Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Баловнев,Лукьянов М.У для заочников

Баловнев,Лукьянов М.У для заочников (Баловнев, Лукьянов М. У. для заочников), страница 2

PDF-файл Баловнев,Лукьянов М.У для заочников (Баловнев, Лукьянов М. У. для заочников), страница 2 Детали машин (ДМ) (692): Книга - 5 семестрБаловнев,Лукьянов М.У для заочников (Баловнев, Лукьянов М. У. для заочников) - PDF, страница 2 (692) - СтудИзба2013-09-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Баловнев, Лукьянов М. У. для заочников", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "детали машин (дм)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "детали машин и основы конструирования" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Режимы работы.2.8.2.1. Механизмы подъема грузовОбщее устройство механизма подъема и его элементы: канаты, цепи, подвижные инеподвижные блоки, грузозахватные приспособления, полиспасты и подвески. Определение6максимального натяжения несущего органа. Механизм подъема с ручным приводом.Определение необходимого передаточного числа привода и скорости подъема груза.Механизм подъема с электроприводом. Динамика процесса пуска и торможения.Определение пускового и тормозного моментов.

Подбор электродвигателя и проверка егона нагрев. Выбор места установки тормоза и его типа.2.8.2.2. Механизм поворотаОпределение реакций опор и сопротивления повороту. Нахождение массыпротивовеса. Механизм поворота с электроприводом. Динамики процесса разгона иторможения. Подбор электродвигателя по пусковой мощности.2.8.2.3. Механизм передвиженияОбщее устройство механизмов передвижения кранов и крановых тележек. Расчетходовых колес.

Определение сопротивления движению. Подбор электродвигателя.Динамика процесса пуска и торможения. Проверка на отсутствие буксования ходовых колеспри пуске и юза при торможении. Определение тормозного момента и выбор типа тормоза.2.8.2.4. Устойчивость передвижных поворотных крановПроверка устойчивости передвижных поворотных кранов.коэффициентов грузовой и собственной устойчивости.Определение3. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫЦикл лабораторных работ № 1.

Изучение конструкции привода ленточногоконвейера на действующем макете. Изучение конструкций цилиндрического и коническогоредукторов по натурным образцам.Цикл лабораторных работ № 2. Изучение конструкции червячного редуктора.Разборка и сборка, регулировка подшипников и зацепления. КПД червячного редуктора.Цикл лабораторных работ № 3. Испытание клиноременной передачи.Цикл лабораторная работ № 4. Испытания поперечно-нагруженного болтовогосоединения. Определение моментов трения в резьбе и на торце . Испытание предварительнозатянутого болтового соединения.4.

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ4.1. Работа № 1. Силовой и кинематический расчет привода.Работу выполняют и защищают во время 7-й установочной сессии. Исходные данныеберут из технического задания на курсовой проект.Расчет содержит: подбор электродвигателя привода цепного или ленточногоконвейера; определение и разбивку общего передаточного отношения привода попередачам; определение частот вращения, моментов и мощностей для всех валов привода.Результаты расчета сводят в таблицу.Расчетно-графическая работа № 1 является частью расчетно-пояснительной запискик курсовому проекту, поэтому она должна быть оформлена как ее отдельный раздел (см.раздел 5.5.).Внимание ! Для исключения ошибок в исходных данных для последующих заданий ихвыполнение следует начинать только после того, как будет проверено и зачтено первоезадание. Иногородним студентам, не выполнившим работу №1 во время сессии, следует вобязательном порядке прислать ее в университет.4.2.

Работа № 2. Передачи зацеплением.7Содержит полный расчет зубчатой (конической или цилиндрической) или червячнойпары редуктора привода.4.3. Работа №3. Передачи гибкой связью.Содержит расчет цепной или ременной передачи.4.4. Работа №.4. Детали, обеспечивающие вращательное движение.Включает ориентировочное определение диаметров валов, конструирование и расчеттихоходного вала редуктора, подбор подшипников для этого вала. Задание должносодержать миллиметровку формата А1 с изображением в масштабе 1:1 габаритныхразмеров зубчатых колес по контрольной работе № 2 и эскизную проработку вала сзубчатым колесом и подшипниками.4.5. Работа №5. Соединения.Расчет группы болтов крепления крышки подшипникового узла или другого узла поуказанию преподавателя (выполняется на 8-м семестре в рамках курсового проекта).График выполнения контрольных расчетно-графических заданий№ семестра№ недели№ задания73...415...9210...13314...17486...755.

КУРСОВОЙ ПРОЕКТЗадание на курсовой проект выдается преподавателем во время 7-ой лабораторноэкзаменационной сессии с указанием фамилии студента и содержания курсовой работы.Объем курсового проекта - четыре листа графической части и пояснительнаязаписка.5.1. Лист № 1. Сборочный чертеж редуктораСборочный чертеж редуктора выполняют в двух - трех проекциях с разрезами,сечениями, дополнительными видами и надписями, необходимыми для пониманияконструкции и принципа работы.

Чертеж должен содержать изображение всех входящих вредуктор деталей, давать полное представление о конструкции каждой детали. Чертежвыполняют на листе ватмана формата А1 в масштабе 1:1. Некоторые дополнительные видыи разрезы допускается изображать в уменьшенном масштабе (М 1:2 или М 1:2,5).Не допускается изображать детали резьбовых соединений упрощенно. При ихвычерчивании обязательно показывают зазоры между болтом (винтом) и отверстиемдетали, запасы резьбы и глубину сверления. Крепежные изделия одного типоразмерадопускается изображать один раз, показывая положение остальных осевыми линиями.Подшипники качения вычерчивают упрощенно: одну сторону в разрезе, другую - условно.Изображения деталей зубчатых и червячных пар выполняют в соответствии с ГОСТ2.402-68.На чертеже проставляют следующие размеры:- габаритные (длину, ширину, высоту);- сопряженные (посадочные), указывающие посадки подшипников, зубчатых колес, шкивов,муфт, крышек, колец и т.д.

(посадки одинаковых деталей допускается проставлять одинраз);8- установочные и присоединительные (размеры основания редуктора, размеры между осямиотверстий под крепежные болты и диаметры этих отверстий, диаметры и длинывыступающих концов валов и т.п.);- основные, характеризующие редуктор (межосевые расстояния передач, начальныедиаметры зубчатых колес, числа и углы наклона зубьев, модули зацеплений);- регулировочные с предельными отклонениями, необходимые для нормальной работыредуктора;- определяющие минимальный и максимальный уровень масла.Кроме того, на листе приводят технические требования, техническуюхарактеристику и номера позиций всех деталей и сборочных единиц, основную надпись.Технические требования должны отражать дополнительные данные о сборке,регулировке, изготовлению и эксплуатации редуктора (регулировку подшипников изацеплений, способ герметизации плоскости разъема корпуса, объем заливаемого масла ипериодичность его замены, режим обкатки и др.).В технической характеристике редуктора приводят: передаточное число, момент навыходном валу, частоту вращения тихоходного (быстроходного) вала редуктора и т.п.Номера позиций располагают параллельно основной надписи чертежа вне контураизображения, сгруппированные в колонки и строчки.Основная надпись выполняется и заполняется в соответствии с ГОСТ 2.104-68.Для листа № 1 составляют спецификацию в соответствии с ГОСТ 2.108-68, вкоторую записывают все документы курсового проекта.5.2.

Лист №2. Сборочный чертеж муфтыСборочный чертеж предохранительной, центробежной или комбинированной муфтывыполняют в двух проекциях в масштабе 1:1. Требования к оформлению чертежааналогичны п. 5.1. Спецификацию к листу №2 не разрабатывают.5.3. Лист №3. Рабочие чертежи деталейРабочие чертежи деталей выполняют на листе ватмана формата А1, разбитом наформаты по ГОСТ 2.301-68, достаточные для изображения деталей в масштабе 1:1.Дополнительные сечения, виды и разрезы допускается изображать в уменьшенноммасштабе (М 1:2 или М 1:2,5). Перечень и количество деталей назначает преподаватель привыдаче задания на курсовой проект.Деталь изображают в том положении, в котором производят обработку основных ееповерхностей.Чертеж детали должен содержать все данные, определяющие ее форму размеры,предельные отклонения размеров и формы, шероховатость поверхностей, марку материала,вид термообработки с указанием предельных значений твердости и другие сведения,необходимые для изготовления и контроля детали.5.4.

Лист № 4. Чертеж общего вида приводаЧертеж общего вида привода выполняют в масштабе, предусмотренном ГОСТ 2.30268, в двух - трех проекциях. Чертеж должен давать полное представление о конструкциипривода, его эксплуатационных характеристиках, основных размерах, присоединительныхповерхностях узлов, сборочных единиц и деталей, составляющих привод.Узлы, сборочные единицы и детали привода изображают на чертеже упрощенно,опуская мелкие конструктивные элементы деталей (фаски, радиусы закруглений, проточкии т.п.). Крепежные изделия (кроме фундаментных болтов) показывают осевыми линиями.На чертеже привода должны быть приведены:9- изображения всех элементов привода и приводного вала конвейера с барабаном илизвездочками;- габаритные, присоединительные и монтажные размеры;- технические требования к монтажу привода;- техническая характеристика привода;- план фундамента;- обозначения узлов привода в виде выносок на полках.5.5.

Расчетно-пояснительная запискаРасчетно-пояснительную записку выполняют чернилами одного цвета настандартных листах формата А4. Текст следует располагать на одной стороне листа.Записка должна содержать: титульный лист, техническое задание, необходимые расчеты,список использованной литературы, оглавление и приложение (бланки спецификации).Записку разбивают на разделы и пункты, которые нумеруют арабскими цифрами (1.;1.1.; и т.д.). Наименование разделов и пунктов записывают в виде заголовков.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее