annot_09.03.04_piias_2016 (09.03.04 Программная инженерия), страница 11

PDF-файл annot_09.03.04_piias_2016 (09.03.04 Программная инженерия), страница 11 Абитуриентам (9159): Другое - 1 семестрannot_09.03.04_piias_2016 (09.03.04 Программная инженерия) - PDF, страница 11 (9159) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.04_piias_2016" внутри архива находится в папке "09.03.04 Программная инженерия". PDF-файл из архива "09.03.04 Программная инженерия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные принципы формализации задач в своей предметной области с учетомограничений используемых методов исследования жизненные циклы разработки ПО, принципы организации основного исопутствующих процессов разработки, основные тенденции в областиархитектурного построения современных информационных систем , основныенотации и языки проектирования программного обеспечения , принципыорганизации управления разработкой ПОуметь: формализовывать задачи в своей предметной области с учетом ограниченийиспользуемых методов исследования организовывать процесс разработки программного обеспечения для командразного размера, проектировать сложные многоуровневые и распределенныесистемы с использованием языка UMLвладеть: навыками формализации задач в своей предметной области с учетом ограниченийиспользуемых методов исследования средствами проектирования сложных и распределенных систем, средствамиподдержки процесса разработки программных систем, средствами контроля версийПО, системами управления релизамиАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Моделирование программных систем»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Моделирование программных систем» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-12, ПК-13 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программнаяинженерия информационно-аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Моделирование программных систем» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки «Программнаяинженерия информационно-аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: классификации моделей по разным признакам;уметь: обосновывать выбор наиболее подходящего типа модели;владеть: методами оценки погрешности и достоверности результатов эксперимента.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Технология обработки и передачи данных»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология обработки и передачи данных» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-12,ПК-13 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки –«Программная инженерия информационно-аналитических систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Технология обработки и передачи данных» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки «Программнаяинженерия информационно-аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 6 зачетных единиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации:экзамен, зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: Теорему Котельникова о дискретизации непрерывных сигналов. Дискретноепреобразование Фурье и его свойства. Характеристики линейных дискретныхсистем. Методы расчета формирующих цифровых фильтров передающих систем.Основные положения теории вероятностей. Определение случайного процесса иего характеристики. Статистические методы обработки дискретных сигналов.Основы спектрального анализа. Методы оптимальной фильтрации. Методыобнаружения и классификации сигналов.

Методы сопровождения сигналов(методы синхронизации); Основные понятия цифровой связи. Теорему Шеннона о пропускной способностиканала. Понятие символа в цифровой связи. Понятие межсимвольнойинтерференции. Скорость Найквиста. Методы цифровой модуляции. Основныепараметры, характеризующие интегральную производительность современныхсистем передачи данных. Методы когерентного и некогерентного приемацифровых сигналов. Основные элементы передающих и приемных цифровыхсистем.Основыпомехоустойчивогокодирования.Способыоценкипроизводительности систем передачи данных с помощью метода статистическихиспытаний.

Модели каналов распространения сигнала: модель двоичногосимметричного канала, модель канала с аддитивным шумом, модельбеспроводного канала с мелкомасштабным замиранием. Алгоритмы фазовой,битовой и кадровой синхронизации. Основы методов оценивания и выравниванияканальной характеристики. Назначение и теоретические основы технологий OFDMи MIMO. Технологии разделения доступа к среде передачи данных ираспределения ресурсов в беспроводных сетях. Теоретические основы построениясистем глобального спутникового позиционирования.

Законы Кеплера, элементыорбиты и определение положения спутников. Структуру сигналов, алгоритмыприема, сопровождения и решения навигационной задачи абсолютного иотносительного позиционированияуметь: Выбирать параметры дискретизации сигнала. Выполнять расчет цифровыхформирующих фильтров. Эффективно реализовывать базовые алгоритмыцифровой обработки сигналов (быстрое преобразование Фурье, свертка,рекурсивная фильтрация, изменение частоты дискретизации данных).

Производитьоценку спектра сигнала по заданным наблюдениям. Оценивать корреляционныехарактеристики сигнала. Осуществлять расчет оптимальных фильтров на основеполученных характеристик полезного сигнала. Эффективно реализовыватьпроцедуру поиска и сопровождения сигнала с заданными характеристиками; Выбирать параметры системы передачи в зависимости от требований и бюджетаканала связи. Эффективно реализовывать базовые алгоритмы приема и обработкисигналов. Реализовывать простые алгоритмы помехоустойчивого кодирования наоснове линейных блочных кодов.

Производить моделирование процессараспространения сигнала с помощью моделей двоичного симметричного канала,канала с аддитивным шумом и модели нестационарного канала с многолучевымраспространением. Производить оценку пропускной способности системыпередачи данных на основе метода статистических испытаний. Формироватьпсевдослучайные последовательности для дальномерных кодов. Определятькоординаты спутника по элементам орбиты. Получать решение навигационнойзадачи;владеть: Методами построения систем формирования сигналов с заданнымихарактеристиками.

Навыками расчета цифровых формирующих фильтровпередающих цифровых систем. Навыками построения систем сбора идискретизации аналоговых сигналов. Базовыми методами спектрального анализа.Навыками расчета оптимальных по критерию среднего квадрата отклоненияцифровых фильтров. Навыками построения алгоритмов обнаружения иклассификации сигналов. Методами построения систем синхронизации; Методами анализа характеристик и ограничений канала связи, навыками выборапараметров систем передачи данных, методами предварительной оценкипоказателей производительности системы передачи данных .Навыками реализацииалгоритмов помехоустойчивого кодирования на основе линейных блочных кодов.Способами оценки производительности систем передачи данных с помощьюметода статистических испытаний.

Навыками программной реализации базовыхалгоритмов приема и декодирования сигналов в системах передачи данных.Методами обнаружения и классификации сигналов. Численными методамирешения систем нелинейных алгебраических уравнений. Навыками решениянавигационной задачи в системах глобальной навигации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Безопасность информационных и аналитических систем»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность информационных и аналитических систем» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-4 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программнаяинженерия информационно-аналитических систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Безопасность информационных и аналитических систем» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилемподготовки «Программная инженерия информационно-аналитических систем». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: экзамен, зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- концепции и атрибуты качества программного обеспечения (надежности, безопасности,удобства использования), в том числе роль людей, процессов, методов, инструментов итехнологий обеспечения качествауметь:- определять концепции и атрибуты качества программного обеспечения (надежности,безопасности, удобства использования), в том числе роль людей, процессов, методов,инструментов и технологий обеспечения качествавладеть:- концепциями и атрибутами качества программного обеспечения (надежности,безопасности, удобства использования), в том числе ролью людей, процессов, методов,инструментов и технологий обеспечения качестваАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Технология разработки выпускной работы»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно-аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология разработки выпускной работы» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-15 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с учетом специфики профиля подготовки – «Программнаяинженерия информационно-аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Технология разработки выпускной работы» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с профилем подготовки «Программнаяинженерия информационно-аналитических систем».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее