Иванов Часть 1 (А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1), страница 3

PDF-файл Иванов Часть 1 (А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1), страница 3 Детали машин (ДМ) (6425): Книга - 5 семестрИванов Часть 1 (А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1) - PDF, страница 3 (6425) - СтудИзба2015-11-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.С. Иванов - Конструируем машины - Часть 1", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "детали машин (дм)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "детали машин" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Книга сможет внести посильный вклад в многоплановую проблему конструирования, включающую общественное внимание, подготовку кадров, повышение качества конструкций. Заел. деятель науки и техники, д-р техн. наук, проф. Д.Н. Решетов Ш д г 1. ПОНЯТИЯ МАШИНЫ, ПЕРЕДАЧИ, ПРИВОДА ° Зачем нужна в машине передача? ° Какой вид передачи обеспечивает наибольшее передаточное число? ° Какие виды передач имеют доститочно высокие КЕГ ° Как связаны мощность, врищающие моменты и частоты вращения на различнык валах передачи? ° Если закон равновесия такой простой, что, кажетсв, любой бы мог его открыть, почему его называют законом Лрхимеда? ° Чем человечество обязано иезуиту Р?осанну Пейрехону? ° Что связывает рычаг и рычажно-реечные домкраты? ° Что общего между рычазкно-реечными домкратами и педальной лебедкой Г.11. Одегова Ьш вспашки земли плуг на приусадебном учаопке? ° Рычаг и зубчатая передача — в чеы их общность и различие? ° Как мозкно обеспечить перемещение руки робота в трех координатах.

? ° Как начертить предмет в июметрии? ° Чем отличаются европейские чертехси от американских? ° Допускается ли На чЕртвжв игабражать предмет в масиипибе ЛЗ? Ответы на эти вопросы и не только на них Вы найдете в 1-м шаге. Конструктор — это человек, который сумел проанализировать и систематизировать опыт предыдущих поколений по конструированию и может на основе этого опыта предлагать новые конструктивные решения. Поэтому, чтобы понять опыт наших предшественников, мы иногда будем углубляться в историю вопроса. Прежде чем заниматься конструированием машин, выясн им: что собой представляют машина, передача и привод, зачем 9 они нужны, как их представить в внпе чертежа.

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1.1. Что такое машина, передача и привод Витрувий Марк Поллион, бывший при Юлии Цезаре и императоре Августе инженером и архитектором, составил в 33...16 г. до н.э. руководство в десяти книгах «Об архитектуре», где описал для римлян опыт, накопленный в Греции и других странах, по проектированию машин.

Он определил машину как вещественное сооружение, приносящее очень большую пользу при передвижении тяжестей. Через 1600 лет после Витрувия это определение практически не изменилось: немецкий ученый Цейзинг называл машиной сооружение, оказывающее исключительные услуги при передвижении тяжестей. Саксонский инженер Якоб Леупольд (1674-1727), систематизировавший в десяти томах книги «Театр машин» подъемно- транспортные, мукомольные и другие конструкции, дал более широкое определение: машина, или приспособление, есть искусственное произведение, при помощи которого могут осуществляться движения, а также экономиться время и сила, чего нельзя было бы достигнуть иным образом. В те времена уже имелись некоторые виды технологических и трансяортирующих машин. Первая группа связана с преобразованием формы или самого обрабатываемого материала— станки, сельскохозяйственные и строительные машины; вторая — с перемещением материалов, как правило, на ограниченное расстояние — грузоподЪемные краны, элеваторы, водоподъемные устройства.

В наше время первая группа дополнилась роботами, вторая — конвейерами. Кроме того, появились транспортные и энергетические машины. Транспортные машины обеспечивают перемещение грузов и пассажиров на значительные расстояния (велосипеды, автомобили, локомотивы, теплоходы, самолеты); энергетические машины преобразуют энергию из одного вида в другой (дизель-генераторы, турбогенераторы и др.).

Электронно-вычислительные машины, служащие для преобразования информации, не являются машинами в общепринятом понимании, так как в них механические движения предназначены для выполнения вспомогательных операций.. В настоящее время машины не только помогают человеку, облегчая труд и увеличивая его производительность, но и с появлением станков-автоматов, автоматических линий, робототехнических комплексов заменяют человека. Итак, современное определение машины следующее: машина — это механическое устройство, выполняющее движения для преобразования энергии, материалов или информации с целью облегчения и повышения производительности труда человека или полной его замены. В качестве примера одной из машин на рис. 1.1 представлен робот ПР161/60.1, изготавливаемый на АвтоВАЗе (г.

Тольятти) по лицензии германской фирмы «Кука». Основание 7 робота имеет возможность поворачиваться относительно вертикальной оси, качание 3 плечевого сустава 2 вызы- 4 вает горизонтальное перемещение кисти 4, а качание з локтевого сустава 3 — ее 0 вертикальное перемещение. На кисть крепят исполнительный механизм. Три вида перемещений исполнительного механизма обеспечиваются тремя двигателями. Благодаря машинам на каждого жителя планеты в настоящее время приходится по 2 кВт мощности (в США — по 10 кВт), в то время как один человек мог Рис.

1 1. Робот ПР!61/60. ! бы реализовать мощность в пределах от 20 до 200 Вт в зависимости от того, какие его мышцы включены в работу и какова ее продолжительность. Мощность, как известно, есть работа в единицу времени. Поэтому мощность Р, кВт, при линейном перемещении (рис. 1.2, а) можно представить произведением силы тяги Г, Н, на линейную скорость г м/с 14 Р= Р/1000. При вращательном движении мощность удобно выразить через вращающий момент Т, Н м, и частоту вращения (число оборотов в минуту) н, мин 1.

При вращательном движении (рис. 1.2, б) Р=!000 Т/г, где г — радиус, мм, на котором приложена окружная сила, создающая момент, и н = 2 л гл/(60 1000). Поэтому Р = [1000 Т/г) [2 л гЬ/(60.1000)]/1000 = Тп/9550. (1.2) а б Рис, 1.2. Движения: о — линейно«; б — врвщвт«льно« Чем большей мощностью обладает машина при неизменных ее габаритах и массе, тем большим спросом она пользуется.

Повысить удельную мощность двигателя можно за счет повышения частоты вращения. Так асинхронный электродвигатель серии 4А массой 18,8 кг (типоразмер 4А80) имеет мощности 0,37; 0,75; 1,1 и 1,5 кВт при частотах вращения соответственно 675, 915, 1420 и 2850 мин 1. Рост мощности с увеличением частоты вращения иллюстрирует также развитие конструкций двигателей гоночных автомобилей.

Так, за 75 лет (с 1905 по 1980 г.) частота вращения вала двигателя возросла в 8...10 раз (практически не изменяя средней скорости поршня), и это вместе с рядом других мероприятий позволило повысить литровую мощность двигателей в 20...30 раз. Например, в 1908 г. гоночный автомобиль «Мерседес» (Гепмания), имевший двигатель с частотой вращения 1400 мин, поставил рекорд скорости 166,5 км/ч, в 1939 г. гоночный автомобиль «Мерседес-Бенц» (Германия) частота вращения двигателя которого 7800 мин, развил скорость 305 км/ч, той же скорости было достигнуто на автомобиле «Феррари» (Италия) в 1970 г.

при частоте вращения двигателя 12200 мин 1. Для сравнения: двигатель наиболее распространенного в России автомобиля ВАЗ 2106 (»Жигули») имеет частоту вращения 5200 мин -1 В то же время исполнительные механизмы, как правило, вращаются с низкой частотой. Чтобы согласовать частоту вращения двигателя и исполнительного механизма, в машине предусматривают передачу.

Таким образом, практически любая машина, будь то автомобиль, токарный станок или робот, состоит, как правило, из двигателя, передаточного механизма (передачи) и исполнительного мехаиизма. На рис. 1.3 изображены в изометрии (приложение П.1) робот ПР161/60.1 и передачи трех степеней его подвижности. Основание 1 получает вращение от двигателя б через две ступени зубчато-ременной передачи со шкивами Уп 2~ — Уз (черточкой разделены шкивы, сидящие на одном валу), 24 и зубчатую передачу с внутренним зацеплением, имеющую зубчатые колеса УЗ, -'6.

Плечевой сустав 2 качается от электродвигате- 3 ля 5 с передачей вращения через три ступени зубчато-ременной передачи со шкивами У7, Уа — 29, 4 У1о — У1 и У~2. Локтевой сус- 2 и гав 3 качается от электродвигателя 4 через три ступени зубчато-ременной передачи со шкивами У~з, . и о14 «45» «Чб «47» ~18. Мощность исполни- и ц тельного механизма Р„„ из-за потерь в передаче ниже мощности двигателя Р . Потери обычно лв' Рис.

1.3. Передачи робота ПР16!/60.! учитываютспомощьюко- Рис 13 П Реда Р 17 16 2 За«57 Поэтому (1.4) и.м дв ппер где Чпер — КПД передачи. Отношение частот вращения вала двигателя п, мин ', дв вала исполнительного механизма пим, мин, называют передаточным числом передачи и= и /и„„ (1.5) В табл. П.1.2.приведены передаточные числа и КПД различных передач. Из данных таблицы следует, что наибольшим передаточным числом (до 250) при достаточно высоком КПД (0,68...0,86) обладают волновые передачи. Несколько ниже тот и другой показатели у червячной передачи.

Понижающую передачу (редуктор) применяют для увеличения вращающего момента и снижения частоты вращения исполнительного механизма. Повышающую передачу (мультипликатор) — наоборот, для повышения частоты вращения при снижении момента. Из формул следует взаимосвязь врашаюших моментов Т =Ти и.м дв Чпер (1.6) где Тип, Т, — вращающие моменты исполнительного механизма и двигателя. Если передача состоит из нескольких ступеней, то (1.7) и = и1и2 ... и; ... ии, (1.8) где и;, тй — передаточное число и КПД 1-й ступени; Ф вЂ” число ступеней в передаче. У работа ПР161/60.1, рассмотренного ранее (см.

рис. 1.3), все три передачи понижающие. 18 эффициента полезного действия (КПД) т1, равного отношению работ полезной Ап к затраченной А пол Затр П = пол/Аввтр -(1: 3) Приводом называют устройство, предназначенное для приведения в действие машин. В большинстве случаев привод— это двигатель, соединенный с передачей. На рис. 1.4 изображен в качестве примера электропривод на основе коническо-цилиндрического редуктора. Если его навесить'на вал исполнительного механизма, то можно получить машину в целом. (Привод может быть и мускульным.) Рве 14 Электропривод 1.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее