Диссертация (Психологические детерминанты эффективного управления кадровой работой научной организации), страница 34

PDF-файл Диссертация (Психологические детерминанты эффективного управления кадровой работой научной организации), страница 34 Психология (60007): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Психологические детерминанты эффективного управления кадровой работой научной организации) - PDF, страница 34 (60007) - СтудИзба2020-05-25СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Психологические детерминанты эффективного управления кадровой работой научной организации". PDF-файл из архива "Психологические детерминанты эффективного управления кадровой работой научной организации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РосНОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РосНОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 34 страницы из PDF

Пожалуйста, опираясь на этот опытоцените его профессионально важные качества и личностные свойства. Каждоекачество оцените, поставив балл от 1 до 10, где 1 – почти полное отсутствиекачества, 2 – его слабая выраженность и так далее, - 10 – его максимальновозможная представленность.206ПРИЛОЖЕНИЕ 17Результаты экспертных оценок творческого потенциала в первой группеиспытуемых456789468586979610585678456758693105746785667583647574645473748В таблице приведены результаты уже переведенные из «обратных» в «прямые»Стандартноеотклонение674756685637564648СреднееИнтеллектуальныйпотенциалНаучныйпотенциалОрганизационныйпотенциал354623453746573456Необходимостьдополнительногообучения43575867795846684758Степеньмотивированностина труд2121212121212121212Способностьнестандартномыслить1замерыИспытуемыеКачества и свойства207ПРИЛОЖЕНИЕ 18Результаты экспертных оценок творческого потенциала во второй группеиспытуемых45678910758698746255859574655556768753475677346566765634678867565576Стандартноеотклонение86769674867367856657СреднееИнтеллектуальныйпотенциалНаучныйпотенциалОрганизационныйпотенциал86958585947687948676Необходимостьдополнительногообучения374667456736586947566Степеньмотивированностина труд212121212121212121212Способностьнестандартномыслить1замерыИспытуемыеКачества и свойства208ПРИЛОЖЕНИЕ 19Результаты экспертных оценок творческого потенциала в третьей группеиспытуемых123456789101112121212121212126566675464785665776764546457121212121257475835674445766667Первая часть группы455336555645565546677736664656465573567565Вторая часть группы6729675657797657610654888465789654467754555654656556746СтандартноеотклонениеСреднееНеобходимостьдополнительногообученияСтепеньмотивированностина трудСпособностьнестандартномыслитьИнтеллектуальныйпотенциалОрганизационныйпотенциалНаучныйпотенциалзамерыИспытуемыеКачества и свойства209ПРИЛОЖЕНИЕ 20123456789101231231231231231231231231231231253465475567695456710667347679226457458457537658777556677438678469667788459738679437546237Первая группа57104894796793884892873984776107597798478589581039859848751086910510967877768938847826747858968988977889991089889879891098787677457336546568436557448346447458765664656445546767332344543576КосвеннаяРефлексивнаяАнтимотивацииПознавательнаяЦенностнаяВнутренняяБезопасностиДостиженийВнешняяКонкуренцииМотивационные субсистемызамерыНаличие защиты всрокИспытуемыеРезультаты абсолютных значений мотивации научной деятельности вгруппе аспирантов65444576555443456654676656745321011121314151617181920212223241231231231231231231231231231231231231231235467892323544712127328764553354589991097867878799889778876573254566565676432455563464987467243456376176298388265289278399Вторая группа3243363472313454461423473372434585484337358445238348553435385482328458562334485372417648743775553783785654563782564982444764454882984554662671453883542553544553662453573472761564463452442432765642464663651773763661762761553663744764314653771333782341443894992453109365389211252627282930313233343536373812312312312312312312312312312312312312312325534624267367351444454534444433277598284873108585982873735614425365454372433655715172413475837281632212342321343343324441233231112324333235444321244322324322112223143245212234433242344353255277276166Третья группа453744754234438527138328439233988378423267298367355355455367367445155255109834424421239404142434445464748495051525312312312312312312312312312312312312312312319888839848278372443315524445353541426633454434553745332433109482834254734534232473798453615443223243728108563647104232431232345410223412334239232232943231342343434894353212244341593424224128431121231054324932433123421323214ПРИЛОЖЕНИЕ 21Продуктивность и мотивация научной деятельности сотрудниковпенсионного возраста12345678910111213141516171819202122232425262728291162571736781117713566811225468791411211111120212122101112111010000110001100010000100001111101111211211201111010211111212221232201224102323420412222234Первая группа328447468439478649546666277537758678577538147467538548348757659458558457558426648751024754463424465245436545564342336787787887696677776777768767867696877877786668768798777789688910988999108888987999109897101094573355465667565765667676666876566565644544756734344654744КосвеннаяРефлексивнаяАнтимотивацииПознавательнаяЦенностнаяВнутренняяБезопасностиДостиженийКонкуренцииВнешняяаспирантыМотивационные субсистемыконференциигрантымонографиистатьиИспытуемыеПоказателирезультативности756475777634566666266675774542153031323334353637383937627758952113112111001100000111011112210100152112404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172556763853265116126521755122102346101132100001010200000100012000011000010111211211211213210021120312124321545354644344735230244572611235440645756724353613431244360413325420539668548557678446338357638579Вторая группа443352576545765565545443545534364456522713666645345143432746555562665134445655545545646455556555574352355345587979596876877758887991099799986766554576565464654445557636235643444532543342354453453442533456777676765676545757786766778676778989889987781098897109879889810898910437667687456655666677645666776575788879898767888877888788788889798877898789678977786988778777997789354566564456566575566456566463566216737475767778798081828384858612654556719675211000000200001012221213411121132243257454204322363454131878889909192939495969798991001011021031041051061071081091101111121131141151274212338231211102116327432200100000101100000000000010100001000000001000000000110100000031001112100010111002113211010121011120000010100010020010556666675554455565456443565654454443353552Третья группа984987874786885965910 698688489689788787698710 7697687510 9488598589688599388578679599698510 84444543455455445766676556667791097889879899876757666675566998798987878887888778778898946556655465766998877887810998879889778998779365643654656454454314374454355545525737455545554446643554745665246665654544455365546453567445354566364354545545746446555544636544664634446636555564546555656567655454347615744217116117118119120221210000000000010100001098989887884565578787253545546444445354455566664477В реальном исследовании в данной графе указывались фамилии сотрудниковДанный параметр оценки имел «обратный» характер и при подсчете баллы пересчитывались в зеркальномотображении.iiiПо итогам исследования пять оценок, проставленные одному сотруднику суммировались, находилось среднееарифметическое значение, которое и являлось экспертной оценкой творческого потенциала научногосотрудника..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее