Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с., страница 8

Всего в производстве используется 100 работников и 100 машин.Если бы для производства товаров X и Y нужен был только живой труд,то КПВ имела бы вид (рис. 1 -4, а).Если бы для производства товаров X ч 7 требовались лишь одни машины, то КПВ имела бы вид (рис. 1-4, б).100100Рис. 1-4, а200Рис. 1-4, бМайталь Ш. Экономика для менеджеров / Пер. с англ.

М, 1996. С. 50.32XОднако в нашем примере технология производства требует использования как труда, так и машин, в противном случае мы не сможем обеспечить выпуск необходимых товаров. Следовательно, в модели мы должныучесть оба ограничения. КПВ примет вид (рис. 1-5).НедоступнаРис. 1-5. Кривая производственных возможностей:комбинация факторовКомментарий к графикуРассмотрим точку В. В данной точке имеется достаточное количество трудадля производства желаемого набора товаров, однако не хватает машин. Поэтому точка В становится недоступной. Если мы хотим производить25 единиц товара X, то это возможно при одновременном выпуске 87,5 единицы товара Y (точка В').Является ли точка В' эффективной? Безусловно, несмотря на то чтоздесь используется лишь часть трудовых ресурсов. Эффективной считаетсяи точка С, хотя данный набор товаров производится при избытке машин.Обе эти точки эффективны, поскольку находятся на КПВ.

Очевидно, чтонаиболее предпочтительной, т. е. оптимальной, будет точка Е, в которойполностью используются и машины, и трудовые ресурсы, хотя это вовсе незначит, что ее выберет общество, оно может остановить свой выбор на любой точке на КПВ с учетом своей системы предпочтений.Рассмотренная модель показывает, что, чем больше ограничений налагается на производство, тем более выпуклой становится КПВ. Степеньвыпуклости КПВ является показателем роста альтернативных издержек:для расширения производства товара X приходится жертвовать все большими объемами товара 7, и наоборот.Следовательно, если КПВ выпукла, то "цена выбора" (альтернативныеиздержки) увеличивается, так как действует закон возрастающих затратПКПВ ИвановыхКПВ СидоровыхV, л(молоко)У, л(молоко)X, кг(хлеб)Рис.

1-6. Кривая производственных возможностей:возрастание альтернативных издержек(увеличивая производство товара X, приходится отказываться от все больших объемов производства товара 7). На графике (рис. 1-6) при переходеиз точки А в точку В, далее в точки С и D угол наклона кривой возрастаетот 0 до 90°, что свидетельствует о возрастании альтернативных издержек:а < р < у-ЦЕНА ВЫБОРА — это тангенс угла наклона касательной, проведеннойкКПВ.Какие выводы можно сделать из анализа КПВ для организациипроизводства? Модель КПВ, как видим, достаточно проста, но вместе с теми весьма содержательна с точки зрения принятия экономических решений.Рассмотрим два хозяйства, каждое из которых производит два товара —хлеб и молоко (рис.

1-7). Допустим, хозяйство семьи Ивановых может производить либо 6 л молока, либо 2 кг хлеба; хозяйство семьи Сидоровыхможет производить либо 6 л молока, либо 6 кг хлеба.Для семьи Ивановых альтернативные издержки производства хлеба составят: Х= 37.Для семьи Сидоровых такие издержки будут равны: Х- Y.Это значит, что семья Ивановых имеет сравнительное преимущество(способность производить товары и услуги с относительно более низкимиальтернативными издержками) по отношению к семье Сидоровых в производстве молока; напротив, семья Сидоровых обладает сравнительным преимуществом по отношению к Ивановым в производстве хлеба.Концепция сравнительного преимущества утверждает, что людям (истранам) следовало бы специализироваться на тех сферах деятельности,где их производство наиболее эффективно, поскольку от этого они получают определенный выигрыш.

Одна из сфер, в которой используются34X, кг(хлеб)Рис. 1-7. Кривые производственных возможностей двух хозяйствсравнительные преимущества, — это торговля, в том числе между странами, которая повышает благосостояние участвующих в ней сторон.Вообще говоря, в экономике все имеют сравнительные преимущества.Как пишет Ш. Майталь, "конкурентоспособность — сравнительное понятие, и мы все не можем быть неконкурентоспособными по отношениюдруг к другу"'.В нашем примере два хозяйства, каждое из которых имеет сравнительные преимущества, могут с целью максимизации выгоды вступить в обмен.Какова будет цена обмена хлебом ( Р х —price)! Очевидно, она будет находиться в интервале между Y < Рх <37. Допустим, Рх =27.

Цена обменамолоком будет колебаться в пределах:-X<PVу3Пусть Р =—.2Построим с учетом этих цен новые кривые и назовем их кривыми торговых возможностей (КТВ) хозяйств (кривыми потребления) (рис. 1-8).Графики иллюстрируют выгоду, которую получают хозяйства благодаря специализации и обмену: если раньше хозяйство Ивановых "обменивало" у самого себя 3 л молока на 1 кг хлеба, то теперь благодаря болеевыгодным условиям обмена с хозяйством Сидоровых оно получит за свои3 л молока 1,5 кг хлеба; в свою очередь хозяйство Сидоровых, "обменивая" у самого себя 1 кг хлеба на 1 л молока, после специализации на производстве хлеба сможет обменять у Ивановых каждый свой килограмм хлебаМайталь Ш. Экономика для менеджеров. М, 1966. С. 108.Семья Ивановых3.

Классики и неоклассики в качестве исходного пункта анализа экономикиприняли предпринимателя (капиталиста), который стремится к максимизации прибыли на вложенный капитал. Поэтому микроэкономика, базирующаяся главным образом на достижениях классиков и неоклассиков,изучает отношения между самими предпринимателями (конкуренцию);предпринимателями, наемными работниками и владельцами других факторов производства; продавцами и покупателями товаров на рынке. В результате она формулирует ряд законов: редкости; спроса и предложения;предельной полезности блага; убывающей доходности фактора производства и др.Таким образом, микроэкономика непосредственно связана с предпринимательской деятельностью, является своеобразным справочником, руководством для бизнесмена.Семья СидоровыхУ, л(молоко)(молоко)64.11,5а2X, кг(хлеб)346бX, кг(хлеб)Рис.

1-8. Кривые торговых возможностей (кривые потребления)на 2 л молока. Таким образом, при тех же объемах производства, но приналичии сравнительных преимуществ оба хозяйства повышают свое благосостояние. Отсюда следует, что специализация и торговля при редкихблагах всегда выгодны. Иными словами, редкость благ и их полезность(два свойства экономического блага) при наличии сравнительных преимуществ, которые всегда имеются в экономике, обусловливают необходимость специализации и обмена, поскольку повышают благосостояниеобщества.Основные выводы1.

Экономическая наука определяет, как максимально эффективно использовать ограниченные (редкие) ресурсы — рабочую силу, капитал, природныересурсы — с целью умножения общественного богатства. Следовательно,это наука о богатстве, о том, "как образуется, распределяется и потребляется богатство" (Ж. Б. Сэй).2. Процесс формирования и развития экономической науки подобен строительству здания. Великие экономисты прошлого заложили фундамент, создали теорию, получившую в дальнейшем название микроэкономики. У ееистоков стоял шотландский мудрец А. Смит, открытия которого в экономикесравнимы, пожалуй, с изобретением колеса. В историю экономическоймысли научная система, разработанная А. Смитом и его последователями(Д. Рикардо, Ж.

Б. Сэем, Дж. С. Милем и др.), вошла под названием классической политической экономии. Из ее лона в XIX в. вышли два другихвыдающихся направления экономического анализа — марксизм и неоклассическая школа.36В XX в. фигуры предпринимателя, стремящегося учитывать в своей деятельности стихийные законы рынка как исходного пункта анализа, оказывается недостаточно для динамичного развития экономики. Экономика становится все более сложной, она все чаще переживает экономические кризисы, сокращение производства и безработицу.

В 1929—1933 гг. в мировомхозяйстве разразился невиданный экономический кризис, известный в истории как Великая депрессия. Он одновременно выразился и в кризисетрадиционной неоклассической теории с ее абсолютизацией микроэкономических методов анализа. В этот период произошли формирование и развитие нового раздела экономической теории — макроэкономики, котораяизучает экономику как единое целое, как крупную систему.5. Крупная система — это не просто совокупность малых систем (фирм, потребителей, отраслей). Она имеет новое качество, ею управляют другиемеханизмы. Поэтому макросистема не может быть описана в категорияхмикроэкономики (цена, прибыль, конкуренция и т.

п.). Здесь используютсядругие понятия: валовой национальный продукт и национальный доход, совокупный спрос и совокупное предложение, сбережения и инвестиции, денежная масса и экономический рост, инфляция и безработица, банковскийпроцент и обменный курс валют и т. д.6. Макроэкономика закладывает основы государственной политики, разработки программ, направленных на оздоровление тех или иных секторовобщественного производства или национальной экономики в целом. Номакроэкономика отнюдь не изолирована от предпринимательства. Предприниматель должен знать зависимости: между инфляцией и безработицей, банковским процентом и темпом экономического роста, снижениемтемпа инфляции и увеличением импорта и т.

п., для того чтобы предвидетьизменения конъюнктуры и возможные действия правительства.Вопросы для повторения2.Что послужило причиной формирования у людей экономического мышления?Почему политическая экономия как научная система зародилась только в эпохустановления капитализма?373.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.В чем состояла заслуга меркантилистов как исторически первой школы экономического анализа? Почему их идеи и рекомендации считаются донаучной фазой вразвитии политической экономии?Изложите главные аргументы критики А. Смитом идеологии и практики меркантилизма. В чем заключаются основные признаки классической политической экономии?Почему разделение труда А. Смит считает основным фактором роста общественного богатства?В чем сущность трудовой теории стоимости А. Смита и почему марксисты и представители неоклассической политэкономии относились к ней по-разному?Что нового по сравнению с классиками внесли в экономическую науку представители неоклассического направления?Почему неоклассическое направление переживало серьезный кризис в начале XX в.?Сформулируйте основные положения кейнсианской экономической теории.