1611690516-d99b7463a257f659341e7d5db73ba461 (Задачник Тарг), страница 7

PDF-файл 1611690516-d99b7463a257f659341e7d5db73ba461 (Задачник Тарг), страница 7 Теоретическая механика (85991): Книга - 3 семестр1611690516-d99b7463a257f659341e7d5db73ba461 (Задачник Тарг) - PDF, страница 7 (85991) - СтудИзба2021-01-26СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Задачник Тарг", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теоретическая механика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

И з подобия треугольниковabc и A B C находим, что ca = a b и Z c a b = a . Следовательно,R a — P>sin (a /2) = Q /2P,®ак как Т — Q = 2 P sin (a/2).И з полученных результатов следует, что при « < 1 8 0 ° равновесие возм ож нотолько, если Q < 2 P . Стержень при этом будет сж ат с силой, равной Р , независи­мо о т значений груза Q и угла а .*Таблицу целесообразно заполнять по столбцам, т. е. сначала вы числитьпроекции на обе оси силы Р , затем силы F и т. д.

П редварительное составление та­ких таблиц уменьш ает вероятность ошибок в уравн ен и ях и особенно полезно иапервых порах, пока не будет приобретен достаточный навы к в проектировании сил,а затем и в вычислении их моментов. П римеры так и х табли ц д л я д р у ги х системсил даются далее в задачах 10, 19 (§ 17) и 40 (§ 30).27С л учай , к о гд а а. = 180°, д о л ж ен бы ть р а сс м о тр е н отд ел ьн о .

Л егко видеть,ч т о в э т о м случае равн о в еси е в о зм о ж н о при л ю б ы х значениях Р и Q. П р иэ т о м , если P > Q , т о стер ж ен ь растяги вается с силой, р а в н о й P —Q; если ж еQ > P , т о стерж ень с ж и м а е тс я с силой, равн ой Q —PО б р а щ а е м в ним ание н а т о , ч т о сила тяж ести 5 непосредственн о в условиера в н о в ес и я (в с и л о в о й тр еу го л ьн и к ) не вош л а, т а к к ак э т а сила при лож енак гр у зу , а не к стерж н ю А В , равн овеси е к о то р о го р ассм ат р и в ал о с ь.З а д а ч а 6 . К р а н , зак р еп л ен н ы й п од ш ип ником А и п од п ятн и к о м В, несетн а гр у зк у ? (рис. 26).

О п р ед е л и т ь реакци и ~КА и И в о п о р , вы зван ны е действиемд а н н о й нагрузк и , если в ы л е т кр ан а равен I и A B = h .ftР е ш е н и е . Рассмотрим равновесий крана, к которому приложены задан­н ая и искомые силы. И зображ аем действующие на кран силу Р и реакцию подшип­н и ка Я д , направленную периендикулярно оси А В . Реакция подпятника R g мо­ж ет иметь любое направление в плоскости чертежа. Н о кран находится в равно­весии под действием трек сил; следовательно, их линии действия должны пересе­к аться в одной точке. Т акой точкой является точка £ , где пересекаются линиидействия сил Р"и 7?д.

Таким образом, реакция R g будет направлена вдоль B E .П рим еняя геометрический способ решения, строим из сил Р , Я д и R g замкну­тый треугольник abc, начиная с заданной силы Р. И з подобия треугольников abcи А В Е нахо/шм:откуд аR A /P = l/h ,R BI P = V W + P l h ,_______R A = P l/h, R B = P y / l + P / h 2.И з т р еу го л ьн и к а abc в и д н о , ч т о н ап равлен и я реакц и й ~RA n~RB показаны н ачер теж е п р а в и л ьн о . С и л ы д а в л ен и я на подш ип ник А и п о д п ятн и к В численноравн ы R j и R b , но направлены противоположно реакциям.

Значения этих давле­ний будут тем больш е, чем больш е отношение llh.Рассм отренная задача дает пример использования теоремы о трех силах.З а д а ч а 7. К ш арниру А коленчатого пресса прилож ена горизонтальная сила"Р (рис. 27, а). П ренебрегая весом стержней и порш ня, определить силу давленияпорш ня н а тело М при данны х углах а и р.Р е ш е н и е . Рассмотрим сначала равновесие ш арнира А , к которому при­л о ж ен а единственная задан н ая сила 7Г Н а ось ш арнира кроме силы /^действуютреакци и стержнейи R t , направленные вдоль стерж ней. Строим силовой тре­у го льн и к (рис 27, 6).

Углы в нем равны: <f>=90°—a , i j= 9 0 o—Р, у = а + § - Поль­з у я с ь теоремой синусов, получим:R j s i n <р= Я /sin у и R i — P cos а /sm (oc-j-fl).Теперь рассм отрим равновесие порцшя. Н а поршень действуют тоже три силы:си л а давления R i = — R , стерж ня А В , реакция Я ”стенки и реакция Q прессуемоготел а. Т ак к ак сил три , то они при равновесии должны быть сходящимися.28Строя из этих сил силовой треугольних (рис. 27, в), находим из негоQ = /? i cos p.Подставляя вместо R i равную ей R i, получаем окончательно_4Р соз а соэ р ________Рsln (a -)-p ) — t g a - f t g pСила давления порш ня на тело М равна по модулю Q и направлена в противопо­ложную сторону.

И з последней формулы видно, что при одной и той ж е силе Рсила Q возрастает с уменьшением углов а и р .Если длины стержней ОА и А В одинаковы, то а = р и Q = 0 ,5 Р ctg а .Рис. 27Рис. 28Задача 8. Н а цилиндр весом Р , леж ащ ий на гладкой горизонтальной п л о ­скости, действует горизонтальная сила Q, приж имаю щ ая его к выступу В (рис. 28).Определить реакции в точках А и В , если B D = h — R l2 (R — радиус цилиндра).Р е ш е н и е . Рассмотрим равновесие цилиндра, на который действуют за­данные силы Я, 5"и реакции связей Жд и 17д (реакция Wg направлена по нормалик поверхности цилиндра, т.

е. вдоль радиуса ВС). Все силы леж ат в однОй пло­скости и сходятся в точке С. Т ак к ак сил четыре, то удобнее воспользоваться ана­литическими условиями равновесия l F k x = 0 , 2 F * i/= 0 . Проведя координатныеоси так , как показано на рис. 28, получим:Q — AfB c o s a = 0, N л — P + N g sin a = 0.При h = 0,5 R получим s i n a = ( i ? —h ) lR = 0 ,5 и a = 3 0 ° . Тогдй из первого у р а в ­нения находимА’а — Q / c° s a = 2Q V 3/3.П одставляя это значекие N g во второе уравн ен ие, получимN A = P — < H g a = P — Q V 3 /3 .П р и Q = P y / 3 р еак ц и я N A о б р а щ а е тс я в н у л ь , а есл и Q > P s J 'i, т о ц и л и н д роторвется о т п л оскости и п о д дей ств и ем си л ы Q н а ч н ет п о в о р а ч и в а ть ся в о к р у гвы ступа В.З адача 9. Н а крон ш тей н е, со ст о ящ е м и з стер ж н ей А В и В С , с кр еп л ен н ы хдруг с д ругом и со стеной ш ар н и р ам и , укреп лен в то ч к е В б л ок (рис.

29, а).Ч ерез блок перекинута н и ть, оди н конец к о т о р о й п р и в я за н к стене, а н а д р у г о мподвеш ен груз весом Q. О п р ед ел и ть р еак ц и и стерж н ей , п рен еб регая их в ес о ми разм ер ам и б л о к а. У гл ы а и Р зад ан ы .29Р е ш е н и е . Рассмотрим равновесие блока с прилегающим к нему отрезкомD E нити *. Д л я наглядности изобразим блок отдельно (рис. 29, б).

Н а блок с от­резком нити действуют четыре внешние силы: натяж ение правой ветви нити, рав­ное Q, натяж ение левой ветви нити Т , по числовой величине тоже равное Q (T = Q ),и реакции стержней R t vT R it направленные вдоль стержней. Силы, пренебрегаяразмерами блока, считаем сходящ имися. Так как число их больше трех, восполь­зуемся условиями равновесияО,1 F fty= 0 .

Проведя координатные оситак , как показано на рис. 29, б, полу­чим:— Т cos P + /? i sin а —R -i= 0,—Q+ Г sincos a = 0 .И з второго уравнения,T = Q , находамучиты вая, чтоR i = Q (1 —sin P)/cos a .П одставляя это значение R 1 в пер­вое уравнение, после преобразованияполучаем„_ sin a — cos (a — р)«а = v ---------——-------- .И з вы раж ения д л я /?х следует, что при любых острых углах а и р /?t > 0. Этоозначает, что реакция направлена всегда так, как показано на чертеже. Сила ж едавления блока на стерж ень направлена в противоположную сторону (стерженьВ С сжат). Д л я R 2 получаем другой результат.

Б у ­дем считать углы а и р всегда острыми. Т ак к акsin a — cos ( a —P ) = s in a - s m (90°—a + P ) ,то эта разность полож ительна, если a > (90°—a + P )или когда 2 c t> (9 0 °+ P ). Отсюда следует, что приа > ( 4 5 ° + р /2 ) значение Я 2> 0 , т. е. реакцияиме­ет направление, изображ енное на чертеже; если жеа < ( 4 5 ° + р /2 ) , то /?а< 0 , т.

е. реакцияимеетпротивоположное направление (от А к В). При этомстержень А В в первом случае растянут, а во второмсж ат. Когда а = 4 5 ° + р / 2 , получаем R t = 0.Обращаем внимание на следующие выводы: 1)если в систему входят блоки с перекинутыми черезних нитями, то при составлении условий равнове­сия блок целесообразно рассматривать вместе сприлегающим к нем у отрезком нит и к ак одно те­ло. При этом, если трением нити о блок или тре­нием в оси блока пренебречь, то натяжения наобоих концах нит и будут по модулю равны и на­правлены от блока (иначе нить скользила бы в сто­рону большего натяж ения или блок вращ ался бы);2) если при изображ ении реакций связей какая-нибудь из них будет направленаие в ту сторону, куда она фактически действует, то при геометрическом решенииэто непосредственно обнаруж ится из силового многоугольника (правило стрелок),а при аналитическом реш ении числовая величина соответствующей реакции полу­чится отрицательной.Однако во всех с л у ч аях , когда это можно наперед сделать, следует реакциисвязей сразу н ап равлять верно.

Н апример, в задаче 6 направление реакции под-*В подобных сл у ч аях целесообразно рассматривать блок вместе с прилегаю­щим к нему отрезком нити к ак одно тело. Тогда заранее неизвестные силы взаим­ного давления нити и блока д руг на друга будут силами внутренними и в условияравновесия не войдут.30шяпника А устанавливается следующими рассуждениями: если убрать подшип­ник, то кран под действием силы Р начнет падать вправо; следовательно, сила Я д ,чтобы удерж ать кран в равновесии, долж на быть направлена влево.Задача 10. Стоящий на земле вертикальны й столб ОА удерж ивается растяж ­ками А В и A D , образующими со столбом равны е углы а ; угол между плоскостя­ми Л О В и AO D равен ф (рис.

30). К столбу подвешены два горизонтальны х про­вода; один, параллельны й оси Оу, натянут с силой P lt а другой, параллельны йоси Ох, — с силой P t . Найти силу вертикального давления на столб и усилия втросах, пренебрегая их весами.Р е ш е н и е . Рассмотрим равновесие у зл а Л , к которому прикреплены про­вода итросы . Н а него действуют силы натяж ения проводов Р [ и ~РХ, реакции растя­жек /?, и Я» и реакци я столбаСистема сил оказалась пространственной.В этом случае будем пользоваться только аналитическим способом реш ения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее