annot_04.03.01_nkh_2016 (04.03.01 Химия), страница 11

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Обучение в высшей школе» имеет своей цельюформирование у обучающихся элементов общекультурных компетенций:способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способность ксамоорганизации и самообразованию (ОК-7), – в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 04.03.01 «Химия»(стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 12 марта 2015 г. № 210).2. Место дисциплины в структуре образовательной программыбакалавриатаДисциплина «Обучение в высшей школе» является дисциплинойбазовой части программы бакалавриата, обязательной для изучениястудентами, обучающимися в Институте тонких химических технологийМосковского технологического университета.3. Общая трудоемкость дисциплиныДисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса.

Трудоемкостьосвоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 академическихчаса), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы:структура основных образовательных программ в вузах России; особенностиобучения в вузе; культура умственного труда; состав и назначение учебнометодических материалов; индивидуальное планирование учебной работы;особенности учебной работы в группах разного размера; оценкаиндивидуальных качеств личности студента; формы и способы оценкиучебной работы.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Обучение в высшей школе» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-6 - способность работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: характеристики своей образовательной программы; индивидуальные личностные качества, влияющие на качествообучения; рекомендуемые виды деятельности во время лекций, практическихзанятий и самостоятельной работы; виды и формы проведения учебных контрольных мероприятий; положение МТУ о балльно-рейтинговой системе контроля учебнойработы.Уметь:вести конспекты лекций;составлять интеллект-карты на основе учебной информации;работать с учебной литературой;планировать индивидуальную учебную работу в семестре;готовиться к контрольным учебным мероприятиям.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Основы физики» (Механика.

Молекулярная физика и основытермодинамики) по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Неорганическая химия»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы физики» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенцийОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 04.03.01 «Химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Основы физики» является обязательной дисциплинойвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров04.03.01 «Химия» с профилем подготовки – «Неорганическая химия».В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы итеории классической и современной физики: физические основы механики:уравнения движения, законы сохранения, основы релятивистской механики,принцип относительности в механике, кинематика и динамика твердоготела, жидкостей и газов; физика механических колебаний и упругих волн:гармонический осциллятор, затухающие и вынужденные колебания,механический резонанс, кинематика волновых процессов; статистическаяфизика и термодинамика: законы идеальных и реальных газов, началатермодинамики, термодинамические функции состояния, фазовыеравновесия и фазовыепревращения, элементы неравновеснойтермодинамики.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академ.часов).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Основы физики» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 – Способность использовать основные естественнонаучныезаконы в профессиональной деятельности;В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные физические явления и законы механики, молекулярнойфизики и термодинамики, границы их применимости, применение этихзаконов в практических приложениях;- физические величины и физические константы, относящиеся крассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицы ихизмерения;- методы решения типовых задач по данному разделу курса;- основные представления о современной физической картине мира,молекулярном строении вещества;- фундаментальные физическиемолекулярной физики и термодинамики;опытывобластимеханики,- методы теоретического и экспериментального исследования в областимеханики, молекулярной физики и термодинамики;- назначение и принципы работы важнейших физических приборов.Уметь:- указывать, какие физические законы описывают данное явление илиэффект;- использовать законы механики, молекулярной физики итермодинамики при анализе и решении типовых задач по данному разделукурса;- использовать различные методикиобработки экспериментальных данных.физическихизмеренийиВладеть:- навыками физического мышления ииспользования законовмеханики, молекулярной физики и термодинамики для пониманияокружающего мира и явлений природы.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Методы получения неорганических материалов»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Неорганическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы получения неорганических материалов» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяпрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2,ОПК-6 ПК-1, ПК-7 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки –«Неорганическая химия».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Методы получения неорганических материалов» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части Блока 1 учебного плананаправления подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с профилемподготовки «Неорганическая химия».Содержание дисциплины включает рассмотрение следующих вопросов:методы получения материалов на основенеорганических икоординационных соединений, включая твердофазный, механохимический,золь-гель синтез. Обсуждаются критерии выбора метода для полученияматериалов с заданными свойствами, схемы проведения реакций, принципыустановок для проведения синтеза, возможности методов анализаполученных материалов.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в 5семестре (3 курс).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химические методы синтезанеорганических веществ» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (способность использовать полученные знания теоретическихоснов фундаментальных разделов химии при решении профессиональныхзадач)ОПК-2 (владение навыками проведения химического эксперимента,основными синтетическими и аналитическими методами получения иисследования химических веществ и реакций)ОПК-6 (знание норм техники безопасности и умением реализовать их влабораторных и технологических условиях)б) профессиональных (ПК):ПК-1 (Способность выполнять стандартные операции по предлагаемымметодикам).ПК-7 (Владение методами безопасного обращения с химическимиматериалами с учетом их физических и химических свойств)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:-общенаучные принципы, лежащие в основе общих групп объектов и вконкретном изучаемом случае-свойства конкретных групп химических материалов (кислоты, щелочи,сжатые газы и т.п.) и прекурсоров а также возможные поражающе факторы сих участием-основные правила техники безопасности работы в химическойлаборатории и производстве, знать поражающие факторы и их источники,имеющие место в конкретных видах лабораторной и производственнойпрактики-системную взаимосвязь междуреализующихся в конкретных случаяхфундаментальнымиявлениями,Уметь:-применять элементы фундаментальных знаний как отдельно, так и вкомплексе при рассмотрении общих и частных случаев, делать выводы идавать рекомендации в каждом конкретном случае-оценивать и планировать действия при работе с соответствующейгруппой материалов-планировать и проводить химические эксперименты (их отдельныеаналитические или синтетические операции) на современных образцахлабораторных установок-применять конкретные меры по недопущению и/или ликвидациидействия конкретных поражающих факторов-делать выводы на основе полученной взаимосвязи междуфундаментальными явлениями для решения конкретных профессиональныхзадачВладеть:-навыками установления взаимосвязи между различными случаямиреализации одной или нескольких концепций применительно как котдельным случаям, так и их вариативной совокупности-навыкамивыполненияотдельныхоперацийвцепипоследовательности оных для осуществления выполнения операций поданной методике-навыками проведения синтетических и аналитических операций ипроцедур для конкрентой предложенной задачи-приемами по недопущению и/или ликвидации конкретныхпоражающих факторов, действия на лиц, занятых в лабораторной илипроизводственной практике-навыками планирования проведения дальнейших исследований на основеполученных взаимосвязейАннотацияк рабочей программе дисциплины«Методы исследования неорганических материалов»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Неорганическая химия»1.