Диссертация (Управление Москвой и жизнь москвичей в период французской оккупации 1812 года), страница 5

PDF-файл Диссертация (Управление Москвой и жизнь москвичей в период французской оккупации 1812 года), страница 5 История (59472): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Управление Москвой и жизнь москвичей в период французской оккупации 1812 года) - PDF, страница 5 (59472) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Управление Москвой и жизнь москвичей в период французской оккупации 1812 года". PDF-файл из архива "Управление Москвой и жизнь москвичей в период французской оккупации 1812 года", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

М: типография С. Селиванского 181390Фюзи Луиза. Воспоминания Луизы Фюзи о России, с 1806 по 1812 год // Пантеон и репертуаррусской сцены. 1850.91Клаузевиц Карл фон. 1812 год. М.: Облиздат, 1997.92Московские ведомости 14.12.1812. № 10093Московские ведомости 29.03.1813. № 15022действий монашествующих в обителях города 94.4.

Архивные материалы. Это одна из самых значимых групп источников. Входе написания диссертационного исследования нами проводилась работа вследующих архивах: РГВИА, ЦАНО, ЦИАМ.Российский государственный военно-исторический архив (РГВИА). Фонд474 «Отечественная война 1812 г и заграничные походы русской армии 1813–1814в описи 1 есть целый комплекс документов по войне, однако нас заинтересовалодело № 132795. Здесь имеется информация о привезенном в Москву вооружении, атакже даются комплексные сведения о количестве вооружения в московскомарсенале.РГВИА.

Фонд 1, опись 1. Т. 2 Д. 265696. Вызывает интерес письмо графаФ.В. Ростопчина о ситуации в городе накануне оккупации. В этом документегенерал-губернатор сообщает о раненых в городе и об оттоке населения изМосквы, делая акцент на том, что если Наполеон вступит в город, то он будетпуст. РГВИА фонд 396 «Комиссариатский департамент» 1778–1864 гг. в описи№1. В весьма объемном деле № 11 на 246 листе мы нашли письмо графа ФедораВикторовича Ростопчина Александру Ивановичу Татищеву о прошении оставитьв городе только тяжело раненных больных. А уже на листе 269 было указаноместо следования больных людей в Коломну97.В Центральном архиве Нижегородской области (ЦАНО) интерес вызываетфонд № 2 «Канцелярия нижегородского губернатора».

В описи № 6а. насзаинтересовало дело 5 б. В нем дается подробная информация об эвакуациигосударственных учреждений из Москвы. Детально описано, как и куда былинаправлены государственные имущества, сколько на них было выделено подвод и94Московские монастыри во время нашествия французов. Современная записка дляпредставления министру духовных дел кн. А.Н. Голицыну // Русский архив.

1869. Вып. 9. Стб.1389–1391.95Российский государственный военно-исторический архив (РГВИА). Ф. 474. Оп. 1. Д. 1327.96Российский государственный военно-исторический архив (РГВИА). Ф. 1. Оп. 1. Д. 2656.97Российский государственный военно-исторический архив (РГВИА). Ф. 396. Оп. 1. Д. 11.23где расположились эвакуированные учреждения и их сотрудники98.В Центральном историческом архиве города Москвы (ЦИАМ) в Фонде №16Московского генерал-губернатора нас заинтересовала опись №3, в которой мыобнаружили дело № 288899 о губернском секретаре князе Шаликове, котороеповествовало нам о подвиге, совершенным им в период пожара. А в деле № 2857мы нашли информацию об оставшихся личных вещах императора Александрапосле эвакуации Казначейства из города 100.Методологическая основа исследования и методы исследования. Даннаяработа базируется на принципах историзма и научной объективности.

Длядостижения поставленных задач мы использовали следующие методы1. Метод системного анализа. На основе представленного метода мы смоглипроследить действия генерал-губернатора Москвы Ф.В. Ростопчина и определитьпроцесс принятия им решений.2. При помощи описательного метода мы проследили комплекс событий вгороде в условиях французской оккупации.3. Благодаря историко-сравнительному методу мы смогли достичь висследованииобъективнойинформациипутеманализаразнохарактерныхисточников противоборствующих сторон.Органичное сочетание представленных методов позволило осветитьисторический процесс наиболее объективно.Научная новизна диссертации состоит в том, что в ней впервые вотечественнойизарубежнойисториографиинаосновесовременныхметодологических подходов и широкого круга разнохарактерных источниковпредставлено комплексное исследование жизни москвичей в период оккупациигородафранцузскимивойсками,реконструированасистемагородскогоуправления, механизм ее формирования и функционирования.

В научный оборотвведены новые архивные документы. Благодаря им, а также историко98Центральный архив Нижегородской области (ЦАНО). Ф. 2. Оп. 6а. Д. 5б.Центральный исторический архив Москвы (ЦИАМ). Ф. 16. Оп. 3. Д. 2888.100Центральный исторический архив Москвы (ЦИАМ). Ф. 16. Оп. 3. Д. 2857.9924сравнительному анализу ранее опубликованных материалов удалось уточнитьцелый ряд малоизученных и дискуссионных проблем, связанных как спребыванием оккупантов в городе, так и с социокультурной жизнью оставшихся внем жителей.На защиту выносятся следующие основные положения исследования:- созданный оккупантами городской муниципалитет не справился свозложенными на него управленческими задачами;- грабежи и мародерство в городе не всегда являлись результатом поведенияоккупационных войск;- причины пожара в оккупированном городе носят комплексный характер;- Кремль как государственный национальный символ играл важную роль впатриотическом подъеме русского общества на всех этапах оккупации Москвы;- отношение Наполеона и французских оккупантов к православнымсвятыням ясно демонстрировало противостояние двух культур христианскогомира;- противоречивость социокультурной политики оккупационных войскпроявилось в попытке организации театрального досуга и отношении кдеятельности Воспитательного дома.Teopeтичecкaя знaчимocть иccлeдoвaния cocтoит в тoм, что состоялсянаучно-теоретический, комплексный анализ разрозненных источников, чтопозволило на основе архивных материалов и документов личного происхождениясделать логические выводы относительно жизни москвичей в сентябре-октябре1812 года.Практическая значимость исследования связана с тем, что обращение квнутренним и внешним процессам, протекающих в рамках различных культурныхтрадиций, помогает понять особенности их взаимоотношений, а также степеньвзаимовлияния друг на друга.

Результаты исследования могут использоваться входеуглубленногоизучениякультурно-историческихпроцессов.Такжеисследование может быть использовано в учебных курсах по отечественной25истории и краеведению, при проведении различных мероприятий по воспитаниюпатриотизма у подрастающего поколения. Можно сказать, что на протяжениистолетий всех переживаемой Россией и ее народом бурь, в особенности всехбесчисленных внутренних конфликтов и коллизий, заключалась в противостояниидвух цивилизаций, развивавшихся в одном народном организме. Именно в этомсостояла уникальность русской эволюции в мировой истории цивилизаций.Москва в этом плане стала жертвой, принесенной на алтарь победы России надНаполеоном.

Именно здесь произошло столкновение двух типов мировоззрения.Апробациярезультатов.Диссертационноеисследованиебылорассмотрено и обсуждено на заседании кафедры истории России средних веков инового времени факультета истории, политологии и права МосковскогоГосударственного Областного Университета. Основные элементы исследованиябыли опубликованы в научных статьях: «Приготовление к выезду из Москвы в1812 году воспитанников Воспитательного дома»101, «Вступление армииНаполеона в город и начало оккупации»102, «С выступлением армии в поход… ярешу взорвать Кремль»103, «Некоторые ключевые проблемы Отечественнойвойны 1812 года в оценке старшеклассников»104, «Расквартировка войск Франциии их союзников в сентябре 1812 года»105101Павлова М.Н. Приготовление к выезду из Москвы в 1812 году воспитанниковВоспитательского дома // Наше Отечество Страницы истории: сборник научных статей.

Вып.XIII. Актуальные вопросы истории России и Европы (XV–XXI вв.) / Отв. ред. Н.Г. Гришина. М:ИИУ МГОУ, 2016. С. 20–25.102Павлова М.Н. Вступление армии Наполеона в город и начало оккупации // Российскийисторический процесс. Сборник научных трудов студентов, магистров и аспирантов кафедрыистории России средних веков и нового времени. В.Э. Багдасарян (отв. ред.) М.:МГОУ, 2016.

С.39–43.103Павлова М.Н. С выступлением армии в поход… я решу взорвать Кремль // Наше ОтечествоСтраницы истории: сборник научных статей. Вып XII. Редкол.: В.В. Журавлев. М: ИИУ МГОУ,2014 . С. 49–60.104Павлова М.Н. Некоторые ключевые проблемы Отечественной войны 1812 года в оценкестаршеклассников // Сборник научных трудов молодых учѐных, аспирантов, магистрантовкафедры истории России средних веков и нового времени / Отв. ред.

В.Э. Багдасарян. М.:МГОУ, 2018. С. 72–80.105Павлова М. Н. Расквартировка войск Франции и ее союзников в Москве в сентябре 1812 года// Наше Отечество Страницы истории: сборник научных статей. Вып XIV. Актуальные вопросыистории России и Европы (XII–XX вв.) / Отв. ред. Н.Г. Гришина. М: ИИУ МГОУ, 2018. С. 11–19.26Ряд положений исследования были представлены на научных конференцияхрегионального и международного уровня, по результатам которых былиопубликованы в сборниках материалов и докладов.

«Эвакуация государственныхучреждений из города»106, «Кремль в дни Московского пожара»107, «Городскоеуправление Москвы в период французской оккупации (сентябрь-октябрь 1812г.)»,108 «Некоторые ключевые проблемы Отечественной войны 1812 года в оценкестудентов-историков»109.Ряд положений диссертации был апробирован в виде четырех статейизданныхвжурналах,входящихвпереченьВАКРФ.«МосковскийВоспитательный дом в сентябре-октябре 1812 года»110, «Колокольня ИванаВеликого как символ русской победы в Отечественной войне 1812 года»111,«Москва, спаленная пожаром»112, «Московский Императорский театр накануне ив период французской оккупации 1812 года»113.Выступление на телеканалах федерального уровня.

В передаче «Витязи»106Павлова М.Н. Эвакуация государственных учреждений из города // Инновационныевнедрения в области общественных наук / Сборник научных трудов по итогам международнойнаучно-практической конференции. М., 2018. № 3. С. 8–9107Павлова М.Н. Кремль в дни Московского пожара // Перспективы и технологии развитияобщественных наук / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практическойконференции . Нижний Новгород: 2018. №3. С.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее