Иванов Часть 1 (А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1), страница 6

PDF-файл Иванов Часть 1 (А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1), страница 6 Детали машин (ДМ) (6425): Книга - 5 семестрИванов Часть 1 (А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1) - PDF, страница 6 (6425) - СтудИзба2015-11-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "детали машин (дм)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "детали машин" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Рассмотрим действие на твердое тело плоской системы непараллельных сил (рис. 2,3, а). Силы Г! и Г2 перенесем (рис. 2.3, б) по линиям их действия в точку пересечения Р и для этих двух снл найдем равнодействующую Я! 2. Затем равнодействующую А! 2 и силу Г~ перенесем (рис. 2.3, е) по линиям их действия в точку пересечения Е и в ней построим равнодействующую Я! 2 3 сил данной системы. При нахождеййи модуля и направления (но не точки приложения) равнодействующей непараллельных сил можно также воспользоваться построением силового многоугольника.

Для этого к концу вектора одной силы из действующей системы сил пристраивают начало вектора другой силы, и так до тех пор, пока не будут пристроены векторы всех сил. Тогда замыкающий вектор силового многоугольника будет соответствовать равнодействующей силе.

Для системы сил, представленной на лгл г пз,г,з = 'Ж+ ну 37 Рис. 2.3. Действие нв тело пло а исх однвя система; б — эвм.на Р и Г их вно скои системы непараллельных сил: внове сгвуюШей системы трех сил; г — векторный много лыс; — нкхождение линии лей«гния евно й многоугольлуля и над рввноде ствуюшей; е — нахождение модека рввления рввнодейств шей артовых координатах; хг — нвхо ен ую рвзложеннем сил нв состввляюшие в — нвхожление линии действия рввнодейсгвуюшей тем же способом рис. 2.

3, а, построение силового многоугольника и нахождение равнодействующей показано на рис. 2.3, г, причем приведение сил к равнодействующей произведено в точке А. Плечо АЮ = г (рис. 2.3, д) равнодействующей относительно точки А может быть вычислено по сумме моментов сил, действующих относительно точки А г = ( ь" иА (Рл)1 "Рт1,г,з = (Р1 г1 + Р2г2 — Рзгз)Ж,З,З 11 где г1 = О, г2 = АР, гз = АΠ— плечи (см. рис.

2.3, г) соответствующих сил относительно точки А. Здесь и далее моменты снл, действующих по часовой стрелке, берем со знаком «плюс», а против часовой стрелки — со знаком «минус», Вместо графического способа построения равнодействующей можно использовать аналитический способ, основанный на разложении снл системы и их равнодействующей по осям декартовых координат (рис.

2.3, е, згс) з йх = д Ркх = Ргх+ Р2х Рзх = Р1созсг + Рзсовр — Рзсозу ~1 з оу = ~ Рду = 1 Р1у + Ргу г Рзу = + Р1знух + Р2згпр + Рззгпу ' ~1 гх 1 г иА(Радуг гг Яу (Р1зг1х+ Р2ЗГ2х РЗЗГЗггг' г'у ~1 з = ~ Е иАЯ,~ЯРК= (Рг„г1 + Рз„гз — Рз„гз )Гйх, К=1 где г г, г г1 — соответствующие проекции плеч сил на оси х и у. Согласно первому закону Ньютона, твердое тело будет оставаться неподвижным или сохранять движение по инерции, если система сил, действующих на него, находится в равновесии. Пусть на твердое тело действует плоская система трех непараллельных сил, и тело находится в равновесии.

Тогда можно утверждать, что линии действия сил пересекаются в одной точке и их равнодействующая равна нулю. Пример 2.1. Воздушный змей имеет размеры (рис. 2.4, и) и = 420 мм, Ь = 300 мм и площадь А = ах Ь = 0,126 м2, его сила тяжести с хвостом (рис. 2.4, б) составляет б = 1,0 Н и приложена на расстоянии 0,5а от центра. Размер уздечки с = = 0,5а. Требуется определить угол а, образующийся в полече поверхностью змея и воздушным потоком (угол атаки) при скорости ветра у = 9,4 м/с (свежий ветер), а также найти силу натяжения леера (определить ее модуль Ги направление — угол О), если известно, что горизонтальная Д и вертикальная Д х У составляющие силы давления ветра на змей могут быть вычислены по формулам (гх = 0 с р АУ2 и Ду = О,су р АУ2.

Здесь с и с — коэффициенты, сопротивления и подъемной силы (рис. 2.4, в), р = 1,25 кг/м — плотность воздуха. При расчетах '3 будем полагать, что центр давления, в котором приложены составляющие силы давления, для прямоугольной пластинки (см, рис 2,4, б) находится в ее середине (такое допущение делалось, например, в работе М.О. Франкфурта и В.Н. Волостных, см.

список литературы). Решение получим графическим путем. 1. Выразим Дх и Д через сх и с, где Д„и Д измеряются в ньютонах. у х у х у Д„= 0,5сх р Ау' = 0,5сх ' 1 25 ' 0 126 ' 9 4 = 7сх (~ = 0,5с р Ау' = 0,5с„. 1,25 . 0,126 9,42 = 7с . У' 2. Зададимся рядом возможных значений ес 1) а = 10', ) а = 15о, 3) а = 20 и для каждого из них изобразим змей и лействуюшие силы б, Д Д в масштабе (рис. 2.4, г, д, е), взяв значения с„и с из графика на рис. 2.4, в.

3. По значейиям Дх и Д найдем Д. Перенесем силы Д и б по о линиям их деиствия в точку пересечения и построим х у равнодействующую Я1 2 эт х двух сил (рис. 2.4, г, д, е). про- 4. Проведем линию де ствия равнодействующей Я и п оанализируем степень ее отклонения от точки А. Значение угла а д е Рнс. 2.4.

Определение силы нпппкения леера и угла атаки воздушного змея графическим путем; а — змей; 6 — сто рвсчстнвя схема; е — козффнпнснты сопротивления с„ 00а. н подъемной силы с пластины в зввнснмостн от утлв атаки; г — а =!00; г д — а=15с; е — а Ю 39 (2.2) атаки а, при котором это отклонение равно нулю, обеспечивает условия равеновесия.

В нашем случае линия действия равнодействующей Л1 2 пРиблизительно проходит через точку А при тг = !5о, т.е. приблизительно при а = 15о обеспечивается условие равновесия змея: сила г" и равнодействующая Я1 2 направлены в противоположные стороны, а по модулю равны друг другу. 5. Замерив на рис. 2.4, д модуль вектора Я1 2 и его направление, заключаем, что Г = 2,8 Н и ~3 = 65о.

й Плоская система сии( может быть также параллельной. В частности, система сил 1иожет свестись к двум равным параллельным и противоположно направленным силам Г (рис. 2.5, а). Такую систему называют парой сил. Пара сил может быть заменена моментом (рис. 2.5, б) ~),„=О; ~ Г„=О; Йто(%=О. ы ы М = Рг, где г — расстояние между направлениями сил (плечо силы). йЗ а б Рис. 2.5. Система из двух параллельных противоположно направлен- ных сил: а — пара сил; е — момент Тело, на которое действует плоская система сил, может под действием этих сил перемещаться горизонтально, вертикально и вращаться, т.е. оно имеет три степени свободы. Чтобы тело с тремя степенями свободы оставалось в покое (или двигалось по инерции), обязательны три условия равновесия.

Для равновесия произвольной плоской системы сил, состоящей из л векторов, приложенных к твердому телу, необходимо и достаточно, чтобы сумма проекций всех сил на произвольно выбранные оси декартовых координат и сумма моментов этих сил относительно произвольно выбранной точки (0) (рис. 2.6) равня- лись нулю: 40 Рне. 2.6.

Плоская система сил В условиях равновесия (2.2) одно или два условия равенства нулю суммы проекций на оси х и у можно заменять соответственно одним (2.3) л1А(Я=О; ~Г~, — — О; ~твЩ=О. ы ы ы или двумя (2.4) ~~~ тп„(Г„) = О; ~ л1д Ю О; Й 'ло (Ул) = О ы ""1 ы условиями равенства нулю суммы моментов ов сил относительно других точек (А и В).

с анственная сисТвердое тело, на которое действует простр ( . 2.7), может под действием этих сил перемешаться тема сил (рис.. „мож ех взаимно перпо трем координатам и вращаться вокруг трех в пендикулярных осей. Таким образом, оно имеет шесть степеней обеспечения его равновесия необходимы шесть свободы, и для о из х коордиуслов овий: суммы проекций всех сил на каждую тре натных осей х, у, г и суммы моментов сил относите сительно этих осей должны быть равны нулю: 41 (2.5) 2.2. Связи. Реакции связей Рнс.

2.9. Уличный фонарь = 200/ = 1147 Н 43 42 Рнс. 2.7. Пространственная система снл л Х тпх (~х) 0 Й тпу (Я 0 1 ~г тпх (Е/г) 0 Тело, которое может совершать из данного положения любые перемещения в пространстве, называют свободным. Тело, перемещениям которого препятствуют какие-либо другие тела, скрепленные или соприкасающиеся с ним, считают несвободным. Все то, что ограничивает перемещения данного тела в пространстве, называют связью. Тело, которому препятствует связь, стремясь перемещаться под действием приложенных сил„будет действовать на связь с некоторой силой.

По закону о равенстве действия и противодействия связь будет действовать на тело с той же по модулю, но противоположной по направлению силой — реакцией связи. Реакция поверхности или опоры направлена (рис. 2.8, а,б), если пренебречь трением, по общей нормали к поверхностям соприкасающихся тел так как именно в этом направлении эти поверхности мешают телу перемещаться, и приложена в точке их касания.

Р б х Рис. 2.8. Реакции связей; а — соприкасаются дас гладкис поверхности; б — соприкасаются гладкис поверхности с повсрхностяии а виде острых углов; в — связь в виде гибкой нити Связь в виде гибкой нерастяжимой нити (рис. 2.8, в) не дает телу удаляться от точки подвеса по направлению ОА. Поэтому реакция направлена вдоль нити к точке подвеса. Пример 2.2. Уличный фонарь массой гп = 20 кг подвешен на проволоке посередине (рис. 2.9); угол проволоки с горизонтом составляет гх = 5о. Определить силу натяжения проволоки г". Вес фонаря Д составляет Ц = пг8 = 20.9,8 = 200 Н, где 8 = = 9,8 м/с — ускорение свободного падения. Для определения г раскладываем вектор Д вЂ” диагональ ромба по направлениям проволоки — сторонам ромба. Преобразуя формулу (2.1), получаем Анализируя полученное выражение, видим, что с уменьшением угла а сила натяжения проволоки значительно увеличивается (например, при а = 1о Г = 5730 Н).

Если попытаться натянуть проволоку так, чтобы она стала горизонтальной, то г возрастет до бесконечности и проволока разорвется, какой бы она прочной ни была. Для твердых тел все многообразие их связей можно свести к трем видам (рис. 2.10): а) шарнирно-неподвижная опора, б) шарнирно-подвижная опора, в) заделка. Рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее