Автореферат (Особенности образования ономастических реалий-неологизмов в контексте медийного (TV) дискурса (на материале английского, французского и русского языков)), страница 2

PDF-файл Автореферат (Особенности образования ономастических реалий-неологизмов в контексте медийного (TV) дискурса (на материале английского, французского и русского языков)), страница 2 Филология (58950): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Особенности образования ономастических реалий-неологизмов в контексте медийного (TV) дискурса (на материале английского, французского и р2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Особенности образования ономастических реалий-неологизмов в контексте медийного (TV) дискурса (на материале английского, французского и русского языков)". PDF-файл из архива "Особенности образования ономастических реалий-неологизмов в контексте медийного (TV) дискурса (на материале английского, французского и русского языков)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Любой живой язык регулярно пополняется неологизмами(новыми словами) и неологическими выражениями. Это обусловленокак экстралингвистическими (изменение и преобразование реальности),так и лингвистическими факторами. Средства массовой информацииособенно чувствительны к подобным лексическим изменениям,фиксируя в речи набирающие популярность неологизмы инеологические выражения. Неологизм может обладать как новымпланом содержания, так и выражения. В отдельных случаях новизнаприсуща обоим планам. Категория неологичности не перманентна,поскольку при регистрации общими толковыми словарями конкретногоязыка слово теряет свой статус нового. Данная категория всегдарассматривается по отношению к определённой эпохе. Помимофиксации в дискурсе СМИ неологизмы так же активно циркулируют винтернет-дискурсе (интернет-версия словаря английского языкаMacmillan в рубрике BuzzWord приводит неологизмы, употребляющиесяв теледискурсе: Brexit, crowdbirthing [Словарь и тезаурус Макмиллан:бесплатныйонлайнсловарьанглийскогоязыка,2009–2020,Электронный ресурс; Marr Show: Full Boris Johnson interview on possibleBrexit, 2016, Электронный ресурс; Crowd Birthing / Good Morning7Britain, 2015, Электронный ресурс]).2.

Термин «реалия» может означать как предметы, абстрактныепонятия и события, характерные для кульутры отдельной страны, так илексические единицы, эти предметы, понятия и события называющие. Вданной работе используется второе значение термина. Ономастикон(совокупность имён собственных) может сближаться с реалиями приусловии, что имя собственное, существуя в русле определённойкультуры, сохраняет связь с ней, не подвергаясь полнойинтернационализации. Ключевыми свойствами имени собственного(онима) являются индивидуализация и идентификация обозначаемогообъекта, что отличает его от имени нарицательного, главная функциякоторого – обобщать отдельные предметы в классы.

Существует термин«ономастическая реалия», обозначающий имена собственные, которыеназывают предметы, понятия и события, типичные для культурыопределённой страны. Если фонд неологизмов регулярно пополняетсяблагодаря, в том числе и экстралингвистическим факторам (появлениюновых реалий), то очевидна связь между реалиями и неологизмами.3. Дискурс, представляя собой использование языка в прямойсвязи с содержанием и характером коммуникации, динамичен и долженрассматриваться, в первую очередь, как активный процесс. Именнодискурс фиксирует значения, тем самым систематизируя их, и делаетвозможным существование категории времени.

Социальные отношенияи политическая борьба в обществе невозможны без дискурса, ониопределяют друг друга. СМИ играют доминирующую роль вуправлении когницией индивида. Дискурс СМИ, включая, по мнениюотечественных и зарубежных учёных, теле-, радио-, кино-, интернет-,газетный и рекламный дискурсы, не имеет жёстко очерченных границ,так как они могут изменяться с появлением новых медиа. Медиадискурсотличается рядом признаков: формирование информационногообщества, повышенная престижность слова в массовой коммуникации,создание обособленной медийной реальности, иногда ложной, вводящейв заблуждение, так называемой реальности «фейковых новостей»,симбиоз медиадискурса с политикой, многофункциональность массовойкоммуникации, вовлечение национальных языков в процессглобализации, то есть формирование у них общих, межнациональныхчерт, невозможность существования поп-культуры без поддержкимедиадискурса,пополнениефондафразеологическойлексикиязыковыми средствами медиадискурса [Беляков, Максименко, 2017;Curren, Seaton, 1990; Добросклонская, 2005; Скуратов, 2013; Таюпова,Бычковская, 2014].4.

Телевидение обладает следующими ключевыми чертами:а) доминирующая роль воздействующей функции; б) реализацияостальных функций массмедиа (информационной, развлекательной,8поддержания настоящей экономической системы, трансляции культуры);в) демократизация языка, соблюдение речевой моды, заимствование иассимиляцияанглицизмов;г) интертекcтуальноcтьиинтердиcкурсивноcть (комплексная связь с другими дискурсами);д) наличие корпоративного источника и массового адресата;е) ориентациянасоциальныйзаказ;ж) преобладаниепублицистического стиля.

Массмедиальный дискурс, а, следовательно, ителевизионный служат индикаторами языковых изменений [Кубрякова,Цурикова, 2008; Merrill, 1990; Fairclough, 1989].Положения, выносимые на защиту:1. Ономаcтичеcкая реалия-неологизм (ОРН) определяетcя, каклекcическая единица, которая может cодержать в cебе признаки реалии,неологизма и онима. Ономаcтичеcкая реалия-неологизм – имяcобcтвенное, тесно связанное с культурой определённой нации, новоепо значению и / или форме, свойственное выбранному отрезку времени,фигурирующее в готовом виде в СМИ и интернет-диcкуcре. Некоторыенеологическиеонимымогутбытьформальновыраженысловосочетанием и даже предложением, хотя семантически и по своемуупотреблению сближаются со словом. Их главная функция –номинативная, они не бывают свободными, в отличие отсловосочетаний, у них отсутствует предикация.

Например, нельзяперевести название французского молодёжного сериала «Hélène et lesgarçons» на русский язык, как «Ребята и Элен» вместо устоявшегося иболее точного «Элен и ребята», так как это сделает оним менееузнаваемым. Название организации «Osez le féminisme» («Выступайтеза феминизм») отсылает нас к соответствующему референту, хотяформально призывает к действию. Из-за описанных выше особенностейпринято решение называть подобные онимы-неологизмы эквивалентамислов: не являясь словами по форме, они, так же, как и слово, относятся кпредметам и понятиям, а не к ситуациям, разворачивающимся вопределённом времени.2.

Медиадискурс – один из наиболее влиятельных видов дискурсав настоящее время, о чём свидетельствуют его сущностные черты,особенно формирование им обособленной, иногда противоречащейистине, реальности, в которую так или иначе вовлечён любой членцивилизованного общества. Сфера СМИ обладает ядром и периферией.Теледискурс – самый значимый компонент ядерной части СМИ.Теледискурс не только поддерживает тенденции языкового развития иречеупотребления, но и определяет новые качественные и количественныеизменения языка, что подтверждается сохранением и пополнением фондапрецедентной лексики, созданием новых фразеологизмов на базерекламных слоганов, формированием неологической лексики языка,омонимии и полисемии слов.93.

С точки зрения семантики отобранных лексических единиц, можновыделить следующие виды ОРН: эргонимы (названия организаций),идеонимы (произведения духовной культуры), хрематонимы (продуктыматериальной культуры), прагматонимы (названия торговых марок),топонимы, антропонимы, хрононимы (названия событий), документонимы(названия документов), фалеронимы (названия наград).4. К особенностям образования английских, французских ирусскихономастическихреалий-неологизмовможноотнестиследующие черты:– количество ОРН, по форме представляющих собойсловосочетания, но эквивалентных словам по своей семантическойсущности, практически идентично в английской и французскойвыборках, но почти на 20 % меньше в русском фрагменте;– для трёх языков в одинаковой степени характерно частичноестирание границ между знаковыми системами.

Об этом свидетельствуетналичие в соответствующих выборках онимов, полностью состоящих изцифр;– при создании ОРН русского языка в большей степени, чем ванглийском и французском, задействованы уже существующие ЛЕ;– высокая степень развития конверсии в английском языкепроявляет себя в том, что слова наиболее разнообразных частей речиприобретают новые значения, изменяя частеречную принадлежность,чего нельзя сказать о русском и французском языках;– процент трансонимизированных ОРН в среднем составляет 20%Наибольшего показателя он достигает во французской выборке,наименьшего – в английской, варьируясь от 16 до 26 %;– словосложение остаётся активным способом образования новыхслов английского языка, что проявляется и при создании ОРН;– к деформации исходной формы при создании ОРН чаще всегоприбегают в русском языке.

Это связано с использованиемодновременно двух алфавитов, латинского и русского, или заменойвторого первым. Так проявляется стремление создателей новых имёнсобственных привлечь к ЛЕ внимание и приблизить себя / свойматериальный или интеллектуальный продукт к западноевропейской иамериканской культурам;– аффиксы практически не задействованы в образовании ОРН трёхязыков, что демонстрирует усиление аналитических тенденций вобразовании имён собственных;– префиксация и аффиксация проявляют бóльшую активность врусском языке;– во всех трёх языках популярностью пользуется нестандартныйподход к созданию ОРН, отсюда слова, появившиеся при участиикомплекса способов, а также способов, до настоящего момента не10изученных.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее