1612727819-7cf5a3957998f511a6bc118bfd1b20e3 (Коткин, Образовский - Задачи по статической физике), страница 10

PDF-файл 1612727819-7cf5a3957998f511a6bc118bfd1b20e3 (Коткин, Образовский - Задачи по статической физике), страница 10 Термодинамика и статическая физика (87191): Лекции - 6 семестр1612727819-7cf5a3957998f511a6bc118bfd1b20e3 (Коткин, Образовский - Задачи по статической физике) - PDF, страница 10 (87191) - СтудИзба2021-02-07СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Коткин, Образовский - Задачи по статической физике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика и статическая физика" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Ïîëîæèâ T = 0, ïîëó÷àåì µ ≈ µ0 = ~ω (3N ) . Òåïåðü ýòî çíà÷åíèå µ ìîæíî ïîäñòàâèòü â ìàëûå äîáàâêè, ñòîÿùèåâ êðóãëûõ ñêîáêàõ. Òàêèì îáðàçî쵶−1/3µ¶π2T 2π2T 2µ = µ0 1 + 2= µ0 1 −,µ03µ20µ¶4 µ¶µ¶µ40π2T 22π 2T 2µ402π 2T 2E=1−1+=1+=4(~ω)33µ20µ204(~ω)33µ20µ30 π 2T 2µ40π2T 2+== E0 + N.4(~ω)3 6(~ω)3 µ02µ0Îòñþäà òåïëî¼ìêîñòü ýëåêòðîííîãî ãàçà â ïîëå ãàðìîíè÷åñêîãîîñöèëëÿòîðà ïðè íèçêèõ òåìïåðàòóðàõπ2Tπ2TN = 1/3 N 2/3C=µ03 ~ω ñëó÷àå âûñîêèõ òåìïåðàòóð õèìè÷åñêèé ïîòåíöèàë ñòàíîâèòñÿîòðèöàòåëüíûì è ïî ìîäóëþ áîëüøèì ïî ñðàâíåíèþ ñ òåìïåðàòóðîé, òàê ÷òî â âûðàæåíèè äëÿ ñðåäíåãî ÷èñëà çàïîëíåíèÿ óðîâíåé ìîæíî ïðåíåáðå÷ü åäèíèöåé â çíàìåíàòåëå è ðàñïðåäåëåíèåÔåðìè ïåðåõîäèò â ðàñïðåäåëåíèå Áîëüöìàíà. Òîãäà èç (24)ZN = Ae∞µ/Tε2e−ε/T dε = Aeµ/T T 32!,0Z∞µ/TE = Aeε3e−ε/T dε = Aeµ/T T 43!0Îòñþäà E = 3N T , C = 3N, êàê è äîëæíî áûòü äëÿ òðåõìåðíîãîãàðìîíè÷åñêîãî îñöèëëÿòîðà.4.12.

Àòîì ïðèìåñè ìîæåò íàõîäèòüñÿ â îäíîì èç òðåõ ñîñòîÿíèé: èìåòü îäèí ñâÿçàííûé ýëåêòðîí ñ ýíåðãèåé εd è îäíèì èçäâóõ íàïðàâëåíèé ñïèíà ëèáî íå èìåòü ñâÿçàííûõ ýëåêòðîíîâ.Ðåøåíèÿ74Ñîãëàñíî áîëüøîìó êàíîíè÷åñêîìó ðàñïðåäåëåíèþ âåðîÿòíîñòèýòèõ ñîñòîÿíèé ðàâíû11w↑ = w↓ = e(µ−εd)/T , w0 = ,qqãäå q = 1 + 2e(µ−εd )/T íàéäåíî èç óñëîâèÿ w↑ + w↓ + w0 = 1. Äîëÿèîíèçèðîâàííûõ àòîìîâ äîíîðíîé ïðèìåñè ðàâíà w0 .4.13.w=22 + e(εa−µ)/T.4.14.

Êîëè÷åñòâà ýëåêòðîíîâ, äûðîê è èîíèçèðîâàííûõ àòîìîâïðèìåñè ïðè çàäàííûõ çíà÷åíèÿõ òåìïåðàòóðû è õèìè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà (çà íà÷àëî îòñ÷åòà ýíåðãèè è õèìè÷åñêîãî ïîòåíöèàëàâûáðàíî äíî çîíû ïðîâîäèìîñòè)µNe = 2VmeT2π~2¶3/2µmhT2π~2eµ/T ,Nh = 2VNd+ =Nd.1 + 2e(µ+∆d)/T¶3/2e−(∆+µ)/T , (25)(26)Õèìè÷åñêèé ïîòåíöèàë îïðåäåëÿåòñÿ óñëîâèåì ýëåêòðè÷åñêîé íåéòðàëüíîñòè ïîëóïðîâîäíèêàNe = Nh + Nd+.ÏðîèçâåäåíèåµNeNh = N02 = 4(memh)3/2(27)T2π~2¶3e−∆/Tíå çàâèñèò îò âåëè÷èíû õèìè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà. Ïîýòîìó óêàçàííîå â óñëîâèè çàäà÷è ñîîòíîøåíèå Nd À N0 ïðèâîäèò ê ñîîòíîøåíèþ Ne ∼ Nd+ À Nh = N02 /Ne , òàê ÷òî â óñëîâèè (27) ìîæíîïðåíåáðå÷ü êîëè÷åñòâîì äûðîê Nh .

Ïîäñòàâèâ â (26)eµ/TV= Ne/N1, N1 =2µmeT2π~2¶3/2Ôåðìè-ãàç75ïîëó÷àåì óðàâíåíèå äëÿ îïðåäåëåíèÿ NeNe =Nd.1 + (Ne/2N1)e∆d/T ðåçóëüòàòåÃrNe = N1e−∆d/T(28)!1+−∆d /T2Nd ∆ /Te d −1 .N1√Åñëè 2Nd À N1 e, òî Ne = 2N1 Nd e−∆d /2T .  ýòîì ñëó÷àåíàêëîí ãðàôèêà ln σ (ãäå σ ïðîâîäèìîñòü15 ) â çàâèñèìîñòè îò1/T ïîçâîëÿåò íàéòè âåëè÷èíó ∆d.  îáðàòíîì ïðåäåëüíîì ñëó÷àå Ne = Nd è íå çàâèñèò îò òåìïåðàòóðû. Ýòî êàê ðàç òîò ðåæèì,â êîòîðîì ðàáîòàåò áîëüøèíñòâî ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïðèáîðîâ.Ïðè äàëüíåéøåì ïîâûøåíèè òåìïåðàòóðû (è íå ñëèøêîì áîëüøèõ êîíöåíòðàöèÿõ ïðèìåñè) äîñòèãàåòñÿ óñëîâèå Nd ¿ N0 èïîëóïðîâîäíèê ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ÷èñòûé.4.15. Ó÷òåì, ÷òî ýëåêòðîíû è äûðêè ïîä÷èíÿþòñÿ ðàñïðåäåëåíèþ Áîëüöìàíà, ïðè÷åì êîëè÷åñòâà èõ îäèíàêîâû è Ne = Nh ∝T 3/2e−∆/2T (∆ øèðèíà çàïðåùåííîé çîíû).

Ýíåðãèÿ ãàçà ýëåê-dE. Ó÷èòûdTµµ¶¶∆2Tâàÿ, ÷òî ∆ À T , ïîëó÷àåì C = Ne 2 1 + O.2T∆òðîíîâ è äûðîê E = Ne (∆ + 3T ). Òåïëî¼ìêîñòü C =4.17. 3 ln 2 · (T /µ), µ = p0v0/2.Ïðè âû÷èñëåíèè ìîæíî ïðèíÿòü d3 p = 4πp20 dp è ïðè ýòîì ñóììèðîâàòü âêëàäû ýëåêòðîíîâ è äûðîê. (Ïîäðîáíåå îá ýëåêòðîíàõè äûðêàõ â ìåòàëëàõ cì., íàïðèìåð, [16, Ÿ 2.2] ).Çàìåòèì, ÷òî îïðåäåëåíèÿ äûðîê â ïîëóïðîâîäíèêå è â ìåòàëëåðàçëè÷íû.Ïðîâîäèìîñòü σ ∝ (Ne /V ).

Îòñþäà ln σ = −∆d /2T + ln N1 + const. Çàâèñèìîñòüþ ln N1 = (3/2)ln T + const îò T îáû÷íî ìîæíî áûâàåò ïðåíåáðå÷ü.15Ðåøåíèÿ764.18. Îáðàòèì âíèìàíèå íà ñõîäñòâî çàäà÷è ñ çàäà÷åé 3.6.Ïðè íàëè÷èè äîñòàòî÷íîãî íàïðÿæåíèÿ âîçíèêàåò òîê íàñûùåíèÿ, îïðåäåëÿåìûé ïîòîêîì ýëåêòðîíîâ èç ìåòàëëà. Ýòîò ïîòîêìîæíî ñ÷èòàòü òàêèì æå, êàê â îòñóòñòâèå íàïðÿæåíèÿ ìåæäóêàòîäîì è àíîäîì, êîãäà âíå ìåòàëëà åñòü ãàç ýëåêòðîíîâ, íàõîäÿùèéñÿ â ðàâíîâåñèè ñ ýëåêòðîííûì ãàçîì â ìåòàëëå. Óäîáíîðàññ÷èòàòü èìåííî ïîòîê ýëåêòðîíîâ â ìåòàëë â òàêèõ óñëîâèÿõ.Õèìè÷åñêèå ïîòåíöèàëû ýëåêòðîííûõ ãàçîâ âíå è âíóòðè ìåòàëëàñîâïàäàþò. Åñëè âåñòè îòñ÷åò îò óðîâíÿ, îòâå÷àþùåãî ïîêîÿùåéñÿ ÷àñòèöå âíå ìåòàëëà, òî µ = −A. Îáû÷íî A À T , òàê ÷òî ãàçâíå ìåòàëëà îêàçûâàåòñÿ áîëüöìàíîâñêèì.

Ìû áóäåì ñ÷èòàòü åãîèäåàëüíûì. Åãî êîíöåíòðàöèÿNn0 == eµ/T z/V = 2e−A/TVµmT2π~2¶3/2(ñì. çàäà÷ó 4.8). Ïëîòíîñòü ïîòîêà ÷àñòèö, âûëåòàþùèõ èç ìåòàëëà, â ðàâíîâåñèè ðàâíà ïëîòíîñòè ïîòîêà ÷àñòèö, ïàäàþùèõíà íåãî. Îíà áûëà íàéäåíà â çàäà÷å 3.6:j=n02rT.2πmÃëàâíàÿ çàâèñèìîñòü îò òåìïåðàòóðû ñîäåðæèòñÿ â ýêñïîíåíòå(â n0 (T )).Ìîæåò âîçíèêíóòü âïå÷àòëåíèå, ÷òî èç çàäà÷è âûïàë âîïðîñ îñëîæíîì çàêîíå äèñïåðñèè ýëåêòðîíîâ â ìåòàëëå ε(p). Íî ñîâñåìíå òàê: ïîÿâëÿåòñÿ ðàâíîñèëüíî ñëîæíûé âîïðîñ î êîýôôèöèåíòå êîíäåíñàöèè (âåðîÿòíîñòè ïðèëèïàíèÿ ýëåêòðîíà ïðè óäàðå îïîâåðõíîñòü ìåòàëëà). Íàïðèìåð, äëÿ ýëåêòðîíà, ýíåðãèÿ êîòîðîãî ïîïàëà â çàïðåùåííóþ çîíó âíóòðè ìåòàëëà, êîýôôèöèåíòîòðàæåíèÿ ðàâåí åäèíèöå.

Òàê ÷òî ïðåäëîæåííîå ðåøåíèå íåëüçÿñ÷èòàòü âïîëíå êîððåêòíûì äëÿ ðåàëüíûõ ìåòàëëîâ.Áîçå-ãàç77Ìîæíî âñïîìíèòü òàêæå, ÷òî ïðè ìåíüøèõ íàïðÿæåíèÿõ ñóùåñòâåííûì îêàçûâàåòñÿ âëèÿíèå íà òîê îáúåìíîãî çàðÿäà.  óñëîâèÿõ æå, êîãäà âñå ýëåêòðîíû óäàëÿþòñÿ îò êàòîäà, îáúåìíîãîçàðÿäà íåò è ðàñ÷¼ò ñ ãèïîòåòè÷åñêèì èäåàëüíûì ãàçîì ÿâëÿåòñÿðàçóìíûì.4.19. S =PiGi[fi ln fi + (1 − fi) ln (1 − fi)] .Ñóììèðóþòñÿ âêëàäû ýëåêòðîíîâ è äûðîê. Ìàêñèìóìó ýíòðîïèè îòâå÷àåò ðàñïðåäåëåíèå Ôåðìè Äèðàêà.µh(∆fi)2i = −5.2∂ S∂fi2¶−1PPGi fi , εGi fi= fi(1 − fi)Èäåàëüíûé áîçå-ãàç5.1. Âîñïîëüçóåìñÿ òåì, ÷òî óðîâíè ýíåðãèè ÷àñòèöû â äàííîìïîëå è êðàòíîñòè èõ âûðîæäåíèÿ õîðîøî èçâåñòíû:2εn = ~ω(n + 3/2), gn = Cn+1≈ n2/2. óðàâíåíèèN=∞Xn=0gne(εn−µ)/T − 1,ïîçâîëÿþùåì íàéòè òåìïåðàòóðó êîíäåíñàöèè Áîçå Ýéíøòåéíà Tk è õèìè÷åñêèé ïîòåíöèàë ïðè T > Tk , ìîæíî ïåðåéòè êèíòåãðèðîâàíèþ ïî n, à çàòåì è ïî x = ~ωn/T :161N=216µT~ω¶3b2(y), y =3~ω/2 − µ.TÔóíêöèÿ ba (y) ââåäåíà â Ìàòåìàòè÷åñêîì äîïîëíåíèè.(29)Ðåøåíèÿ78Òåìïåðàòóðà êîíäåíñàöèè äîñòèãàåòñÿ, êîãäà õèìè÷åñêèé ïîòåíöèàë èìååò ìàêñèìàëüíî âîçìîæíîå çíà÷åíèå, ÷òî îòâå÷àåòóñëîâèþ y = 0:1N=2µTk~ω¶3µb2(0), Tk = ~ω2Nb2(0)¶1/3.Ýíåðãèÿ ãàçàE=∞Xn=0gnεne(εn−µ)/T~ωT4=N+b3(y).22(~ω)3−1(30)dEÒåïëî¼ìêîñòü C =.

Ïðè T < Tk âûïîëíÿåòñÿ óñëîâèå y = 0,dTâ ýòîì ñëó÷à嵶3µ ¶3TTb3(0)C=2b3(0) = 4N=~ωTk b2(0)µ ¶3µ ¶3Tζ(4)T= 12 N= 10, 8 N.Tk ζ(3)TkÏðè T > Tk íåîáõîäèìî ó÷åñòü çàâèñèìîñòü y îò T :µ ¶3T3 T4dyC=2b3(y) −b(y),2~ω2 (~ω)3dTÏðîèçâîäíóþ(31)dyíàõîäèì, ïðîäèôôåðåíöèðîâàâ óðàâíåíèå (29)dTïî T (óäîáíî åãî ïðåäâàðèòåëüíî ïðîëîãàðèôìèðîâàòü):3 2b1(y) dy−= 0.Tb2(y) dTÏîäñòàâèâdyèç (32) â (31), ïîëó÷àåìdTµ ¶3 2µ ¶39 Tb2(y)Tb3(y) −C=2.~ω4 ~ω b1(y)(32)Áîçå-ãàç7912C/N108642000.511.52Ðèñ.

13. Òåïëî¼ìêîñòü áîçå-ãàçà â ïîëåT/Tk2.5U = mω 2 r2 /2Ñêà÷îê òåïëî¼ìêîñòè ïðè T = Tk9∆C = −4µTk~ω¶3b22(0)9 b2(0)ζ(3)=−N = −9N = −6, 58 N.b1(0)2 b1(0)ζ(2)Íà ðèñ. 13 ïðèâåäåíà çàâèñèìîñòü C(T ), íàéäåííàÿ ÷èñëåííî.µ∂CV5.2. Îòâåò. ∆∂T¶V27 2=−ζ16πµ ¶3 NN= −3, 67 .2 TkTk5.3. Áóäåì ðàññìàòðèâàòü ñòîëá ãàçà åäèíè÷íîé ïëîùàäè ñå÷åíèÿ. Ðàñïðåäåëåíèå ÷àñòèö ïî èìïóëüñàì è ïî âûñîòå1f (ε(z, p)) = f (ε) =e(ε−µ)/Tp2+ U (z)., ε=2m−1Õèìè÷åñêèé ïîòåíöèàë îïðåäåëÿåòñÿ ðàâåíñòâîìZN=3dzd pf (ε(z, p))=(2π~)3Z∞Z∞dz004πp2f (ε(z, p)).dp(2π~)3Ðåøåíèÿ80Óäîáíî ïåðåéòè îò èíòåãðèðîâàíèÿ ïî z ê èíòåãðèðîâàíèþ ïî ε,ïîñëå ÷åãî èíòåãðàë ïî p ëåãêî âû÷èñëÿåòñÿ:√Z∞Z2mεdεN=0Z∞=00p2dp f (ε)=dU/dz 2π 2~3(2mε)3/2f (ε) (2m)3/2T 5/2dε=b3/2(y),6π 2~3F6π 2~3F(33)ãäå y = −µ/T .

Òåìïåðàòóðà Tk êîíäåíñàöèè Áîçå Ýéíøòåéíàîïðåäåëÿåòñÿ óñëîâèåì y = 0.·6π 2~3F NTk =(2m)3/2b3/2(0)¸2/52~1,2F 0,4, Tk ≈.(N m)0,65.4. Åñëè n < 6, òî ∆C = −N s2ζ(s)/ζ(s − 1) , ãäå s = 3/n+3/2.Åñëè n > 6, òî ∆C = 0, dC/dT → −∞ ïðè T → Tk + 0.5.5. Äàâëåíèå ëþáîãî íåðåëÿòèâèñòñêîãî èäåàëüíîãî ãàçà ñ èçîòðîïíûì ðàñïðåäåëåíèåì ïî ñêîðîñòÿì ìîæåò áûòü âûðàæåíî ÷åðåç ïëîòíîñòü ýíåðãèè: P =2E. Äëÿ áîçå-ãàçà3V2µP = AT 5/2b3/2(y) , y = − .3T(34)Âåëè÷èíà y , ñâÿçàííàÿ ñ õèìè÷åñêèì ïîòåíöèàëîì ãàçà, îïðåäåëÿåòñÿ èç óðàâíåíèÿN = AV T 3/2b1/2(y) + N0 .(35)Ãðàôè÷åñêèé àíàëèç åãî ðåøåíèÿ ïðåäñòàâëåí íà ðèñ.14.Óðàâíåíèÿ (34),(35) îïðåäåëÿþò óðàâíåíèå èçîòåðìû â ïàðàìåòðè÷åñêîì âèäå (0 < y < ∞ , ñì.

ðèñ.15).Áîçå-ãàç813P2.521.5b1/2(y)3/21N/VAT0.5001y2VÐèñ. 14. Ãðàôè÷åñêîå ðåøåíèå óðàâíåíèÿ, Ðèñ. 15. Èçîòåðìû áîçå-ãàçà. Ïóíêòèðíàÿîïðåäåëÿþùåãî yëèíèÿ ëèíèÿ ôàçîâîãî ïåðåõîäàÏðè óìåíüøåíèè îáúåìà V ïðè ïîñòîÿííîé òåìïåðàòóðå âåëè÷èíà y â (35) äîñòèãàåò ìàêñèìàëüíîãî âîçìîæíîãî çíà÷åíèÿ,y = 0. Ýòî òî÷êà áîçå-êîíäåíñàöèè,V = Vk ≡ V |y=0, P = Pk ≡ P |y=0.Èñêëþ÷èâ èç ýòèõ óðàâíåíèé T , ïîëó÷àåì ëèíèþ ôàçîâîãî ïåðåõîäà íà P V ïëîñêîñòè:5/3P k Vk=2b3/2(0)N 5/35/33b1/2(0)A2/3.(36)Ïðè V < Vk â (34) y = 0 (à â (35) åùå è N0 > 0), äàâëåíèåîñòàåòñÿ ïîñòîÿííûì è ðàâíûì Pk .Âáëèçè ëèíèè ôàçîâîãî ïåðåõîäà (V − Vk ¿ Vk , y ¿ 1)3b3/2(y) = b3/2(0) − b1/2(0) y,2√b1/2(y) = b1/2(0) − π y.Ñ ó÷åòîì ýòîãî3b1/2(0)yP − Pk=−,Pk2b3/2(0)√π yV − Vk=,Vkb1/2(0)Ðåøåíèÿ82òàê ÷òî3b21/2(0)P − Pk=− 2Pk2π b3/2(0)µV − VkVk¶2.Èçîòåðìà ïåðåñåêàåò ëèíèþ ôàçîâîãî ïåðåõîäà áåç èçëîìà.5.6.

Ïîòåðÿ ýíåðãèè îïðåäåëÿåòñÿ èçëó÷åíèåìdE= 4πR2σT14 ,dtà èçìåíåíèå òåìïåðàòóðû òåïëî¼ìêîñòüþ âåùåñòâà. Òåïëî¼ìêîñòü æå îáóñëîâëåíà íåâûðîæäåííûì ãàçîì ÿäåð, òàê ÷òîdEdT3 M T∼C∼.dtdt2 4mp tÇäåñü R ∼ 104 êì, M ∼ 1033 ã ðàäèóñ è ìàññà çâåçäû ( ñì.çàäà÷ó 4.6),σ ≈ 6 · 10−8 Âò/ì2Ê−4 ïîñòîÿííàÿ Ñòåôàíà Áîëüöìàíà. Îöåíêó âðåìåíè îñòûâàíèÿ t ïîëó÷àåì, ïðèðàâíÿâýòè äâà âûðàæåíèÿ Ė .Ðåçóëüòàò t ∼ 108 ëåò. Ýòî âðåìÿ äîâîëüíî ìàëåíüêîå ïî êîñìè÷åñêèì ìàñøòàáàì.

 äåéñòâèòåëüíîñòè â ïîâåðõíîñòíîì ñëîåñîäåðæèòñÿ âîäîðîä è èä¼ò ðåàêöèÿ òåðìîÿäåðíîãî ñèíòåçà, òàê÷òî íàøà îöåíêà íå ñîâñåì ïðàâèëüíà. Òåì íå ìåíåå, áåëûå êàðëèêè îñòûâàþò äîñòàòî÷íî áûñòðî è íàáëþäàþòñÿ ñåé÷àñ (à íåîñòûëè âñå äàâíî) ïîòîìó, ÷òî îíè ïîñòîÿííî âîñïðîèçâîäÿòñÿ âðåçóëüòàòå ýâîëþöèè çâåçä.5.7. Îòêëîíåíèå àòîìà, ñâÿçàííîå ñ îäíèì èç íîðìàëüíûõ êî-ëåáàíèé17 rk , îïðåäåëÿåòñÿ óñëîâèåìN mωk2 hr2ki 1= ~ωk22µ¶11+,2 e~ωk/T − 1(37) êà÷åñòâå íîðìàëüíûõ êîëåáàíèé âûáðàíû áåãóùèå âîëíû, òàê ÷òîîòêëîíåíèå êàæäîãî èç àòîìîâ ïî âåëè÷èíå îäíî è òî æå.17Áîçå-ãàç83îòêëîíåíèÿ â ðàçíûõ êîëåáàíèÿõ ìîæíî ñ÷èòàòü íåçàâèñèìûìèè ïîýòîìó çíà÷åíèÿ hr2k i äëÿ ðàçíûõ k è ðàçíûõ ïîëÿðèçàöèéñëîæèòü:Z2hr i =~N mωµ11+ ~ω/T2 e−1¶3V d3k=(2π)3Zωm3V ~~ωdω, ~ωm = TD .=ωcth4N mπ 2u32T0Çàìåòèì, ÷òî âåëè÷èíà hr2 i èãðàåò ðîëü â òåîðèè ðàññåÿíèÿ íàêðèñòàëëå ðåíòãåíîâñêèõ ëó÷åé.

Îíà æå îïðåäåëÿåò, íàñêîëüêîÿðêî âûðàæåííûì îêàæåòñÿ â äàííîì êðèñòàëëå ýôôåêò ̼ññáàóýðà.Äëÿ ìíîãèõ âåùåñòâ ñïðàâåäëèâî òàêæå ïðàâèëî Ëèíäåìàíà,îïðåäåëÿþùååòåìïåðàòóðó ïëàâëåíèÿ: ïðè òåìïåðàòóðå ïëàâëåpíèÿ (hr2 i)/a ∼ 0, 2 − 0, 25, ãäå a ðàçìåð ÿ÷åéêè êðèñòàëëè÷åñêîé ðåø¼òêè. [7, Ÿ 53] , [10, ãë.2 Ÿ 9]Èíòåðåñíî ðàññìîòðåòü òàêæå îòêëîíåíèå àòîìà â îäíîìåðíîéöåïî÷êå.5.8. Ðàâíîâåñíûå çíà÷åíèÿ ÷èñëà ÷àñòèö â óêàçàííîé ðåàêöèèîïðåäåëÿþòñÿ óñëîâèÿìè µe+ + µe− = 2µγ = 0.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее