Автореферат (Дискурс покаяния особенности структуры, языкового выражения и функционирования), страница 4

Набазе такой когнитивной согласованности и возникает потребность в покаянии.В результате интеракции покаяния коммуникант оказывает влияние наадресата высказывания, не изменяя и не стремясь изменить когнитивную13структуру обсуждаемых концептов, что является характерной отличительнойчертой дискурса покаяния.Согласованность когнитивных структур коммуникантов являетсяпостоянным консеквентом интеракции покаяния и приводит к конструктивномузавершению диалога.Говоря о когнитивном уровне коммуникантов, мы можем выделить ипроиллюстрировать в таблице слова-маркеры, открывающие дискурс покаяния(Таблица 1).Таблица 1 – Реакция адресата покаяния на слова-маркеры кающейся личностиСлово-маркерпроститеизвинитевиноватforgivesorryРеплика кающейся личностиПрости меня, Руфь.Еслиужвытакоскорблены, то извольте, я готовизвинитьсяпередвами.Извините.Катя, я измучал тебя!Голубчик, прости меня! Этосумасшествие! Катя, я кругомвиноват.

И можно ли было изтакой глупости так мучаться?Oh, Arthur! Forgive me! Inall things else, I have striven to betrue! / О, Артур! Прости меня!Пости за все, я хотела бытьчестной! (Перевод наш – Е.П.).Реакция адресата покаянияПростить? За что?Я знаю, Николай Сергеич,вы не виноваты. Зачем же ваммучиться?Нет, мне тебя жалко.I do forgive you, Hester. Ifreely forgive you now. May Godforgive us both / Я прощаю тебя,Эстер.

Теперь я свободнопрощаю тебя. Пусть Богпростит нас обоих (Перевод наш– Е.П.).I’m sorry for being such aO, Harry, you’re such abastard / Прости, что я был таким good boy / О, Гарри, ты такойублюдком (Перевод наш – Е.П.).хороший мальчик (Перевод наш –Е.П.).Анализ собранного языкового материала позволяет говорить о том, чтооткрывающие дискурс покаяния слова-маркеры одинаково интерпретируютсяобоими коммуникантами исследуемого дискурса, в большинстве случаев (60%примеров в русском и английском языках) позитивно воспринимаютсяадресатом покаяния и влекут за собой его положительную реакцию.И при этом в 16,7% примеров на русском и 13,3% на английском языкахреакция адресата была отрицательная.Необходимо отметить, что в ходе анализа были выявлены примеры, гдеадресат покаяния не дает четкого ответа, из которого было бы ясно, прощен илине прощен кающийся реципиент.Этапы интеракции покаяния представляют собой не что иное, каксовокупность операций или действий партнёров, характеризующихсякачественной определённостью и отражающих закономерную для конкретноготипа целевого воздействия последовательность их осуществления.

Выбранныеязыковые средства для осуществления целевого воздействия и есть регулятивы.14Анализ корпуса примеров дискурса покаяния позволил сделатьследующий вывод: в дискурсе покаяния используются регулятивыстимулирующие, восприятия и согласия, корректирующие (регулятивыкоррекции) и регулятивы несогласия.Стимулирующие регулятивы призваны отражать стратегический поисккомпромиссов между партнерами, если обнаруживаются определенныекоммуникативные рассогласования или сбои.К1: Виктор Сергеевич… Виктор Сергеевич… Я хочу вам сказать… Простите меня.К2: За что?К1: За то, что наговорила вам вчера.

И вообще… Сегодня мы уезжаем, и у меня такоечувство, что все это время я потратила даром… [Иванов, 1995, Электронный ресурс]Стратегия говорящего в данном примере основывается на привлечениивнимания слушающего и принесения извинений ему в попытке найти выход изсложившейся ситуации.Регулятивы восприятия предназначены, главным образом, для выраженияответной реакции адресата на предложенное говорящим сотрудничество сопределенной, несколько нейтральной долей оценки такого сотрудничества.К1: Прости меня. Анюта, прости меня.К2: Но за что же простить? Ничего же не случилось, совершенно ничего страшного.Это какой-нибудь сумасшедший, что-нибудь у тебя по работе, да? К нам сумасшедшиепросто косяками стали ходить, все-таки сейчас нервные времена, наверное, придетсяохранника в редакции посадить, а то…К1: Не за это прости.

И за это тоже, но… Я все время хотел сказать, все время, вЛондоне тогда – помнишь?– уже уверен был: сейчас скажу… Но все равно не смог. Как бы ятебе сказал: прости меня, дорогая жена, и давай пивка выпьем за все хорошее? Я не мог,ты понимаешь? Стоял, как дурак, смотрел, как ты платье примеряешь – такая вся, чтоубить меня мало…К2: Как дурак с мороза. Так Матюшка всегда говорит: «Стою, как дурак с мороза»[Берсенева, 2006, Электронный ресурс].Мы видим, что здесь реакция слушающего представлена, но выражена внейтральной форме, девушка сначала не понимает, за что просят прощения унее, а затем в нейтральной форме поддерживает разговор.Регулятивы согласия выражают ответную реакцию адресата напредложенное сотрудничество с определенной положительной оценкой,которая может распространяться как на сам факт предложения осотрудничестве, так и на тематическое содержание акта взаимодействия.В следующем примере разговор происходит между двумя друзьями.

Иг(К2) просит прощения у Ли за трагическую случайность, которая произошла поего вине: взорвалась испорченная бомбочка в руках, которую выменял Иг.Адресат (К1) реагирует ответной фразой: «Не переживай. Все будет хорошо.(Перевод наш – Е.П.) Даже пытается шутить, чтобы разрядить обстановку:«Посмотри на светлую сторону, у меня все еще есть восемь пальцев».К1: Hey, look at the bright side, I still got eight fingers.К2: I’m sorry.

I wish I never gave you…К1: Don’t worry about it. Everything is going to be fine (согласие/ сатисфактив) [Horns,2013, Электронный ресурс].15Роль регулятивных действий коррективного плана сводится к тому,чтобы обеспечить своим ответом на инициирующий шаг дальнейший ходобщения, который в зависимости от конкретных ответных действий –подтверждающих или отрицающих – будет показывать либо успешный переходк новому этапу (фазе) в совместной реализации цели, либо возврат к исходнойточке взаимодействия (этапу или фазе, а может быть к отдельным моментамее).K2: Oh, you don’t go, my darling. I can’t live without you.

I shall kill myself. If I’ve doneanything to offend you I beg you to forgive me. Give me another chance. I’ll try harder still to makeyou happy.K1: Get up, Dirk. You’re making yourself a perfect fool. (коррекция/инъюнктив) [Моэм,2005, с. 146].(К2: Не уходи, моя родная. Я не могу жить без тебя! Я покончу с собой!Если я чем-нибудь тебя обидел, умоляю тебя, прости! Дай мне возможностьзаслужить прощение. Я сделаю все, все, чтобы ты была счастлива!К1: Встань, Дирк! Не строй из себя шута) (Перевод наш – Е.П.).В данном случае реакция получена, но не содержит ожидаемогорезультата, она представляет собой отношение к поведению говорящего, темсамым корректируя дальнейшие реплики второго коммуниканта.Регулятивы несогласия в определенной степени характеризуют вкладинициатора в успешную реализацию поставленных задач и целей ииспользуются для оценки содержательной стороны инициативного шага, атакже побуждают говорящего постоянно следить за уровнем обратной связи спартнером и поддерживать ее на должном уровне, максимально эксплицируясвою деятельность для ее упрочения.Так, в следующем примере адресат не может сразу простить обман:K1: Oh, Arthur! Forgive me! In all things else, I have striven to be true!K2: Woman, woman, thou art accountable for this! – I cannot forgive thee!(несогласие/сатисфактив) [Готорн, 2005, с.

201].(К1: О, Артур! Прости меня! Прости за все, я стремилась быть честной!К2: Женщина, женщина, ты в ответе за это! – Я не могу простить тебя!) (Переводнаш – Е.П.).В процессе анализа примеров дискурса покаяния было выявлено, чтоиспользование в интеракции покаяния стимулирующих регулятивов являетсяисключительной прерогативой кающейся личности.

Это объясняетсяспецифическими коммуникативными целями, которые ставит перед собойкающийся – добиться конструктивного развития и завершения диалога иполучить прощение.Для личности адресата покаяния характерно использование в дискурсерегулятивов восприятия, согласия, несогласия и коррекции.В потенциальном измерении интеракция представляет собойсемиотическое пространство, включающее вербальные и невербальные знаки,ориентированные на обслуживание данной коммуникативной сферы.Интеракция покаяния, являясь комплексным семиотическим знаком и обладаяопределенной спецификой, имеет ряд характерных знаков-маркеров.Мы выделили наиболее частотные знаки, то есть фонетические,лексические и синтаксические маркеры в дискурсе покаяния.16Направленностьречевоговоздействияифакторы,которыеобусловливают прагматическое значение речевого произведения в диалоге,определяют наиболее употребительные «типы взаимодействий, маркированныесоответствующимииллокутивнымифункциями:конститутивные,репрезентативные, когнитивные и интерактивные» [Романов, 1988, с.

24]Конститутивная функция соотносима с такими типовыми речевымидействиями, которые используются для фиксирования или установкинекоторого положения вещей, дел, событий в мире. Ей соответствуетдекларативно-экспрессивный тип взаимодействия.Репрезентативная функция, ограниченная контактивно-регулятивнымтипом взаимодействия, охватывает такие речевые действия, в которыхзатронуты интересы говорящего и отношения партнера к положению дел,процессу или состоянию, представленных самим говорящим.Когнитивная функция выражает такие речевые действия, в которыхдается информация для адресата об отношении говорящего к некоторомуфиксированному им положению вещей, дел, состоянию в мире, поэтому ейсоответствует информативно-дескриптивный тип взаимодействия.Интерактивная функция соотносима с такими речевыми действиями, вкоторых раскрываются или фиксируются условия взаимодействия междупартнерами по поводу некоторого предстоящего или ожидаемого одним изпартнеров действия.