Автореферат (Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах), страница 5

PDF-файл Автореферат (Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах), страница 5 Филология (58572): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах) - PDF, страница 5 (58572) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах". PDF-файл из архива "Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Und dann: »Liebe Friederike, es tut mir Leid,dass ihr den Besuch werdet allein machen müssen. Ich fühle mich nicht wohl genug, umeuch begleiten zu können. Ich habe schlecht geschlafen, habe Kopfschmerzen, und kurzund gut, ich muss euch bitten…«Friederike antwortete: »Das ist schade. Du darfst den Besuch keinesfalls ganzunterlassen. Aber es ist wahr, dass du krank aussiehst. Soll ich dir meinen Migränestiftleihen? «»Danke«, sagte Herr Friedemann. »Es wird vorübergehen.

«Und Friederike ging.(T. Mann. Der kleine Herr Friedemann)В данном отрывке из рассказа Т. Манна, Фридеманн, не желая сопровождатьФридерике, просит ее пойти без него и неоднократно объясняет причину своегоотказа, делая это деликатно, чтобы не обидеть ее.Итак,внемецкоязычныхпроанализированномпроизведенийнамичастоэмпирическомсопровождаютматериалеДРАгероиаргументацией,объясняющей причину своего поступка. Мы обнаружили, что немцы чаще уважаюткоммуникативное пространство собеседника.В разделе 3.3. «Ксеноденотативная тактика» сопоставляются примерыреализации названной тактики в русском и немецком языке. Сначала представлены22примеры русских текстов. Примером использования ксеноденотативной тактикиможет служить следующий диалог, предшествующая часть которого протекаладостаточно остро:– Ах ты, господи! Ну что ты передо мной-то притворяешься? Может быть,все ваши необъяснимые ЧП – это трагедия?– Давай лучше чайку попьем.–Нет,тымне,пожалуйста,приведипримерсчастливого,жизнеутверждающего чрезвычайного происшествия.- Хорошо, - сказал Тойво.

– Но потом мы попьем чайку. Договорились?- Да ну тебя, - сказала Ася.(Братья Стругацкие. Волны гасят ветер)В данном отрывке серьезный и принципиально важный разговор прерываетсянеоднократным предложением попить чая, что является неким «отвлекающимманевром» со стороны Тойво.Приводимыйнижепримерксеноденотативнойтактикидемонстрируетуклонение от прямого ответа на поставленный вопрос и попытку увести разговор всторону:»Dr. Benno«, sagte ich, »wo sind Sie gewesen? Die Presse sucht Sie überall.

«»Egal, wo ich gewesen bin«, keuchte er. »Spät, lassen Sie den Prozeß sein. Ich bitteSie. «»Welchen Prozeß, Dr. Benno? « fragte ich.»Den Sie gegen mich anstrengen«, sagte er heiser.Ich schüttelte den Kopf. »Niemand strengt einen Prozeß gegen Sie an, Dr. Benno«,erklärte ich. (в этом примере и далее сохраняется орфография оригинала).(F.

Dürrenmatt. Justiz)Отметим, что в русскоязычных примерах переключение на другую тему иногдасовершает третье лицо. В одних случаях это был сам говорящий, а в других – адресат.Вразделемитигативный3.4.прием,«Тактикасутьаппроксимативнойкоторогозаключаетсяинверсии»всниженииосвещаетсяточностиколичественной характеристики предмета речи, что ведет к смягчению директивнойиллокуции и снижению возможных неудобств адресата, связанных с выполнениемдействия. Например:23– И ты надолго?– Часа на четыре.

А что, тебе плохо?– Нет-нет. Мне нормально.(А.В. Жвалевский, Е. Пастернак. Время всегда хорошее)В данном примере разговаривают мать с дочерью. Девочка уже идет напоправку, и мать хотела выйти на работу, оставив дочку одну. Девочка, осознавая,что матери нужно работать, тем не менее задает вопрос, в котором в скрытой формесодержится надежда на скорое возвращение мамы: «И ты надолго?» Мать, не желаяобидеть девочку или заставить ее нервничать, дает приблизительной ответ.Изменение обычного порядка слов (инверсия), имеющее следствием неточностьуказания времени и снижающее категоричность, в конечном итоге смягчаетнепрямую директивную иллокуцию собеседника.Важно отметить, что аппроксимативная инверсия проявляется именно вколичественной оценке предметов речи: времени, денег, людей, расстояния,возраста и т.

п.В немецком языке тактика аппроксимативной инверсии имеется, но внесколько измененном виде. Аппроксимативность может быть выражена в немецкомязыке с помощью таких слов, как ungefähr, etwa, zirka, annähernd и т. д. Подобныеслова или словосочетания снижают степень определѐнности того, о чем сообщаетговорящий,ониослабляюткатегоричность,реализуютненавязчивость,невмешательство, минимализацию воздействия на партнера, то есть способствуютсохранению коммуникативной неприкосновенности адресата, проявляющейся вуклончивости,непрямолинейности,субъективностиинекатегоричностивкоммуникативном поведении.

Например:Krauses Augen gingen flink zwischen uns hin und her. Er benützte das Gespräch, umherzlich eine neue Zusammenkunft vorzuschlagen.— Vielleicht ein Lunch in einem der kleinen Fischrestaurants am See?— Man treffe so selten Menschen, die wirklich etwas von Bildern verständen.Ich stimmte ebenso herzlich zu — wenn ich wieder nach der Schweiz käme. Das wäreetwa in vier bis sechs Wochen.(E.M. Remarque. Die Nacht von Lissabon)24Хотя ДРА в данной ситуации выражен косвенным образом, герой соглашается напредложение Крауза встретиться еще раз, при этом не называя точно, когда этавстреча произойдѐт.В заключении приводится обобщение наиболее существенных положенийдиссертации и выводы, вытекающие из предпринятого сопоставления примеров.При анализе коммуникативных ситуаций мы исходим из следующей типологииДРА: облигативы (приказ, запрет, указание и т.п.), реквистивы (просьба, мольба ит.п.), адвисивы (совет, рекомендация, призыв и т. п.).

Каждый из этих типов РАхарактеризуется различной степенью директивности, что предполагает выбор той илииной коммуникативной тактики смягчения.Находящееся в центре нашего внимания понятие смягчения трактуется вдиссертации как одна из коммуникативных категорий, то есть как совокупностьсуждений, стереотипов и правил речевого поведения, регулирующих процессобщения.Персонажинемецкоязычныххудожественныхпроизведенийприиспользовании ДРА чаще, чем это отмечено в русских примерах, прибегают кстандартизированным митигативным девайсам.Израссмотренныхтактиккоммуникативногосмягчениянаиболеераспространенными являются тактика позитивного эмоционального настроя иксеноденотативная тактика, способствующие устранению конфликтных ситуациймежду участниками коммуникации и налаживанию доброжелательной атмосферы.Что касается тактики аппроксимативной инверсии, она достаточно широкопредставлена в нашем русскоязычном материале, поскольку в русском языке порядоксловявляетсяотносительносвободным.Длянемецкогоязыкауказаннаякоммуникативная тактика характерна в меньшей степени в силу того, что она можетбыть выражена только лексическими средствами, а именно словами, содержащимисему неопределенности и количественной приблизительности.Таким образом, проведенное исследование дает возможность заключить, чтоДРА представляют собой особый вид РА, так как могут содержать какположительный, так и негативный оттенок в зависимости от использованияговорящим интенциональных стратегий.

Одной из таких стратегий являетсямитигация,котораяспособствуетналаживанию25контакта,позитивногоэмоциональногонастроямеждусобеседникамииустранениювозможныхконфликтных ситуаций в ходе общения. Проведенный анализ коммуникативногосмягчения в русско- и немецкоязычных художественных произведениях позволяетсделать вывод о том, что во многом способы вербализации и реализациимитигативных тактик совпадают, однако отмечаются отличия, связанные с различиемкоммуникативного поведения и культурных традиций.Основные положения диссертации отражены в следующих публикацияхавтора общим объемом 1,7 п.л.

в изданиях, включенных в «Перечень российскихрецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны бытьопубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученойстепени доктора и кандидата наук»:1. Эзех А. О. Коммуникативное смягчение как фактор оптимизации речевогообщения [Электронный ресурс] // Вестник МГЛУ. Языкознание. Язык икоммуникация.

– 2016. – № 6 (745). – С. 191-199. – Режим доступаhttp://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/6_745_internet.pdf - 0,55 п.л.2. Эзех А. О. Коммуникативное смягчение как результат дефокусирования вдирективных речевых актах [Электронный ресурс] // Вестник МГЛУ.

– 2016. –№2(741).–С.135-143.–Режимдоступа:http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/2_741.pdf - 0,55 п.л.3. Эзех А. О. Тактика аппроксимативной инверсии в директивных речевых актах[Электронный ресурс] // Вестник НГЛУ им. Н. А. Добролюбова. – 2018. – №41.–С.116-125.–Режимдоступа:http://www.lunn.ru/sites/default/files/media/upr_NIR/vestnik/vestnik_41_2018.pdf 0,6 п.л.2627.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее