Курсовая работа: Практика решения проблем беспризорности и безнадзорности детей в России.

Содержание
Введение. 3
1. Сущность понятий «беспризорность» и «безнадзорность», причины возникновения 5
1.1. Социально-правовые аспекты формирования детской беспризорности и безнадзорности как детерминант повышенного развития преступности среди несовершеннолетних. 5
1.2. Беспризорность и безнадзорность в России: причины возникновения и перспективы административно-правового регулирования. 9
2. Истоки возникновения беспризорности и безнадзорности в России. 15
2.1. Организация профилактической работы с беспризорными и безнадзорными в России. 15
2.2. Факторный механизм беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних 22
Заключение. 25
Список использованных источников. 27

Введение

В России в настоящее время актуализируется и набирает свою силу такое социально явление как детская беспризорность, которую все чаще связывают с явлением социальной и школьной дезадаптации, дисфункциальной семьей, безнадзорностью, а также с подрывом нравственных устоев общества.
Дети по-разному становятся беспризорниками, иногда они уходят даже из благополучных семей, но чаще всего это все-таки неблагополучные семьи. Безнадзорные дети - вот основа новой современной социальной проблемы. Не получая достаточно любви, ласки, внимания со стороны родителей, дети хотят привлечь все внимание к их несчастному детству, но все чаще безуспешно. Встав однажды в ряды беспризорников, маленький ребенок, и даже подросток уже не смогут противостоять их необратимым изменениям в поведении, в сознании. Уйдя из дома один раз, несомненно убежит и в другой, и так будет повторяться каждый раз, когда чувство одиночества будет переполнять невинную душу.
Еще 10 лет назад люди проходя по улице могли встретить беспризорного ребенка, то сейчас этого даже никто не заметит. Беспризорники не всегда грязные, в равной и поношенной одежде, порой они просто могут слиться с обычными детьми, а как следствие, человек пройдет мимо, не заострив на этой мелочи внимание. Каждый раз, когда взрослый человек слышит о проблемах, связанных с детьми, он старается как можно больше уделить внимание своему ребенку, забывая и закрывая сердце для проблем других. Все осознают, что проблемы детской беспризорности и безнадзорности приобрели угрожающий характер, так как число беспризорных детей из года в год неуклонно растет, но из-за человеческого безразличия, проблема превратилась в национальную проблему. Нет ничего хуже, чем совсем еще юные девочки и мальчики, оставшиеся без дома и живущие на улице. Именно поэтому данная тема актуальна на сегодняшний момент.
Цель исследования: изучить беспризорность как острую социальную проблему в современном российском обществе.

Задачи исследования:

1. Изучить историю беспризорности;
2. Выявить сущность детской беспризорности;
3. Выяснить причины ее возникновения;
4. Рассмотреть последствия беспризорности;
5. Описать методы профилактики и устранению причин, способствующих возникновению беспризорности и социального сиротства;
6. Сформулировать выводы по теме исследования;

Объект исследования: социальная беспризорность
Предмет исследования: причины и последствия острой социальной проблемы беспризорности в современном российском обществе.