Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Файл проверки на Антиплагиат

Файл проверки на Антиплагиат (Депо для ремонта крытых вагонов с разработкой реконструкции колёсно-роликового участка ВЧДР станции Ружино), страница 13

PDF-файл Файл проверки на Антиплагиат (Депо для ремонта крытых вагонов с разработкой реконструкции колёсно-роликового участка ВЧДР станции Ружино), страница 13 Дипломы и ВКР (67959): Выпускная квалификационная работа (ВКР) - 8 семестрФайл проверки на Антиплагиат (Депо для ремонта крытых вагонов с разработкой реконструкции колёсно-роликового участка ВЧДР станции Ружино) - PDF, стран2020-10-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Файл проверки на Антиплагиат" внутри архива находится в папке "Депо для ремонта крытых вагонов с разработкой реконструкции колёсно-роликового участка ВЧДР станции Ружино". PDF-файл из архива "Депо для ремонта крытых вагонов с разработкой реконструкции колёсно-роликового участка ВЧДР станции Ружино", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Далее при помощиэлектромагнитного вентиля происходит опускание манипулятора и приводится вдействие поршень захвата. Захват сдвигается до конечного выключателя, темсамым захватывая буксовый узел. После этого манипулятор поднимается вверхдо конечного выключателя и происходит перемещение установки до устройствадоставки буксы. Когда установка переместится на нужную позицию, поршеньпереместит захват в продольном направлении, тем самым переместит буксовыйузел на стакан устройства доставки буксы.

Затем захват начнет раздвигаться иосвободит буксу, оставив ее на стакане. В конце цикла работы устройства,конечный выключатель отключит подачу воздуха в поршень продольногоперемещения и он при помощи возвратной пружины вернется в исходноеположение, также отключится подача воздуха в поршень поднятияЛист.манипулятора и он под собственным весом опустится вниз. Внедряемаяустановка РП-400 приведена на формате А1 23.05.03.6ПСД(С)В6.09.Лист.4 ОРГАНИЗАЦИЯ МЕР БЕЗОПАСНОСТИ В РОЛИКОВОМУЧАСТКЕ4.1 Классификация вредных факторовРабота по охране труда на железнодорожном транспорте направлена насоздание наиболее благоприятных условий для 70 высокопроизводительного труда,максимальное сокращение ручного, малоквалифицированного и тяжелогофизического труда, 70 улучшение техники безопасности, предупреждениепроизводственного травматизма и профессиональных заболеваний, строгоесоблюдение законодательства о труде.

70Функции и задачи системы управления охраной труда на каждомпредприятии 70 устанавливаются соответствующими стандартами предприятий,положениями или другими руководящими документами. 70Совокупность факторов производственной среды и трудового процесса,оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессетруда, 12 называют условиями труда.В зависимости от количественной характеристики и продолжительностидействия отдельные вредные производственные факторы могут стать опасными. 12Исходя из гигиенических критериев и принципов классификации условийтруда, последние подразделяются на четыре класса.1 класс – оптимальные условия труда – такие условия, при которыхсохраняется не только здоровье работающих, но и создаются предпосылки дляподдержания высокого уровня работоспособности.Оптимальные нормативы производственных факторов установлены длямикроклиматических параметров и факторов трудового процесса.

Для других 11Л 11ист.факторов условно за оптимальные принимаются такие условия труда, прикоторых неблагоприятные факторы не превышают уровни, принятые в качествебезопасных для населения.2 класс – допустимые условия труда характеризуются такими уровнямифакторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленныхгигиеническими нормативами для рабочих мест, а возможные измененияфункционального состояния организма восстанавливаются во времярегламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должныоказывать неблагоприятного воздействия в ближайшем и 12 отдалённом 40 периодена состояние здоровья работающих и их потомство.Оптимальный и допустимый классы соответствуют безопасным условиямтруда.3 класс – вредные условия труда, характеризуются наличием вредныхпроизводственных факторов, превышающих гигиенические нормативы иоказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и (или)его потомство.Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативови выраженности изменений, в организме работающих подразделяются на 11четыре степени вредности.4 73 класс – опасные (экстремальные) условия труда, характеризуются такимиуровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочейсмены (или 12 её части) создаёт угрозу для жизни, 40 высокий риск возникновениятяжёлых форм острых профессиональных поражений.1 40 степень 3-го класса – условия труда, характеризующиеся такимиотклонениями от гигиенических нормативов, которые, как правило, вызываютобратимые функциональные изменения и обуславливают риск развитиязаболевания.

12Л 12ист.2 степень 3-го класса – условия труда с такими уровнями производственныхфакторов, которые могут 12 вызвать 62 стойкие функциональные нарушения,приводящие в большинстве случаев к росту заболеваемости с временнойутратой трудоспособности, повышению частоты общей заболеваемости,появлению начальных признаков профессиональной патологии.3 степень 3-го класса – условия труда, характеризующиеся такими уровнямивредных факторов, которые приводят к развитию, как правило,профессиональной патологии в 12 лёгких 40 формах в период трудовой деятельности,росту хронической общесоматической патологии, включая повышенные уровнизаболеваемости с временной утратой трудоспособности.4 степень 3-го класса – условия труда, при которых могут возникатьвыраженные формы профессиональных заболеваний, отмечается значительныйрост 11 хронических патологий и высокие уровни заболеваемости с временнойутратой трудоспособности.При 18 исследовании условий труда необходимо применять методы, которыедавали бы возможность своевременно выявлять неблагоприятные факторы,правильно оценивать их роль в системе обеспечения здоровых и безопасныхусловий труда.

На основе выявленных закономерностей следуетцеленаправленно разрабатывать конкретные профилактические мероприятия поулучшению условий труда с учетом специфики каждой профессии.Рабочий отделения все работы должен выполнять в спецодежде. Отделениедолжно быть 115 оборудовано приточно-вытяжной вентиляцией. 115Помимо вредных производственных факторов, можно выделить и такие,как производственный шум, аэрозоли фиброгенного действия (пыли),недостаточная 18 освещённость, стереотипные рабочие движения, 12 перемещения впространстве, которые также ведут к снижению работоспособности /8/.Лист.Лист.4.2 Анализ технологического процесса ремонта подшипников в колеснороликовом участке и выявление опасных и вредных факторов,воздействующих на работниковРабота в роликовом участке построена следующим образом:Поступающие из вагоноремонтного участка колёсные пары подаются кранбалкой на эстакаду демонтажа роликовых букс. Слесарем производитсяразборка буксового узла.

Выпрессованные подшипники по лотку поступают вмоечную машину. Промытые подшипники подаются из моечной машины полотку к станку для зачистки наружных колец подшипников от коррозии. Потомподшипники направляются в ремонтное отделение на стол для остывания иосмотра. Далее подшипники поступают в ремонт. На них зачищают внутренниеповерхности наружных колец. Далее подшипники поступают на стол длязамены сепараторов, или на слесарный верстак. Отремонтированныеподшипники подаются на стол для осмотра и испытания полиамидныхсепараторов, после чего подшипники поступают в комплектовочное отделениена столы для осуществления проверки подшипников, замера радиальных иосевых зазоров подшипников, подбора натяга внутренних и лабиринтных колец.Скомплектованные и проверенные подшипники на специализированнойтележке поступают в монтажное отделение и складируются на секционныестеллажи для подшипников.

Выходной контроль блоков подшипниковвыполняется на полуавтоматическом приборе «РОБОКОН» модель 4156, послечего отремонтированные подшипники поступают в монтажное отделение.Вредными производственными факторами могут быть:- физические факторы: температура, влажность и подвижность воздуха, 14ионизирующие 14 электромагнитные излучения (ультрафиолетовое, видимое,инфракрасное, лазерное, микроволновое, радиочастотное, низкочастотное),статическое, электрические и магнитные поля, ионизирующие излучения, 12Л 12ист.производственный шум, вибрация (локальная, общая), ультразвук, аэрозолипреимущественно фиброгенного действия (пыли), 12 освещённость ( отсутствиеестественного освещения, недостаточная освещенность, повышеннаяультрафиолетовая радиация);- химические факторы, в том числе некоторые вещества биологическойприроды (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты);- биологические факторы: патогенные микроорганизмы, микроорганизмыпродуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов,белковые препараты;- факторы трудового процесса, характеризующие тяжесть физическоготруда: физическая динамическая нагрузка, масса поднимаемого иперемещаемого груза, стереотипные рабочие движения, статическая нагрузка,рабочая поза, наклоны корпуса, перемещение в пространстве;- факторы трудового процесса, характеризующие 11 напряжённость труда:интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, монотонностьнагрузок, режим работы.4.3 14 Нормирование параметров опасных и вредных факторовФактическое состояние условий труда по факторам производственной среды итрудового процесса в 50 таблице 1.1.Таблица 4.1-Фактическое состояние условий труда по факторампроизводственной среды и трудового процесса 15Л 15ист.Наименованиефакторапроизводственнойсреды и трудовогопроцесса 15ПДК, ПДУ,допустимыеизмеренияФактическийуровень факторапроизводственнойсреды и трудовогопроцессаПродолжительностьвоздействия(часы/%)Классусловийтруда 50Химический 2Масламинеральные +,мг/м35 1,9 9,6 (час)/80% 2Углерод оксид,мг/м3 20 2,7 9,6 (час)/80% 2Сера диоксид +,мг/м3 10 1,4 9,6 (час)/80% 2Шум 2Эквивалентныйуровень звука,ДБА80 78 12 (час)/100%Микроклимат(холодный)1Температуравоздуха, 0С15-22 19 9,6 (час)/80% 1Скоростьдвижениявоздуха, м/с0-0,2 0,1 9,6 (час)/80% 1Влажностьвоздуха, %15-75 45 9,6 (час)/80% 1Микроклимат(теплый)1Температуравоздуха, 0С16-27 20 9,6 (час)/80% 1Скоростьдвижениявоздуха, м/с0-0,2 0,1 9,6 (час)/80% 1Влажностьвоздуха, %15-75 42 9,6 (час)/80% 1Освещение 2КЕО, % 0,5 0,5 9,6 (час)/80% 2Освещенностьрабочейповерхности(общая), лк200 335 9,6 (час)/80% 2Коэффициентпульсации, %20 5 9,6 (час)/80% 2Лист.4.4 Разработка мероприятий по обеспечению безопасности приремонте роликовОбеспечение безопасности при работе слесарным инструментомМастер и бригадир проверяют инструмент, находящийся в личномпользовании работников перед рабочей сменой.Неисправный инструмент изымается и заменяется на новый илиотремонтированный.Поверхность байка молотка слегка выпуклая, не сбитая без заусенецвыбоини вмятин.

Молотки, слабо насажанные не применяются и подлежат замене.Ручка молотка гладкая, без сучков, отколов и трещин с незначительнымутолщением к ее конусу. Сечение конца ручки делается в 1,25-1,5 раза больше,чем у тела молотка для самозакаливания в ладони при размахе и ударе. Посленасадки молотка, конец ручки расклинивается металлическим клиномтолщиной от 1до З мм из мягкой стали. На боковых сторонах клиньев делаютнасечку, препятствующую выскакиванию клина из ручки.Гаечные ключи точно соответствуют указанным размерам и не имеютразошедших челюстей. Губки ключей параллельные. Наращивание гаечныхключей другими ключами и трубками, а также применение прокладки междугайкой и ключом не допускается [9].Обеспечение безопасности при работе на шлифовальном станкеПри установки кольца подшипника прочно закрепить его на станке припомощи ключа.После закрепления кольца ключ убрать из патрона.Работа на станке производить в защитных очках, работать в рукавицахзапрещается.Лист.3апрещается во время работы станка облокачиваться на него, отвлекатьсяразговоры с посторонними, отлучаться куда-либо.3апрещается после отключения, станка тормозить патрон руками.Снятие кольца подшипника производить после полной остановки патрона.При возникновении подозрительных шумов или других неисправностейработу немедленно прекратить, станок выключить и сообщить о поломкемастеру цеха или дежурному.

До устранения неисправности станка к работе неприступать [9].Обеспечение безопасности при работе на ПЭМВОператор во время работы обязан:- выполнять только ту работу, которая ему была поручена 16 руководителем, ипо которой он был проинструктирован;- в течение всего рабочего дня содержать в порядке и чистоте рабочее место;- держать открытыми все вентиляционные отверстия устройств;- внешнее устройство "мышь" применять только при наличии специальногоковрика;- при необходимости 16 прекращение работы на некоторое время корректнозакрыть все активные задачи;- 16 отключить питание только в том случае, если оператор во время перерыва вработе на компьютере вынужден находиться в непосредственной близостивидеотерминала (менее 2-метров), в противном случае питание разрешается неотключать;- выполнять санитарные нормы и соблюдать 16 режим работы и отдыха;- соблюдать правила эксплуатации вычислительной техники в соответствии синструкциями по эксплуатации;- при работе с текстовой информацией выбирать наиболее 16 физиологическийрежим представления черных символов на белом фоне; 16Л 16ист.- соблюдать расстояние от глаз до экрана в пределах 16 оптимальногорасстояния 70-80 см.;- соблюдать требования к организации режима труда и отдыха.Для обеспечения оптимальной работоспособности и сохранения здоровьядолжны устанавливаться регламентированные перерывы.Продолжительность непрерывной работы с ВДТ без регламентированногоперерыва не 82 должно превышать двух часов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее