. Это указывает на необходимость дальнейшей эмпирической проработки данной тематики.

С методологической точки зрения исследование политического сознания молодежи требует точной интерпретации понятий, таких как "политическое сознание", "образ политика", "ценностные ориентации", что необходимо для корректной научной операционализации.

Интерпретация понятий — это процесс приведения теоретического понятия к конкретному исследовательскому значению, позволяющему использовать его в рамках эмпирического анализа. Так, например, "политическое сознание" интерпретируется как совокупность знаний, установок, оценок и форм поведения по отношению к политике, формирующаяся в результате социализации.

Операционализация понятий — это переход от абстрактных категорий к измеряемым индикаторам. Например, понятие "доверие к политикам" операционализируется через анкетные вопросы, выявляющие степень симпатии, готовность голосовать, воспринимаемую честность и т.д.

Также актуально использование термина «медиатизация политики», обозначающего процесс слияния политической и медиасферы, при котором восприятие политических фигур все чаще формируется не по результатам их деятельности, а через образы в медиапространстве. В условиях цифровой эпохи всё большее значение приобретает и термин «персонализация политики», отражающий тенденцию смещения внимания от партийных и идеологических структур к индивидуальным характеристикам лидеров, их медийному имиджу и способности к публичной коммуникации.

Цель исследования — выявить особенности восприятия современных российских политиков студенческой молодежью.

Объект исследования — политическое сознание студенческой молодежи.

Предмет исследования — образ современного российского политика в восприятии студентов.

Гипотеза исследования заключается в предположении, что восприятие политиков студентами формируется под влиянием цифровой информационной среды, доминирующих ценностных ориентаций и социального опыта, и носит критически дистанцированный характер по отношению к действующей политической системе.

Задачи исследования:

1. Проанализировать студенческую молодежь как социальную группу с точки зрения политической социализации;
2. Изучить структуру и особенности политического сознания студентов;
3. Выявить доминирующие характеристики, приписываемые студентами образу современного политика;
4. Провести эмпирическое социологическое исследование;
5. Интерпретировать полученные данные в контексте существующих теоретических подходов;
6. Разработать рекомендации по формированию политической идентичности молодежи.

Методы исследования:

• Теоретические методы: понятийный анализ, обобщение, классификация, систематизация подходов к исследованию политического сознания;
• Эмпирические методы: анкетирование, количественный анализ, статистическая обработка данных.

Научно-практическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов при разработке образовательных программ в области социологии политики, а также в сфере молодежной и информационной политики. Исследование может быть полезным для формирования механизмов политической коммуникации, направленной на повышение политической культуры и включенность студенчества в общественно-политическую жизнь.